徵文數美麗的校園,作文《美麗的校園》應該怎麼寫

2021-05-09 02:52:50 字數 5121 閱讀 7821

1樓:

我看校園風景線

空氣中瀰漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學,操場……悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了你—我的校園.

晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切事物看來是那樣明朗而又溫馨.我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀.目光偶然掠過窗外,呀!

往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著,還時不時扭動著小腦袋,似乎在側耳聆聽.對,它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲.

時光飛逝,如今我也踏入了高二的教室,曾經的情景也還歷歷在目,在這樣一些雲淡風輕,淡如雲水般的日子裡,有太多本不屬於我們這個年齡的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕,但也充滿了歡聲笑語,充滿了快樂,在校園的每一角我感受到校園的生活,我與校園的生活,我與校園的接觸,這兒有知識的海洋,辛勤的園丁,情感的積澱,勤奮的學生,互相關心的舍友……

而,高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂裡一步步接近夢想.

聽一首溫暖的歌,我坐在校園的一角,在落日的餘暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進樹葉中夾在書裡.悲傷與快樂都是簡單的事,文字流於指尖記錄下時光裡的故事.也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時間滾滾的潮水中汲取千年的積澱或從南極點走到北極點,沿著經緯度,即使偶爾會迷失座標方位,卻總會走到幸福的方向;捧一本喜歡的書,暢遊哲學的海洋,尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺.

有時抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料.體驗著這放肆的青春.

此時,轉到校園裡另一角簡單而不張揚的青春,從學校到家的簡諧運動.adp不斷結合磷酸轉換成atp,燃燒花季雨季殘存的輕狂.習題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華.

也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂.喜歡做化學和生物試驗,看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記.解出一道試題,問明白一個知識點,就好像攀登上珠穆朗瑪峰.

生活就是這樣單調,單調到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡.

我的校園,不僅是朋友,同學,老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著「春之雅蘭,夏之淡菏,秋之豔菊,動之傲梅」,種子在園丁的培育下,淡淡的花香瀰漫在校園裡.因為學校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識的積澱,情感色積澱,是一道獨特的風景.

你是那樣默默而又親密地陪伴著我,並靜靜地為我點起了人生的起航燈.分分秒秒,點點滴滴,我感受在心,現在和那永遠的將來,我都永遠不會忘記你:我的校園.

2樓:匿名使用者

我遊覽過許多地方的校園,但都沒有我們的校園那麼絢爛。剛進校門一抬頭,就能看見我們學校的校訓——「腳踏實地做事,頂天立地做人」。不過,最引人注目的還是那黃澄澄的迎春花:

有的只倆三片花瓣,似乎在和我們玩捉迷藏;有的了一半,好像是個很害羞的小姑娘;還有的花瓣全了,一定是迫不及待的想把自己的美麗展示給我們看......難道她們不是一群活潑美麗的迎春小組嗎?向北邊的教學a樓走去,一眼就能看到粉嘟嘟的、白嫩嫩的櫻花,因為它太美了,連荷花見了它都覺得自己一點也不美麗。

怪不得櫻花是日本的國花呢!這櫻花,一堆堆,一層層,好像雲海似的,讓你分不清花朵、花瓣、花萼、花蕊,只是一球球,一串串,在春風微蕩之中,像銀色的霜花,像透明的玉屑,像水洗的胭脂,像一片悠悠飄動的粉紅色的煙雲。迎春花、櫻花是那麼爭奇鬥豔、風姿嫵媚,不過說到高大威嚴的話,也非大松樹莫屬了。

那松樹的主幹挺拔,沒有一點彎曲,枝葉茂密、厚實,尖尖的樹頂插入白亮的天空。尤其是在冬天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,但是大松樹那針一樣的葉子在寒風中擺動,好像在說:「我們不怕冷!

」也代表著我們實驗小學同學們的堅強意志!當然,也少不了我們的建築。栩栩如生的壁畫、雕塑,人物、風景都那麼惟妙惟肖。

還有我們上學的教學樓,分為a、b教學樓。教室裡一排排桌椅擺的整整齊齊,明亮的窗戶可以照人影,牆面潔白如雪......升旗臺在操場上。

操場不僅是我們放鬆玩耍的地方,又是我們鍛鍊身體的地方。雖然我們學校不是全國聞名,但淮北市的哪一所學校又比得過我們實驗小學呢?

我們美麗的校園作文_800字

高大的水杉樹下,同學們依偎著、遐想著;球場上,同學們揮汗如雨;教學樓裡,書聲琅琅……太陽直射操場,陽光透過窗戶照在教室內,潑灑在了我們的心間,一切都是那樣祥和,那樣美麗,我為擁有美麗的校園而欣喜、自豪!

校園的美記載在同學們的青春風采上。

喜歡清晨在操場塑膠跑道上漫步,追憶著昨天發生的事,迎接著新的一天的來到;也喜歡搬午後在校門旁的池塘邊,和好友一起談天說地的感覺;更喜歡放學後在葡萄藤下靜靜地複習功課。

眺望操場,每天一大早就有太多太多的學生在籃球場上揮灑汗水,瞧那手似乎賦予了籃球生命。遠處的x同學吸引了我的眼球修長的身體,橄欖的膚色,再配以漂亮的妙傳,立定、轉身、雙手抱球、舉過頭頂、雙膝彎曲、奮力跳躍、打板進筐,一連串動作無疑使他成為同學們的焦點。是活力、是青春、是那樣地充滿朝氣!

