英語文章複述,不是翻譯,就是用自己的話說,要用英語,內容如下 Bus Driver and Pa

2021-07-05 09:48:10 字數 5462 閱讀 8057

1樓:蘇珊

昨天上午9時司機和乘客救出一位老人,26號巴士去沿中華路當司機看見一位老人躺在路邊。一個女人在他旁邊,大聲為幫助。匯流排驅動,24歲的王平,毫不猶豫的公共汽車停下來。

他下車問她發生了什麼事。她說,滿漢心臟問題,應去醫院。王先生知道他必須迅速行動。

他告訴乘客,他必須帶他去醫院。他預計大多數或所有乘客下車,等待下一班車。但令他吃驚的是,他們都同意和他一起走。

一些乘客幫王先生在公共汽車上移動的人。謝謝王先生和乘客,醫生救了這個人的時候。“這是可悲的,很多人不想幫助別人,因為他們不想找麻煩,”一位乘客。

”但是司機沒有想到自己。他只想著救人一命。”

2樓:高頻

不難,初中水平的英語

複述英語課文,什麼意思,是用自己的話,翻譯嗎? 20

3樓:大王叫我來巡山

是的,複述就是用自己的話來說課文內容。當然用英語哦。英語老師說的是paraphrase吧。

4樓:朵朵粥粥

如果老師有說,用中文複述,那就是

翻譯。如果沒說,只是說複述一遍,就是用內你自己的理解,容用英文複述。

實在不懂的話,老師要求完之後問一下就好了,到底是用中文複述還是英文複述,總之都是要用自己的理解來重複一遍作者的意思。

5樓:匿名使用者

with love one can live even without haooiness.

france is calling的複述 不是翻譯懂? 是把課文的內容簡單的用英語表達出來 就是簡述。

6樓:落下的雪花

france is a famous country.

7樓:手機使用者

自己想唄,只會依賴別人

求孔雀東南飛的複述(就是用自己的話說,不是翻譯)

8樓:匿名使用者

傳說在漢末的時候,有一個郡,大約在今安徽潛山一帶。郡府中有一個小吏叫焦仲卿,他有一妻——劉蘭芝。兩人甚是恩愛。

苦於焦母的百般拆散,最終被迫孃家。沒想到兄弟逼蘭芝改嫁。仲卿得知,但心有餘而力不足,在無奈之下,他們懷著遺憾和憤怒相約而死。

從而造成中國最偉大的愛情悲劇。

第一回婆媳難處 蘭芝訴苦

孔雀東南飛,五里一徘徊。

蘭芝為人妻已有二三年了,但她與焦母的關係卻越來越惡劣。蘭芝常為之苦悶不已。她常自問:

難道這是我的錯。這並不是她的錯,她算得上賢淑:十三歲時,學會了織白絹,幾年後,她已成為當時標準的**。

雖然仲卿對她不錯,但焦母把她看作眼中釘、肉中剌。

有一次,焦母對蘭芝怒訴:“你織布太慢了,一天才三匹。”然後氣憤憤地往外去。

蘭芝只低頭不語,但她心裡滿是怨恨。她只有對他的丈夫投訴:你家的媳婦難做啊?

你媽要我回到孃家。仲卿聽後,猶豫了一會兒說:“還是先讓我勸勸我的母親吧!

(要知後事如何,且看下回分解)

第二回仲卿求母母不從,蘭芝回家家不容。

第二天一大清早,仲卿便來到母親床邊跪下。直到母親醒來,他才問候道:“母親,怎麼這麼早就醒了。

”焦母坐了一會兒,才慢慢吞吞地問:“一大早的,有什麼事呀?”仲卿回答道:

“所說您要蘭芝回孃家去,她為妻多年,無論對您和我的照顧,都是無微不至的。我因此而無此高興。 要是一定要讓她離開,那我就不復娶了。

”話音未落,焦母便怒髮衝冠,往床上猛地一敲,歷聲道:“你竟敢為那**說話,兒子啊!我已替你找到了一個比那妾更賢惠的姑娘啦!

你就等著吧!然後便躺下小睡了。仲卿無奈之下只有作別母親,憂心忡忡地離去了。

眼看就要與夫離別,蘭芝只有眷戀與不捨。

這一天,仲卿把蘭芝送到了蘭芝家附近。蘭芝道:“送君千里,終歸一別,你還是回去吧!

