共建美麗校園作文,共建美麗校園作文300字

2021-05-09 02:52:50 字數 3290 閱讀 1451

1樓:匿名使用者

我有一個快樂的家庭,這個家庭很溫馨。家庭裡的成員有爸爸、媽媽,還有很調皮的我。

媽媽有時嚴厲,有時溫和,就講一講她嚴厲的時候吧!有一天,我和媽媽在看電視的時候,我把沙發上的絲帶給拽下來了,媽媽看見了就說:“冰冰,我就知道是你拽的,我問你,為什麼要拽掉絲帶呢?

”我心裡很害怕,就說:“媽媽,不是我拽的,是它自己掉下來的。”媽媽便說:

“鋼筆會自己走呀?衣服自己能動啊?”這一下我就害怕了。

最後,沒辦法只好和媽媽吵起來了。吵了一會兒,我就回到了自己的房間。想了想,感覺自己不應該說謊。

於是,我便走出房間,對媽媽說:“對不起,絲帶是我拽的。”媽媽笑著對我說:

“勇敢的承認錯誤,真是個好孩子,以後應該做一個誠實的好孩子。”

我的爸爸是個嚴肅的人,我有時候寫作業不認真,爸爸就火冒三丈地說:“快點做,寫作業不能三心二意的。”我一聽到這嚴厲的聲音就趕快做,表現好的時候爸爸還陪我下樓玩或看動畫片。

看,這就是我的爸爸。

調皮的我就很愛搞小破壞了,家裡媽媽收拾整齊的東西,讓我弄的很亂,媽媽和爸爸便給我起了一個外號叫搗蛋鬼。

爸爸、媽媽對我嚴厲,但我心裡知道他們是在教我怎樣做一個好孩子,我為我自己有一個這麼好的家庭而驕傲。媽媽、爸爸你們給我的愛,我一輩子都還不完。如果下輩子上天再給我機會的話,你們還是我的爸爸和媽媽。

爸爸、媽媽我要對你們說一聲:“我愛你們。”

2樓:匿名使用者

誠實不簡單

電纜廠來了一位裝置工程師,原先在湖北的一家大型企業上班,有著二十多年裝置管理經驗,不知怎麼攜妻帶女跑到杭州找工作來了。

應聘時,他專挑那些地處偏僻的工業企業,最終和電纜廠達成用工初步協議,談工資時,他幾乎沒有什麼要求。

人事經理大感意外,婉轉地問他為何要求這麼低,但他低下頭不作聲。人事經理也作罷了,現在誰還沒有一點隱私呢。

幾天後籤合同,那人對人事部經理說:“幾天前你問我的那個問題,我想還是應該告訴你。”

他說:“我是被原先那家開除的,我在那裡認識的人太多,混不下去了。人事部經理馬上把合同收了起來,對他說自己不能作主,現在是否聘用他需要經過董事長同意。

他就來到了董事長面前,董事長聽完他的解釋,又看了他的簡歷,沉吟半晌,說:“我還是決定聘用你。”

這讓人事部經理有些意料之外。董事長說:“經驗寶貴,誠實更不簡單。”

這個故事是那位當人事部經理的朋友告訴我的。他說那位裝置工程師現在是公司動力科科長,工作成績非常出色,現在多傢俬營單位想挖他,他都沒有走。

建立文明城市,爭做文明學生,共建美好校園作文300字

3樓:風間小葉

走在東勝的街道上,和走在其他地方的街道上就是不一樣。在其他地方的街道上風吹來的是下水道臭烘烘的味道;而在東勝風吹來的是陣陣的花香······這多虧市民們的努力,才換回現在美麗的東勝。

如今,我們這裡正在進行創城創衛的活動,我們應該怎麼做呢?

建立全國文明城市,主要是讓市民們人人爭做文明的市民,讓大家共創文明城市,在這之前,我們先要做到“十不”:

不亂丟亂吐;不粗言穢語;不破壞綠化;不損壞公物;不亂穿馬路;不亂貼亂畫;不亂停亂放;不亂擺攤點;不汙染環境;不亂搭亂建。

建立全國文明城市的目的是為了提高城市整體的文明程度,改善群眾生活環境,提高生活質量為經濟社會和諧發展創造良好的條件,是一項順民心、合民意的民心工程,也是的大家的共同願望。

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4樓:知道高高手無敵

學校的美麗,由我們建設;學校的模樣,由我們勾勒;學校的形象由我們樹立。學校,多麼熟悉的字眼呀!想必所有的人都接觸過它吧!

