1樓：談長文府奕
非謂語動詞是copy相對於謂語
bai動詞來講的。謂語du動詞在句子裡做謂語，非zhi謂語動詞雖然也是dao動詞，但不做謂語。
非謂語動詞用於不定式(to
dosth.)、動名詞(doing
sth.)、過去分詞(done)
和現在分詞(doing
sth.)，其中的動詞do，和sth.之間構成一種邏輯上的主謂關係（不是真正的主謂關係），所以do被稱為非謂語動詞，sth.稱為非謂語動詞的賓語（不是真正的賓語）。
非謂語動詞除了不能做謂語，其它句子成份都可以做。比如：
beaten
byhis
father,
theboy
cried.被他爸爸打了，這個男孩哭了。（過去分詞短語做狀語）toearn
more
money
ishis
goal.掙更多的錢是他的目標。（不定式短語做主語）helikes
climbing
mountains.他喜歡爬山。（動名詞短語做賓語）theman
telling
astory
isour
teacher.那個正在講故事的男人是我們的老師。（現在分詞短語做定語）
2樓：枝寰溥蔓
謂語動詞的用法，輕鬆備戰高考，快速準確地解題，不妨牢記非謂語動詞解題「五步驟」：「牢記核心意義--分析句子成分—尋找邏輯主語，把握主被動關係—瞭解時間關係—分析特殊情況」。在做題過程中通過以上五個步驟而逐步排除干擾項，很快就可以找準答案。
此「五步驟」的具體內容如下：
1、牢記核心意義。不定式表將來或能夠，動詞ing形式表主動或進行，過去分詞表被動或完成。
2、分析句子成分。非謂語動詞在句中可充當主語、賓語、定語、表語、補語以及狀語。
3、尋找邏輯主語，把握主被動關係。非謂語動詞雖然在語法上沒有主語，但它仍表示的是動作，因此在意義上會有一個動作的發出者，這個發出者就是它的邏輯主語。作主語補足語，表語和狀語時，邏輯主語為句子的主語；作賓語補足語，邏輯主語為賓語；作定語，邏輯主語是所修飾的先行詞；複合結構自帶邏輯主語。
如果非謂語動詞與其邏輯主語的是主動關係，用現在分詞或不定式的主動式，如果是被動關係，則用過去分詞或不定式的被動式，如果表被動進行，則用現在分詞的被動式或不定式的被動進行式。
4、瞭解時間關係。如果非謂語動詞與句子的謂語動詞所表示的動作同時發生，用一般式；如果發生在之前，則用完成式，如果強調正在進行，則用進行時；如果動作在將來發生，則用不定式。
5、分析特殊情況。主要是指一些習慣用法，固定搭配等。
3樓：距╃離
非謂語動詞即不能單獨做謂語的動詞
主要是動詞不定式（to do）
動詞ing
動詞_ed(過去分詞形式)
這三類動詞形式可以做非謂語動詞
在句中可以充當主語，賓語，狀語，表語等成分。
英語非謂語動詞，英語非謂語動詞用法
1全部選c，因為過去分詞做原因狀語，主要是考慮後面的主語與狀語之間的關係，翻譯下也許更明白 受先進技術的鼓舞，很多農民都在腦子裡構思建立風力農場。主語 農民是 受鼓舞，需要表被動的非謂語動詞 abc都是現在分詞，不行的 其實這到底並未有那麼難，首先你看這到題沒有連詞，沒有的話你看 by the ad...
冠詞，非謂語動詞等，非謂語動詞作主語的用法
1,不可以，如果要加 the 那people 後面的介詞要換為 of,而我們習慣說 來自世界各地的人們，我們會這麼翻譯 people from all over the world.2，這裡不是逗號問題，是考察 動詞的現在分詞ing 形式做 狀語，主動就在 enable後面加ing 表示主動，被動就...
非謂語動詞練習，非謂語動詞的練習
都沒有加分 誰給你做啊 樓樓不要那麼小氣嘛 非謂語動詞的練習 touched.全句的意思是 忽然，我覺得我的肩膀從後面被碰觸了 句子中 我 是主語 感到才是謂語 touch是非謂語動詞 因為肩膀是觸碰的受體，所以是被摸了 高考英語非謂語動詞練習 10 非謂語動詞的詳解及練習 非謂語動詞練習3.動名詞...