仲卿向前拉住蘭芝的手,大聲喊:山無陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與如婦絕!i love you於是兩個緊緊擁抱,泣不成聲,《泰坦尼克號》中的男女妨角也難以比得上這驚天動地的哭聲,整個世界頓時哀傷起來。

回到家後,兄弟對蘭芝的歸來而嫌棄不已。

蘭芝每天獨自在房內,感到:

相見時難別亦難,

東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡,

蠟炬成灰淚始幹。

曉鏡但愁雲鬢改,

夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路,

青烏殷勤為探看。

而遠隔一方的仲卿亦然。

不久,兄弟便逼蘭芝改嫁,但她誓死不從。仲卿也得知此事。

(要知後事如何,且看下回分解)

第三回蘭芝仲卿相約死,化作鴛鴦比翼飛。

得知這惡噩時,仲卿心痛如絞。他概嘆:連妻子但不能保護,何之為大大夫?想到當初的軟弱,他慚愧萬分。他再次與蘭芝見面,也是最後一次。

當天,和往常一樣,蘭芝獨自在房。一會兒,窗外便傳來馬的嘶叫聲,是那樣的悲切。蘭芝很快便想到了闊別的丈夫,推開門往外走。

在一顆大樹下,他們的視線碰上了。他們都消瘦了,眼裡帶著淚水,這幾步卻像一道深溝,把他們分離,當深溝被填補時,他們便走向對方。但他們沒有哭出來,只是脈脈地看著對方。

因為他們想記住對方的樣子,怕這一瞬會永恆地消失。

半天后,他們才說出第一句話:為什麼會這樣?一番思索後,蘭芝說:“既不能與君一起,活著意義何存!”仲卿說:“既你要赴黃泉,我願永遠陪伴著你。”

不久,蘭芝赴池,仲卿掛枝,皆赴黃泉。

世人無不惋惜,難道這留下的僅僅是男女主人公的愛情悲劇嗎?

9樓:匿名使用者

這麼長,還有複述,網上都找不到,你還不給分,誰來啊?我也跪求

怎樣練聽力

10樓:日天日地

一、聽力速度訓練

一種方法是“循序漸進法”,即由慢速到快速,逐步提高。這種方法可使初學者逐漸適應有聲資訊的接受方式,樹立起聽的信心。但是,人為地將語速的適應過程分成幾個階段,由慢到快地幾經調整,始終處於消極被動的狀態。

而且,如果資訊傳播的速度過於緩慢,反而會拉長記憶的距離,造成遺忘,久而久之,大腦的反應速度也就變得遲鈍了。

二、聽力素質培養

⑴ 識別音素很重要

語言資訊的表達是通過母音和子音字母有規律的組合來實現的。

⑵ 連讀與辨音

瞭解連讀的一些基本規律,有利於聽力測試中抓“準”詞句,準確理解。

三、聽力記憶訓練

第一階段──填空

第二階段──聽寫

第三階段──複誦

這一階段的任務是:聽完一個句子或一個段落後,立即在大腦裡複誦所獲得的資訊。複誦中常有遺忘,但不必中途返回重聽,這樣會增加“短暫記憶”的負擔,反而會造成的遺忘。

在強制回憶後仍有遺忘時,可在聽第二遍時集中注意力去獲齲複誦初始的速度可能很慢,但堅持下去,反應的速度就會加快,遺忘也會逐漸減少。

11樓:匿名使用者

一、英語聽力學習四步法

1、堅持聽純正的口音、地道的表達也會對自己的發音和口語有積極的幫助。

2、所選語音材料應儘可能包羅永珍,涵蓋不同領域、不同話題,既要有正式用語,又要有日常會話,絕對不能只聽新聞英語。

3、所選語音材料的難度應在自己的能力範圍之內,當把這些語音轉化為文字後,你應該能基本讀懂。如果讀不懂,換一段簡單點的,否則,你恐怕要白白浪費時間。只有循序漸進,逐步加大難度,才能獲得實質性的提高。

二、有了語音材料,應該在什麼時候去聽呢?