這裡,是我們撒下種子等待收穫的地方;這裡,是我們灑下汗水等待成果的地方;這裡是我們灑下希望等待飛翔的地方;這裡是我們經歷失敗等待成果的地方。校園的每一個角落都有朗朗的讀書聲,每一間教室都有一種獨特的韻味,那就是每一個學生都會從學習中獲得樂趣,使得同學們的學習更加有動力了,同學們的成績自然的也提高了不少,我們的盧氏育才中學也成為了豫西名校,我們因此為榮。我相信到最後每個從育才畢業的同學未來都是輝煌的。

最後我想對育才說:“今日我為育才為榮,明天育才因我而驕傲。

5樓:王小寶月

確定特色鮮明的辦學思想和教育理念。深入細緻地瞭解自身的發展歷史和蘊涵的文化底蘊。在全面實施素質教育的過程中,切實加強學院特色建設,發揮自身優勢,充分調動教職員工的積極性和創造性,努力構建切合實際的獨具特色的校園文化,並通過研討、演講、徵文等多種形式使之為全校師生所認同、接受,讓師生受到特色文化的激勵和薰染。

加強優良校風、教風和學風建設。校風是一個學校的思維方式、治學態度。學院將繼承和發揚優良傳統,結合現***理念,積極營造“民主和諧、務實創新”的校風,“慈愛公正、嚴謹博學”的教風,“勤思敏學、活潑向上”的學風,使學院能有獨具特色的標識或精神支柱,讓校風、教風和學風成為精神文化的主旋律和核心競爭力。

塑造良好的外部形象。努力塑造“四種形象”,在社會樹立“質量高、有特色、環境好”的形象;在家長中樹立“優質、真誠、滿意、放心”的形象;在學生中樹立“學園、樂園、家園、花園”的形象;在教師中樹立“公平、理解、信任、擁護”的形象。使學院更安全和諧,更高雅純潔,更溫馨快樂。

學院成員確立責任意識,樹立起“校榮我榮,校恥我恥”的共同使命感和集體榮譽感,自覺樹立良好的自身形象,自覺珍惜和維護學院的聲譽,塑造良好的學院形象。

有體現自身文化內涵的形象標誌。校徽、校旗、校歌、校訓、校服等體現學院辦學思想、育人目標和整體風貌。成為凝聚學院精神的標誌,廣泛發動廣大師生,發揮其主體作用,使其參與設計和評選過程,培養廣大師生集體意識和團結精神。

引導學生在牢記校訓、詠唱校歌、佩戴校徽中傳承學院精神。

作文 我想讓校園更美麗300字

建立文明校園作文300字到500字

以“美麗家園,你我共建”為主題寫300字作文

6樓:歌功薩達頌德

我是一個善良、美麗、活潑、開朗、自信、可愛、也愛哭鼻子的女生,我叫...先不告訴你,我今年九歲了,是一個“乖乖小嬌女”哦!

我很愛笑,喜歡扎一對小辮子,長一對水靈靈的小眼睛,一張能說會道的大嘴巴,我喜歡交朋友,無論男生還是女生,也無論你成績好壞,我都願意與你快樂樂地玩.

我的愛好可多了,唱歌、跳舞、鋼琴、英語...我最喜歡的還是唱歌,我的優點多得象天上的星星,最大的還是我很喜歡學習,喜歡看書,所以我講故事很行.

我也有缺點,就是我的脾氣很潑辣,在男生中我可是一個假小子,因為我動不動就打他們.(那可是鬧著玩的,我從來沒有把他們打哭過.)

我就是我,一個小女孩,我叫.

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我們的學校種著許多美麗的桂花樹。每當秋天來臨的時候,學校就變成花的海洋,處處散發著迷人的香味。有一年秋天,學校的桂花開的特別的燦爛。我跑到美麗的校園,一進校門,我就被一陣迷人的香味迷住了。咦,什麼味道,這麼好聞?我就四處張望。忽然我想起桂花就是這樣的味道。於是我仔細一看,原來是桂花開了。一簇簇又黃又...