1樓：匿名使用者
暑假的時候，我去了呼倫貝爾大草原，那裡草美水豐，山秀雲白，美麗無比，是個旅遊勝地。
呼倫貝爾的天氣非常多變，剛才還晴空萬里，一會兒就嘩嘩地下起雨來，沒多長時間就又停了，幸運的話還能看到美麗的彩虹。
旅遊車帶我們馳騁在大草原上，放眼望去，碧綠無限，車子開得飛快，讓人不禁想要高呼起來。草原上的牛、馬、羊多得數不過來，它們有的在獨自吃著草，有的在悠閒地散著步，還有的成群結隊的在水窪邊喝水。草原上還盛開著美麗的油菜花，就像一片金色的海洋。
阿爾山森林公園原始的美更吸引人。哈拉哈河彎婉流長，貫穿整個阿爾山公園，河水有時湍急，有時平穩。最有名的是十里不凍河，它春、夏、秋、冬都不會結冰，站在高處往下看，就像是在碧綠的草地上鑲嵌的緞帶。
走在林中，聽著嘩嘩的流水聲，讓人備感舒心。
呼倫貝爾的山雖不高大，但卻青秀，蔥鬱的可愛，特別的是山上的樹木全部長在陰面，向陽的一面山上一棵樹也不長。最有名是秀麗的玫瑰峰，每到傍晚的時候，在太陽的餘暉下，它就變成了豔麗的玫瑰色，玫瑰峰也因此而得名。
呼倫貝爾不但草原美，而且天空中的雲朵千變萬化，景象更美。它們一大朵一大朵的，綴在碧藍的天空中，看上去離我們很近，彷彿一伸手就能摘下來。那的雲像被施了魔法，有的像一頭巍然屹立的大獅子，有的像一列長長的火車，有的像一隻活潑的小狗，還有的開始時像一隻飛翔的鳥，看著看著，它又變成了一座城堡……它們變來變去，讓人看得目不暇接。
呼倫貝爾的美，說不完，道不盡，有時間你們也去看看吧！
2樓：武夷山大道
【海拉爾的雪】
海拉爾雖地處內蒙，卻也是在東北。一到下雪，海拉爾就變成了銀裝素裹的雪城，屋頂、地面、路燈、到處都是雪，白茫茫一片。最美的西山公園，下雪時更加美麗，樟子鬆綠綠的枝葉上頂著朵朵白花，格外的動人美麗，比老舍筆下的日本看護婦還美麗！
下雪對已經上班，每天忙碌的人來說，毫無美麗可言。因為他們已失去了發現美、欣賞美的眼睛。他們只能看到冬天的壞處，冬天的地面像溜冰場，不論司機們怎麼小心，車禍還是常常發生，冬天的交警是更加忙碌的。
對於孩子來說，雪是美麗的，幾個小夥伴出去玩，完全感覺不到寒冷，玩的不亦樂乎。海拉爾的冬天，美味更多如烤地瓜、冰糖葫蘆、涮火鍋、這雖不是海拉爾的特產，也不是什麼山珍海味，但在寒冷的冬天，吃起來卻獨有海拉爾的氣息。冰雕，雪雕也算是海拉爾的一大亮點，一件件藝術品，在枯燥的城市裡增添了一道美麗的風景線，讓那些忙碌工作卻童心未泯的人們，在忙碌之餘，有一絲安慰。
冬天的冰花，才算最妙的，玻璃上那形態各異的花朵，讓我們不得不感嘆大自然的奇妙，沒有經過任何修改，全都來自大自然的鬼斧神工。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，經歷過秋的花落，度過冬，萬物復甦，冬是花落與花開的轉折點，我喜歡冬，更喜歡海拉爾的冬。
3樓：喋喋不休波光粼
安危冷暖錐毖本部門戀男
關於學習語文的作文
4樓：小奶汐芊芊
孔子說：“知之者不如好知者，好知者不
如樂知者。”這也就說明了有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。
只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，才有助於我們去持之以恆地學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，當然也就學不好語文了。所以，興趣對學習語文來說是很重要的。
其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累需要大量地閱讀與背誦，當我們空閒的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶我們的情操。不過，不能只是讀，還要思考，我們應在閱讀的過程中將遇到的好的句子與要點變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要與旁人討論，聽取別人的看法。
這樣水平才會提高。而且，閱讀量越大，知識就越豐富，眼界會更廣。況且寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書與現實生活聯絡起來，寫作時才會思如泉湧，寫出好的文章。