你有兩種選:

一種是利用零碎時間,如吃飯時、打掃清潔時、睡覺時等,在輕鬆愉快的氛圍中隨意地聽。這種聽法要求你連貫地、不重複地聽取大量語音材料,不需要聽懂每一句話,只需聽個大概就行。

另一種是抽出一段專門的時間,集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內容,但務必要聽懂每一句話,把握每一個細節。由於我們與生俱來的惰性,大多數人會選擇前者。

一邊享受美食,一邊練聽力,一舉兩得嘛,何必非要繃緊神經,絞盡腦汁地去聽呢。

無論是口語還是聽力,都要堅持不懈哦,希望可以通過自己的努力,達到學習英語的目的。

怎樣提高英語聽力是自身準確地道的英語發音不能讓你在聽力上面無往不利,但是不準確不地道的發音絕對不能有效的解決聽力問題。而準確地道的發音往往又得之於在聽力中糾正自己的發音。兩者是互相進行的,準確的發音從背單詞開始。

泛聽:泛聽有精聽得不到的東西,強調的是:語速、語調。

讓你習慣正常的語速。我們在精聽時都是不斷反覆聽同一句話的,可是實際上別人只會說一次給你聽。請在泛聽中讓自己習慣別人用正常語速,只說一次的情況。

你不會要求預報天氣的說一句後又重複一次吧。

精聽:不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫。原因之一是聽力有時候更多注重“量”。

你沒有聽過的東西即使是漢語你也大概不會懂吧。我的建議是:挑選認為典型的材料再聽寫。

那麼精聽要精到什麼程度呢?聽一句複述一句,或者就跟著錄音一起讀。(當然是不能看著文字啦)這樣效果不比聽寫查,所費時間要省得多。

12樓:匿名使用者

1多模仿,不管是什麼英文都去模仿,學他們怎麼說話。

2反覆練習,一句話你多說幾遍,說到你能順口溜了為止。

3大膽運用,你見到有人說英語你就上去和他交談。

還有一點就是多交流

13樓:匿名使用者

沒什麼好辦法就是反覆的聽,讀,寫。

把一遍文章拿過來,先聽,然後看著文字聽,然後再繼續聽,直到能聽懂每句話的意思。

如果你先提升練習聽力的速度,最好是邊聽邊寫,這樣雖然難,但對提升英語聽力的作用很大。比光聽不練強多了。

你可以試著聽一下這個

經濟學人——腸道、大腦和孤獨症(1)

14樓:匿名使用者

首先應該把閱讀水平提上去,詞彙量要豐富,其次多看電影,聽英語朗讀,

15樓:xcf徐春芳

每天早上起來聽磁帶,反覆練習口語聽力,時間久了就會好了。

16樓:漩渦鳴人的時代

先對閱讀文字進行一次學習。對詞彙和句子結構進行掃盲。把不會的詞彙和看不懂的句子看懂之後,可以先蓋上文章,粗略的聽一遍。

再翻開文章,逐字逐句跟讀。跟讀的速度和發音一定要與音訊裡的發音一致。你也可以購買專門的聽力練習材料,看著後面的文字進行跟讀。

但是要求還是一樣,發音和語速要跟上音訊。跟讀兩邊之後,蓋上文字,再聽一遍。這一次可以像影子一樣跟在音訊的後面一點點重複,但是不用說出來,只是為了保證自己跟上了。

最後一遍就是聚精會神地聽了。

除此之外。

也可以試下這個:

練聽力,都是先把聽力材料看一遍,把不認識的查查,單詞啊,語法的.再讀,一直讀,讀到語速超過磁帶、***的速度,然後你當然就能聽懂那個,比你慢的人說什麼了。而日積月累下來的,不光是聽力,還有有單詞、語感方面的突破。

明白,放棄翻譯。這樣你就可以放下一個很大的包袱,去輕鬆理解。然後隨著熟練程度和用英語概念思考問題的能力增加,才考慮訓練翻譯技巧。

很多英語概念,表達方式,文化習俗以及用詞,與中文習慣用法差別很大。所以,連翻譯文字時都會有問題(有充分時間),別說日常對話了(沒時間翻譯)。

翻譯英語文章,翻譯英語文章

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