1樓：
1、是的，全日制專業學位碩士就是專碩，而區別於全日制學歷碩士即學碩 。
2、全日制專業學位研究生，指通過全日制學習學生的專業學位考試與每年年初舉行的「全國碩士研究生統一入學考試」(簡稱「統考」)進行招收的，進行全日制學習的專業學位研究生。全日制專業學位研究生作為學術型碩士的改良產品和替代產品，根據市場需要取代以往的學術型研究生，是頒發國家承認的「雙證」的，與以往的全日制碩士基本一樣。
3、按照專業和用途的不同來劃分，研究生可以分為可分為普通研究生和特殊種類研究生（專業學位研究生）兩種，專業學位研究生是區別於一般意義上側重理論、學術研究的研究生教育，專業學位教育旨在針對一定的職業背景、培養高層次、應用型人才。
4、專業學位，一般指有專門職業要求的研究生教育學位，區別於側重理論和研究的學術型學位，主要培養有特定職業背景的高階專門人才。目前我國主要在碩士層次設定專業學位，經批准已經在工商管理、公共管理、教育、法律等十多個學科，舉辦專業碩士學位教育。專業學位原則上招收大學本科後有一定專門職業實踐經驗的人員，2023年個別專業招收的學生範圍開始擴充套件到應屆本科畢業生。
參考資料
2樓：匿名使用者
不全是，專碩即指全日制專業學位研究生，也指全非日製專業學位研究生。
一、全日制專業碩士
全日制專業碩士目的就是培養經濟社會發展急需的應用型人才，按照「全面、協調、可持續」的要求，實現研究生教育的分類培養，結構優化；運用「統籌兼顧」的方法，實現應用型與學術型高層次人才培養的共同發展。
二、全日制專業碩士和非日製專業碩士的區別
全日制專業碩士和非日製專業碩士幾乎沒有區別；兩者都是獲得國家頒發學歷證書和學位證書「雙證」，屬於正規學歷教育；性質相同，只不過在社會認可度方面不是同一個概念。
全日制專業碩士是我國把碩士生培養由學術型轉向應用型的結果，是以往學術型碩士的改良產物，目的是更好地培養碩士生的應用能力和工程研發能力，國家頒發學歷證書和學位證書「雙證」，是正規學歷教育。
非日製專業碩士也是面向應用型，但是修業後也能獲得學歷證書，國家頒發學歷證書和學位證書「雙證」，是正規學歷教育，只不過學制不同而已。
三、專業學位與學術性學位的區別
專業學位(professional
degree)，是相對於學術性學位(academic
degree)而言的學位型別，其目的是培養具有紮實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。專業學位與學術性學位處於同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。學術性學位按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員；而專業學位以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才，授予學位的標準要反映該專業領域的特點和對高層次人才在專門技術工作能力和學術能力上的要求。
專業學位教育的突出特點是學術性與職業性緊密結合，獲得專業學位的人，主要不是從事學術研究，而是從事具有明顯的職業背景的工作，如工程師、醫師、教師、律師、會計師等。專業學位與學術性學位在培養目標上各自有明確的定位，因此，在教學方法、教學內容、授予學位的標準和要求等方面均有所不同。
3樓：匿名使用者
是的。現有38個專業學位，就是大家說的專碩，分別是工商管理、公共管理、會計、體育、教育、工程、獸醫、風景園林、農業推廣、藝術、社會工作、法律（非法學）、法律（法學）、建築學、漢語國際教育、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生、翻譯、金融、應用統計、稅務、國際商務、保險、資產評估、警務、應用心理、新聞與傳播、出版、文物與博物館、城市規劃、林業、護理、藥學、中藥學、旅遊管理、圖書情報、工程管理。供你參考。
4樓：匿名使用者
是的，專業學位就是專碩，區別於全日制學歷碩士即學碩 。望採納。
非全日制專業碩士和全日制專業碩士還有學術碩士的區別
5樓：陳晶晶
一、全日制與非全日制區別
1、全日制專碩和學碩是屬於週一到週五全日制脫產學習的，非全日制碩士是屬於非脫產學習，一邊工作一邊學習。
2、全日制是學位學歷雙證，非全日制是一種學位再教育，是碩士學位證書和研究生同等學力結業證書。
3、全日制多是一直在校的學生；非全日制多是相關領域的在職人員，甚至還有很多是有著深厚工作背景和技術經驗的高層人員，學員間可以相互交流，拓展人脈。
4、非全日制相較於全日制學費較為高昂。
5、非全日制的分數較低。
二、學碩與專碩區別
1、根據我國的有關規定，學碩教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的型別主要是學術型學位,畢業後可獲碩士畢業證書和學位證書。 專業碩士是具有職業背景的碩士學位，為培養特定職業高層次專門人才而設定。
2、學碩的學制一般是三年，少數兩年，專碩基本兩年，少數三年。
3、專碩學費較貴，學碩學費有國家補貼。
4、學碩初試內容一般為政治，數學，英語和專業課，而專碩初試包含管理類聯考和英語。
5、學碩培養理論人才，專碩培養實踐人才。
擴充套件資料
全日制碩士的招生考試主要是全國碩士研究生入學考試（簡稱"統考"），英語、思想政治理論、高等數學等公共科目由全國統一命題，專業課主要由各招生單位自行命題（部分專業通過全國聯考的方式進行命題）。