古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們大都知道這是什麼意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。
但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀並且喜歡閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。還有，我們要勤學好問，要記住不懂就要問，特別是在讀課外的古文言文，古詩、詞時，如果在其中有些字、詞、句我們不能完全理解，這就需要去查工具書，或者及時去問老師，總之一定要及時地弄明白，這樣才能學好古詩詞，我們要切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，心中的疑惑就會越來越大。
語文也是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，去欣賞。在語文這門藝術中，說與寫就是我們對語文的體現，靈活運用就是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我們就更應該利用空閒的時間去練習寫作，誦讀古詩詞。
在與別人的交談中，我們要學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活緊密地聯絡起來。當我們懂得了這些的時候，再來學習語文，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得妙趣橫生，其味無窮。當我們把學習當作是一種享受時，不學好語文也難了！
5樓：不懂先生
學習語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們“腦、眼”潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
關於語文學習的作文
6樓：匿名使用者
“同學們，因為學校的種種原因，所以年級中的朗誦比賽遲遲未能舉行，非常抱歉。”這是丁老師在今天語文課上對我們說的一番話。
朗誦比賽現有在班級裡舉行，推選出朗誦好的同學，在進行“年級大拼戰”。可以說，在這之前，我早已做好了充分的準備，正等著表演自己的“拿手好戲”，一展風采呢！
星期五下午，朗誦比賽正式開始。按照座位順序一個接一個地走上講臺，我的心不禁“怦怦”地跳了起來。
啊，終於輪到我了！原來可以抑制住的心這下子不管我用什麼方法都控制不了了。頓時，我感覺的心似乎不屬於我，好像已經逃離了我的身體，掙脫了我的“魔爪”。
我想：會不會忘臺詞呢？我會不會在同學面前丟臉呢？
我會不會……
帶著“怦怦”直跳而不平靜的心，我走上了講臺，與我的搭檔嚴斐一起朗誦著早已背熟了的文章。
“……”咦，嚴斐怎麼不說話呀？我心裡疑惑地想著。
同學們都用疑惑的目光看著我們，我實在等不下去了，大不了我先說吧，“震落了清晨滿披著的露珠……”我用嘹亮的聲音大聲地朗誦起來。不知是什麼原因，原來那顆脫離了我的身體的心，一下子又突然的回到了我的身體中，不知不覺的，我又恢復了平靜。
最後我們得了89分，進入了年級比賽中。我非常欣慰和高興。
可以說，朗誦比賽是我盼了很久的比賽，因為裡面有對手，有競爭，可以看出自己的水平高低。也算是過把癮吧！
我等待著年級中的朗誦比賽！希望展出自己最好的風采！
7樓：匿名使用者
你要先說一下 你是什麼年級的啊
要不然怎麼會知道應該給你什麼樣級別的作文啊
8樓：匿名使用者
可以寫一次語文課上學到的知識
有關語文學習的作文
9樓：繁星
語文從我身邊輕輕走過
也許你曾看到老人斑白的雙鬢，感嘆人生易老；也許你曾經歷交際的失敗，感憤世間的冷漠；也許你曾目睹老師英年早逝，感慨生命的脆弱；也許你曾經受冬季的嚴寒，感懷自然也因循守舊……這是語文輕輕告訴你的。
語文卻悄悄對我說—— 人生的確短暫，但我們可以用有限的生命創造永恆。老人斑白的雙鬢留下歲月流逝的痕跡；佈滿皺紋的枯臉見證人世滄桑的年輪。雖然他們流入窮年，但他們用雙手和智慧辛勞了一生，創造了生生不息的歷史，歷史長河滾滾向前，永無止境。
充滿歡聲笑語的孩子血管裡仍流動著他們的血液。我應抓緊時間經營自己的人生。我不願咀嚼“少小不努力，老大徒傷悲”苦澀。
我想，一個人，只要曾經努力地生活過，無疑，他就在創造歷史，那他的人生將無怨無悔。
