1樓：留下一片林
珍惜時間，好好學習
今天，我讀了現代著名作家朱自清的《匆匆》，對時間又有了新的感慨。
時間是物質存在的一種形式，是由過去、現在、將來構成連綿不斷的系統，是物質的運動、變化的持續性的表現。時間沒有聲音、沒有影子、沒有蹤跡，每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
我記得有這麼一句話：「時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。」你是否覺得這句話自相矛盾呢？
不，不矛盾。我們都知道，一天有二十四小時，這是時間的公平之處，那為什麼時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成，他拋棄了時間，時間也拋棄了他。
因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，充分利用時間做一些有意義的事，並且達到事半功倍的效率。
「贏得了時間，就贏了一切！」列寧這句話徹底反映了時間的珍貴。「少壯不努力，老大徒傷悲。
」就說明一個人年青時不珍惜大好時光，到老了只能白白地嘆息，如果年青力壯時就努力學習，那他就贏得了時間，也贏得了一切，也不會在年老時碌碌無為，而感到悲傷。
燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了又開，我們曾經赤裸裸地來到這世界，轉時間也將赤裸裸地回去罷？我們何不趁此大好時光，珍惜時間，努力學習呢？
同學們，讓我們珍惜時間，好好學習，天天向上吧！
2樓：心如止水
你必須好好學習天天向上，5000字，50000字也不是什麼難事
3樓：匿名使用者
黨的教導使我受得了巨大的鼓舞和無窮的力量
我想好好學習作文500字
4樓：世界因我出彩
人的語言決定於他的知識，人的思維取決於他的動機，而人的行動大多取決於他的習慣。一位成功企業家曾感觸：「一個好的習慣比哈弗學位重要多了。
」對於我們學生而言，學習習慣的好壞決定了學習成績的優劣，《學習習慣決定學習成績》教會你學習生涯中的人生哲理。
書中由三十四個習慣哲理故事組成，有「自信讓你成功」，「別讓嫉妒矇蔽了你的雙眼」。
「主動質疑——多問為什麼」……其中我最喜歡「自信讓你成功」這個故事，其中講述了拳王每次比賽，都在天花板寫上「是的，我能行！」幾個大字，令他每次在賽場上，始終相信自己，發揮出最大的潛能去擊跨對手，贏得比賽。
仔細想想，我們是否很多時候也缺乏自信呢？是否每次考試前，都沒有信心，緊張不已，使自己在考試中發揮欠佳？又或者某次畫畫時，都覺得自已的畫畫得不夠完美而不敢拿出來？
只要我們在生活中、在學習中養成好的習慣，在每天一點一滴中進步，才能使我們有信心去迎接明天，迎接美好的未來。
同學們，要知道好習慣是人生成功的資本，是提高學習的關鍵，加油！
5樓：匿名使用者
編的很好作文500字作文
作文《怎樣讓孩子好好學習有感》400字
6樓：王小寶月
每個孩子都有自己獨特的遺傳因素、成長環境和經歷，從而形成了自己的性格特點和行為模式，這些決定了每個孩子都是一個與人不同的個體。如果我們給孩子一個目標是成為最好，那就註定有百分之九十九點九九不盡的孩子註定在我們眼中是「失敗」的，因為最好在一個群體中只能有一個，而且這個最好很多時候往往是可遇而不可求的。但是，我們可以引導每個孩子通過自己的付出和努力，憑藉自己的聰慧、才智、自信而成為最好的自己，也就是在自己遺傳因素確定的發展空間裡面努力發展到一個較高的程度。
1、無條件的接納孩子。