碩士研究生入學考試主要分為初試和複試，初試通過以後才有資格參加複試， 被錄取後，獲得研究生學籍。畢業時，若課程學習和**答辯均符合學位條例的規定，可獲碩士研究生畢業證書和碩士學位證書。
非全日制
2023年之前主要是指在職研究生，大多隻授予學位而未納入國家公認學歷範圍。在職教育的學習方式比較靈活，為在職攻讀，招收在職人員且部分專業要求工作經驗、以業餘時間學習為主。其考試方式考通常在每年的10月份進行，名為「在職人員攻讀碩士學位全國聯考」，簡稱「聯考」。
2023年取消「在職研究生」稱號，研究生入學考試統一納入統考，在學習方式上劃分為全日制和非全日制，兩者執行相同的考試，劃定相同的分數線，具有同等的培養標準，畢業時同時具有學歷與學位證書。全日制與非全日制都可招收應屆畢業生與在職人員，上課與課程安排，住宿等待遇部分院校實行方式相同。
6樓：科普小星球
學碩，專碩，非全日制區別如下：
1、學制不同
學碩是全日制學習。根據國家規定一般為3年；專碩是全日制學習，一般學制為2-3年；而非全日制的學制不同學校不同專業的時限可能不同，一般為3年左右。
2、性質不同
一般意義的學碩和專碩不同於非全日制，指的是全日制學習，需要脫產學習，而非全日制不需要脫產學習，可一邊工作一邊實習。
3、培養方向不同
學碩主要培養的是學術型、科研型的人才；專碩主要培養的是實踐性、創新的人才；而非全日制碩士主要面向在職者，培養的重點是應用型、經驗型的人才，培養手段較為靈活。
4、學歷證書不同
全日制的學碩和專碩是學位學歷雙證，非全日制是一種學位再教育，頒發的是碩士學位證書和研究生同等學力結業證書。
5、攻讀博士條件不同
全日制的學碩達到學校的條件後可申請直博；而全日制的專碩和非全日制的研究生沒有直博的條件，只能通過考試攻讀博士學位。
7樓：匿名使用者
學碩，專碩，非全日制區別如下：
1. 學制不同
學碩：全日制學習。一般為3年。
專碩（不含非全）：全日制學習，一般學制2-3年。
非全：邊工作邊學習，學制一般比全日制長半年到一年，週末或晚上進行學習
備註：不同學校不同專業可能有所不同
2.培養方向不同
學碩： 以培養教學和科研人才為主
專業型碩士：專業型碩士以培養市場緊缺的應用型人才為主，是為克服學術型碩士的不足新增的一種碩士。
非全日制碩士：在從事其他職業或者社會實踐的同時，採取多種方式和靈活時間安排進行非脫產學習的研究生。
3.讀博方式和和證書差異
首先三者都是雙證，但文憑和讀博方式有所差異
學碩：可以直博，拿學術學位
專碩（含非全）：需要考博，拿專業學位，非全標註非全
雖然整體而言，學碩相對由於專碩。但隨著近年來專碩的發展，社會認可度，尤其在就業方面相較於學碩，已相差無幾。但非全日制的改革畢竟處於初步階段，社會任何度相較於全日制還是略有不足，但就大方向的發展趨勢而言含金量無疑將會日益提高。
對於經濟條件相對優越的的人而言，現階段無疑是撿漏名校的最佳時機。
4.、招生條件不同
學碩：無需工作經驗
專碩（不含非全）：招生條件和學碩一樣
非全：從17考研開始應屆本科畢業生只有七種非全日制專業學位不能報考：工商管理(mba)、公共管理(mpa)、工程管理、旅遊管理、工程碩士中的專案管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織。
具體以各大招生院校的招生要求為準。
8樓：風鈴漫晚
學習方式不同:
非全日制目前主要針對於專業型碩士，主要是邊工作邊學習，大部分是寒暑假或者週末上課，學制也稍微長於脫產學習。全日制和非全日制考試難度是一樣的，只是目前非全日制報考人數少一些。
2.畢業證書不同:
全日制畢業證書寫的全日制，非全日制的畢業證書會註明非全日制培養。
3.培養時間不同:
全日制專業型碩士一般培養時間是兩年到三年，非全是三年。
4.考博情況:
全日制和非全日制都可以考博。
5.補助方式不同:
全日制有獎助學金，非全日制沒有獎助學金，並且大部分非全日制不提供住宿。
專業碩士和學術碩士的區別:
培養方式不同:
學術型碩士主要是傾向於學術理論研究，專業型碩士注重操作實力能力。
2.學習年限不同:
學術型碩士學習時間為三年，專業型碩士學習時間一般為兩年到三年。
3.考試難度不同:
目前學術型和專業型初試難度上區別主要在於學術型考的是英語一和數學一，專業型考的是英語二和數學二，英語一和數學一的難度稍微高於英語二和數學二。
4.考博情況:
兩種研究生可以考博，只是導師一定程度上更傾向於收取學術型碩士。
5.畢業照情況:
畢業證上並不註明專業型還是學術型碩士。
非全日制專業學位碩士指的是工程碩士嗎
是的。非全日制專業學位碩士就是隻有單證的學位碩士，例如gct工程碩士及同等學歷碩士。只要有碩士學位，就可以報博士。工程碩士分為兩類，一類是全日制，另一類是非全日制。全日制是我們通常所說的專業型碩士，畢業後不可以直接讀博 非全日制俗稱在職研究生，一般獲得本科學位3年以後的在職人員可以報考。全日制的專業...
全日制專業學位碩士和雙證在職研究生的區別
jiapengju1225 的回答基本上是比較完整的。但是我還是得強調一下 凡是參加全國研究生1月聯考的，都是雙證。但是參加1月考試的，也有部分學校是接收在職的，也就是說雖是在職但取得的也是雙證 而參加10月份考試的那一定是畢業時只取得單證的。希望太奇老師的回答能給您一點幫助。都是參加一月聯考的話，...
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