世間並不冷漠。只是你們曾把自己看得過於重要，認為別人應該對自己怎樣，卻忽視了“人人平等”這一前提條件，如果希望別人尊敬你，你得先尊敬別人。開啟心門接納這個世界，併為這個世界跳動。
你知道嗎？友誼不一定像拍電影那樣，總是同生死、共患難鍛鍊的結果。它或許是回家途中風雨同舟；或許是感傷離別相互鼓勵；或許是拂去衣服一根髮絲……你知道嗎？
你很幸福。在外，母親牽掛著你，回家，妻子相偎著你，無論別人如何對你，你的親人始終是你心靈的守護神，你的心始終在溫室裡。
生命並非脆弱。竹子破土而出，小草鑽出地面，樹木在雨中傲然挺立，梅花在雪中卓然怒放，我被生命的堅韌與頑強深深震撼。我想：
判斷一個生命價值高低的標準應該是——它在成長過程中克服了多少苦難，不取決於生命體在自然中存在的時間長短。生命誕生是大自然規律，生命的結束是大自然的規律。來自自然，迴歸自然，才是最完美的人生。
嚴冬是老人最怕提起的季節，不提它，它還是會如期地來。試想：如果缺少了冬季，我們便感受不到——春的和煦，夏的熱情，秋的涼爽，觀賞不到冬雪的純潔與浪漫。
分明的四季，描繪了我不同的人生階段；分明的四季，展示了世界多姿多彩誘人魅力。
漸漸的，如果你感到我變了的話，請把一切都歸功於語文吧！荒海之中，我要守好自己的帆，儘管很孤獨寂寞；晴空之下，我要高傲地吶喊，儘管還幼小稚嫩。如果沒有了語文，大概在茫茫人海中我找不到我自己。
2.學習語文，是件美妙的事．它豐富多彩，讓我們增長見識，培養興趣，學會道理，在學習語文的點點滴滴中，滲入腦海，視為前進的動力．
學習語文，它伴我走過了五個春夏秋冬，在學習的過程中，它像一塊磁鐵般吸引了我，讓我從中學會了許多。
記得有一次，我在做練習冊的時候，遇到一道題，寫著要我查“翡”字的部首、除部首還剩多少畫、選項字義。我胡亂地猜想，“翡”字的部首是“非”還是“羽”呢？查字典？
我從不帶字典。我可不想花費時間去借，思索了一會兒，會是 “非”嗎？對！
可能就是它。我武斷地在部首一欄填了“非”字，除部首還剩6畫。
就這樣，我稀裡糊塗地填完就交上了作業。第二天中午，語文老師找我，她問我，“翡”字的部首是“非”還是“羽”呢？我心裡立刻有一種波動，但是我依然鎮定地回答說：
“是非字部。”老師二話不說，順手從寫字桌拿了一本新華字典給我。說：
“我認為用“羽”字部，你快查查，到底是什麼部首。看看有沒有“非”字部的。”我數了數“翡”字8畫，怎麼沒有“非”這個字呢？
看看“羽”字，6畫。啊！果然有“羽”字。
接著，我很順利地查到了“翡”字。忽然間，我的臉像一隻熟透了的蘋果。老師問我：
“你之前有查字典嗎？”我只好慚愧地回答：“沒有。
”“那就是噢！幹事不要那麼快下決定。遇到不會的字要找工具書，多開動腦筋尋求答案，這才是學習的辦法。
”從今以後，我要把老師的話記在心中，也要學會老師的方法，遇到問題找幫手。
這樣語文學習的故事還有很多。在學習語文時要經歷“四味以及學習語文中，要學會細心、耐力等。
在語文這科無邊的生涯中，故事是興趣的源泉，是伴你前進的動力。
樓主如果覺得不錯，**點分吧，謝謝採納
關於我眼中的什麼作文,關於我眼中的什麼作文100字
她在我心中無比的高大，她的和藹 慈祥 樸素深深的印在了我的腦海裡。但她也有嚴厲的一面，這使我懂得了 嚴是愛，鬆是害 的道理，她就是我眼中的媽媽。每當我早上迎接第一縷陽光的時候，總會聽見媽媽那溫和委婉的話語對我說 起床了 我就會揉揉眼睛從床上起來，對媽媽說聲 早上好 每當我學習遇到困難時，媽媽總是會在...
作文《我眼中的家鄉沁源》左右,作文《我眼中的家鄉沁源》600字左右
我的家鄉最美麗，這裡的山多水美人和諧。這裡的山多，著名的有花果山 孔望山 錦屏山等。遊覽花果山，如再讀 西遊記 其最大樂趣在於領略這 四季花果不絕 的人間仙境。花果山上與 西遊記 故事緊密相連的景點有水簾洞 老君堂 仙人橋 南天門 美人鬆 一線天 九龍橋等。瀏覽其中，真正體會了一把 江山美如畫，人在...
我眼中的白鵝作文,我眼中的白鵝作文200字
池塘裡有bai 許多白鵝，看見du我們走來，它們並不害怕zhi，競dao列著隊向我們游來。專它們一身潔白屬的羽毛，腳上穿著一雙紅彤彤的 鞋子 嘴巴紅紅的像塗了口紅一樣。一雙烏黑烏黑的小眼睛像兩顆黑黑的小珠子，脖子像一根長長的管子。整個身子就像阿拉伯數字裡的 2 一樣，美麗極了。它們有時把頭伸進水裡捕...