作為具有群體性生存屬性的個體，在人的成長過程中，他人的接納和與他人的和諧相處對其具有重要的意義。一個不被自己所在群體接納的人，在情緒上往往是消極的，在狀態上往往是缺乏活力的，在行為上往往是主動性不強或者是叛逆的。作為高中生而言，他在身心方面還不夠成熟，還不能完全區分和正確對待遇到的問題和困難。
這時，作為孩子的重要他人（在一個人心理和人格形成的過程中，起過巨大的影響甚至是決定性作用的人物），家長對孩子的接納就顯得更為重要。
家長對孩子的接納應該是無條件的，而不是說你考了第一我接納你，你考不了第一或者考得不理想我就不接納你；不是說你表現優秀我接納你，你表現不好，受到別人的指責我就不接納你；更不是說你做的事讓我滿意、高興我就接納你，否則我就不接納你……孩子健康活潑我們接納他，孩子先天畸形我們也要接納他；孩子文明懂事、人見人愛我們接納他，孩子行為不良、惡習很多我們也要接納他；孩子進步很快、發展順利我們接納他，孩子進步遲緩、困難重重我們也要接納他。尤其是對於後者而言，父母的接納就具有更加重要的意義。孩子進入高中階段之後，很多行為習慣、思維習慣已經養成，對孩子好的一面我們很容易接受也容易接受，但對孩子「壞」的一面，家長往往很難或者不容易接受。
所以如此，一是因為家長的「面子觀念」過重，關注的往往是自己有沒有面子而不是孩子的發展和成長；二是因為家長「責任感」的缺失，事實上，孩子的很多問題都是和家長有關的，要麼是自己不當的言行舉止，要麼是在家庭教育中的行為和方式不當，或者是在孩子遇到問題時沒有給予及時的指導和關注。孩子出現問題的責任並不能全部歸咎於孩子，而且在孩子出現問題之後，幫助孩子認識問題、走出困境也是家長的應有之責，對孩子不良表現、行為的不接納，實質就是家長對孩子的責任感缺失。
我們無條件的接納孩子，不去討厭他，不去打罵他，不去用言語或體態表達自己厭惡的情緒，接納他的好，也接納他的不足，把他整體接納下來。當然，無條件接納孩子並不是說對孩子的不足和問題聽之任之、視而不見，無條件接納的目的是為了在建立良好親子關係、讓孩子在家庭中找到歸屬感的基礎上引導孩子認識到自身的問題、正視問題並最終克服不足、超越自我。
2、發現孩子的長處和優勢，引導孩子學會接納自我。
作為一個有智慧的家長，應該善於發現孩子的長處和優勢，並讓孩子知道你看到了並且欣賞他的長處。這一點很重要，對孩子而言，父母是自己的重要他人，父母對自己的看法和認識對孩子的自我認識以及親子關係的培養都重要意義。作為父母我們要從孩子健康成長和發展的角度出發，而不是僅僅從孩子的學業發展出發來看待和評價孩子。
在此基礎上，引導孩子接納自我，無論自己是優秀還是在橫向比較中處於劣勢，首先應當接納自己，對孩子而言這實際也找到自己的優勢並正視自己的不足。另外，生活中的絕對化觀念往往是孩子出現問題的誘因，家長要引導引導孩子放棄一些絕對化的觀念，比如，我一定要考第一，我一定會成為最好的等等……
我眼中的孩子作文 500字（老師要家長寫的，急需） 10
7樓：匿名使用者
寫孩子的性格，愛好，理想等等
關於成長的作文500字
家長會作文500字
8樓：使用者名稱用
最讓我擔心的家長會就要開了，我硬著頭皮把這個訊息告訴了爸爸媽媽，週三放學以後我忐忑不安地回到家裡，自覺地做起了作業但心裡始終在擔心，不知道老師怎麼和媽媽講呢，我心裡盤算著，我最近語文聽寫和作文都還不錯，數學也過得去，應該不會有什麼大問題，我這樣不斷地安慰自己，爸爸在家裡只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學校不好的表現被爸爸知道……
時間一點一點的過去了，九點多媽媽終於回家了，我緊張的心都提起來了。但奇怪的是，媽媽並沒有馬上叫我，而是和爸爸在外面說話，我又聽不清他們在說什麼，這時只聽爸爸叫我，我想壞了爸爸叫我輕者訓拆，重者體罰，我小心一一地走了過去，坐在椅子上，左邊是爸爸，右邊是媽媽，感覺就象在接受審判，爸爸首先問我，你最近為什麼老是懶懶散散的作業總不及時完成呢，我無言以對，爸爸又問我為什麼最近作業越來越不認真？我又說不出話，我真擔心爸爸要體罰我，卻沒想爸爸嚴肅地對我說你已經不是小孩子了，明年是你小學的最後一年，在這段時間裡一定要改掉這些不良習慣，老師說你人還是聰明的只要勤奮，認真學習成績一定會趕上去的，我的心慢慢的放了下來，爸爸媽媽還幫我訂了學習計劃。
教育完以後我想，象現在這樣馬馬乎學習真不行不但學習學不好，玩起來也提心吊膽，還不如認認真真把功課學好再玩，這樣可以玩的更開心！
9樓：諸歌飛雪帆
昨天下午，我們學校召開了一次家長會，大家都說，家長會是壞學生的噩夢，卻是好學生的美夢。可我不是美夢，卻是噩夢。我現在已經是六年級的學生了，快升初中，其實我自己心裡比誰都清楚，父母和老師對我的期望很高，我也時時刻刻提醒自己，一定不能落後。
本來在家裡父母給我施加的壓力就已經夠多了的，自從開了家長會後，來自父母給我的壓力就更大了。說實話，我並不想考重點中學，是人都想輕鬆，都不想活得這麼累，我也不例外。何況，去普通中學也可以學得很好啊。
對於小學六年級的我，並不奢求什麼很好聽的名聲和多麼高的分數，我更不需要親戚朋友的羨慕和誇獎。但我也知道，這不僅僅是為了我自己，還為了我的父母（至少我現在是這麼想的）從小到大，我最不想看到的就是父母那雙失望的眼睛，這似乎是無形中對我最大的懲罰。人們最不想失去的就是時間，但往往失去得最快的也就是時間了。
補習的第三個星期過去了，當初的新鮮感如今已經消失得無影無蹤了，剩下的只是無盡的煩悶。自補習以來，我發覺自己沒有一點數學頭腦，不過我始終相信「笨鳥先飛」。學習比的是堅持，看誰堅持到最後，誰就擁有鮮花和掌聲。
我不要做一個旁襯者，我要做一個主宰者。
10樓：謬歌東郭飛薇
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有高大的身軀，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
11樓：匿名使用者
星期五，老師告訴我們：星期六早晨8點鐘召開
家長會，要求我們通知家長準時參加。聽到這個訊息，我像打翻了五味瓶，心裡很不好受，因為這次段考我的數學由於粗心的緣故，考差了。看來，這次家長會媽媽是聽不到老師對我的表揚了，老師不向我媽告狀，媽媽回來不罵我，就萬事大吉了。
早上七點半鐘，媽媽便到學校去開家長會了。隨著門「咣噹」一聲被關上，我便開始禱告了：「老師呀，你可千萬別說什麼對我不利的話呀，不然我可有得受了！
你可知道我爸、媽對我很嚴格的。」我在房間裡來回走著，坐也不是，站也不是。我想靜下心來開始寫作業，但腦子裡想的都是媽媽回來後，爸媽批評我的景象……
12樓：匿名使用者
昨天，是星期五。對於別人來說，這可能是一個好訊息，因為第二天就可以好好休息了。可對於我們班的一些同學來說，卻是「黑色星期五」。
因為，這個星期五學校要開我們上初中以來的第一次家長會。而且我的語文和數學由於粗心的緣故，只考了83和88，也不知老師會不會跟我爸告狀。
放學了，我和同學說了聲「拜拜」，一些同學還開玩笑似的說：「回家後可得準備藥水了！」晚上六點多，爸爸便到學校去開家長會了。
隨著門「咣噹」一聲關上，我便開始禱告了：「老師呀，你可千萬別說什麼對我不利的話呀，不然我可有得受了！」我在房間裡來回走著，坐也不是，站也不是。
我想靜下心來開始寫作業，但腦子裡想的都是老爸回來後批評我的景象……
一個小時過去了，兩個小時過去了……但爸爸還沒有回來。這時，門外響起了腳步聲，我頓時緊張起來：難道爸爸回來了？
不可能呀，現在才七點半呀。想到這，我心中很是疑惑。終於，大門被開啟了，我定睛一看，原來是媽媽回來了，我頓時鬆了一口氣。
九點半了，門外終於響起了熟悉的腳步聲，爸爸回來了。我故作鎮定，繼續在課桌前寫著作業。爸爸來到了我的桌前，我的心頓時提到了嗓子眼，低著頭不敢看爸爸，等待著暴風雨的降臨。
爸爸終於開口說話了：「斌斌，你這次期中考只考了十四名，你要加油了。」咦，爸爸怎麼沒罵我？
難道是老師沒說什麼對我不利的話？我有點奇怪。爸爸繼續說：
「要知道你們老師去年教的兩個畢業班考上瑞中的共二十五個人，其中公費十八個，自費七個，所以你至少要考個班級前十名才有希望呀（瑞中是溫州地區最有名的一所重點高中）！」聽了爸爸語重心長的這番話，我懸著的心也放了下來。爸爸又跟我說：
「你們班第一名的沈麗這次的總分是385 分，你要是數學考個98的話就可以成為第四名了！」我一聽，頓時吃了一驚：「她怎麼又考了第一？
成績怎麼這麼穩定？這也怪我太粗心，沒看清楚題意就下筆。以後我做題目時可得仔細點，作業做完後再檢查一下，以免再犯不應犯的錯誤！
」「這就對了。還有你的書架也要整理一下了，你們班主任說了所有的漫畫書都得扔掉。平時寫作業時，書桌桌面上也要弄得乾淨一點，不然寫作業時容易分心。
」我點了點頭。「好了，時間不早了，你先去睡吧！」聽了這話，我也便先**睡覺了。
第二天一早，我便一骨碌爬起來，準備將我的書整理一下。我將書架上的書全搬了下來，以審判長的身份開始判定它們的結局。如果書還有用就先「無罪釋放」，放回書架；如果對我已經毫無用處的就把他們判個「死刑」，賣給樓下收廢品的。
經過長達一個小時的整理，我小時候最喜歡看的《米老鼠》和一些小學的作文全被處以「死刑」，而眾多的中外名著則被擺上了書架。當我把準備賣掉的書捆起來時，心中不免覺有些傷感，因為畢竟它們陪伴了我幾千個日日夜夜……
這次家長會開了以後，我也暗暗下了決心，一定要進入班級前九名，同時改掉我粗心的毛病，補好語文和數學，讓自己的成績更上一層樓！
我好好學習了嗎作文我好好學習了嗎作文350字
我以前不是很喜歡學習，因為我覺得學習太累，可是一件事改變了我對學習的態度。這件事發生在上個學期的時候，我和媽媽弟弟出去逛街，我看到了傢俱店可是好幾家，傢俱店卻向我們展現出兩種不同的具字，一家寫傢俱，而另一家卻寫出了傢俱，一開始我沒怎麼在意可是媽媽看到了說 女兒，哪一個具對呀？我根本上課時沒有認真聽，...
怎樣好好學習，如何好好學習？
第一個學習方法，上課認真聽講，及時做好筆記，課堂是老師傳授給學生知識的地方，學生可以在課上通過認真聽講，學到許多新的知識，及時做筆記，有助於我們加強記憶，並且在需要的時候能夠回顧，很多教育家也常常強調課堂效率的重要性，好好學習並不意味著時間越長越好，而是聽課的效率越高越好，高效率加上較長時間的聽課才...
小侄子不好好學習怎麼辦，孩子不好好學習，不聽話怎麼辦？
勸你還是以愛為教育起點，找些他喜歡的東西，然後編成題目讓他做，正確率很高的，我也是這樣教育我兒子的 打，嚴師出高徒的道理要是沒道理也不能流傳到今天吧？毛病都是貫出來的，當然要是用 說 的管用我也不支援你打。你需要讓他明白一些道理，體會競爭，進行長大教育，對於叛逆我就很叛逆，當然那是過去，要給他自我意...