青春的陽光,照亮了我們追求的方向,讓我們認準目標,展翅奮飛,為給未來增添一片美麗的華光而努力!美麗的校園,朝氣蓬勃的校園!作文

校園的美迴盪在教室的「硝煙」中。

步入教學樓,踏在大理石砌成的走廊上,推門進入教室總會發現同學們專注的神情和朗朗的讀書聲。「一定是這樣解的,你做錯了!」「是你做錯了,我是對的!

」教室的一角,同學們常常為了一道題爭得面紅耳赤,教室如戰場充滿理想而努力奮鬥!作文

校園的美洋溢在老師的臉上。

午後的陽光靜靜地透過窗戶,播撒在每個人的心間,依在窗臺上,手捧書籍,貪婪地汲取知識,完全沉浸在書籍之中,時常會和好友交流心得,此時的我們沒有距離,敞開心扉,各抒己見。美麗的校園,有無限多學子在書的海洋中盡情暢遊。

校園的美洋溢在老師的臉上。

放學後,辦公室中,擠滿了同學,爭先恐後地向老師請教問題。時間一分一秒地過去了,一晃,幾小時過去了,老師依然在為同學們解答,任勞任怨,當同學聽懂後嘴角露出微笑時,老師臉上也佈滿了快樂,為同學而快樂,夕陽西下,走出教學樓,回頭再望校園,校園依舊美麗!

操場上、水杉樹下、池塘邊、教室、辦公室……這裡的一切都讓我感到溫馨、感到快樂,一切都是那樣美麗,美麗的校園在我腦中定格,無法忘懷!

暑假已經過去了,迎接我們的是一個全新的學習,全新的校園生活,全新的校園世界。走進校園迎面吹來一絲飄飄柔柔的風兒,原來是大家正鼓動著手中的花球歡迎我們呢!

校園的世界是多麼不同啊!與往日相比,差別也太大了,許多牆面都砌上了白白亮亮的瓷磚,本來的水泥地面如今以換目一新,變成光滑的水磨石了,對了,牆也白刷了一遍。別光顧著欣賞,其實要不是那些辛勤的工人們在暑假的時間裡,日日抵擋著太陽的暴晒,也許現在我們眼前的校園,看著就不會這麼舒服了!

叮叮叮!下課了,讓我為大家介紹我們美麗的校園吧!在學校西邊的處為是一座婉如玉女的嬌巧亭子,為什麼說它是玉女呢?

是這樣的,亭子的屋脊是玉女手握的一把傘,柱子則是滴落的雨點並逐漸形成小水流從傘頂尖淌下來,而中間就是玉女了,由於天氣的關係,行人中的玉女被擋住了,所以看起來很模糊。四季裡的校園就更美麗了!春天,校園裡的花草樹木如精靈般伸著懶腰甦醒過來,偶爾在校園裡散發出清香,你看,那幾只蝴蝶正在空中舞動裙邊起舞呢!

夏天,池塘裡的荷花在荷葉的呵護下顯得更加白的雪白,香的濃香,雖說在泥水中長大,但卻有「出泥而不染」的風格,也在嚴酷的夏天裡增添了一些顏色。秋天,火紅的楓葉像顆顆寶石鑲嵌在這季節裡閃閃爍。冬天,雪花如小小的雪仙子從天上飛舞到人間,它們各自都帶著祝福語散給那些童真的孩子們,一切都那麼的安靜,學校裡到處都有它們小小的身影,它們就像一朵花似的輕輕地飄落在各處,真個小鎮雪茫茫一片,我們的學校就是矗立在雪天裡的城堡。

作文《美麗的校園》應該怎麼寫

3樓:江南蜜汁

要點:

1、大致描繪學校的佈局

2、通過遠近結合、比喻、擬人等手法進行細緻描繪

範文:美麗的校園

我們的校園美麗極了,有漂亮的花園,有高大的建築,還有寬闊的操場。今天,我就帶你參觀參觀這美麗的校園吧!

走進校園的大門,兩旁是茂密的芒果樹,每當夏季,總會結出金燦燦的果實,可惹人喜愛了。順著校園中間寬闊的道路向前走,你會看見路的兩側還有花壇,種著月季花和雞蛋花,每到春季,便開滿了滿樹的鮮花,盛開的鮮花就像一張張可愛的笑臉。

順著校園中間寬闊的道路走到頭,便是升旗臺,升旗臺的周圍是用鐵做的護欄,升旗臺的**是高高的旗杆。每到星期一,操場上就會舉行一次升旗儀式,那時,全校的同學都排著整齊的隊伍來到操場上參加升旗儀式。

走進教學樓,首先就會聽到一陣陣同學們朗朗的讀書聲,還會看見一間一間排列整齊的教室、辦公室,教室門前的牆上貼著中華傳統文化的手抄報,這是學校的文化牆。教學樓裡還有很多專用教室,比如多功能教室、計算機室、實驗室、舞蹈室等。

我們的校園很美麗吧?如果你覺得我們的校園美麗的話,你就來參觀參觀我們美麗的校園吧!

作文美麗的校園

4樓:匿名使用者

我們的校園,它如同花園一樣美麗,是一個四季如春的校園。

清晨,我們伴著柔和的春風踏進校園,進門時,第一眼便可看到一個幼芽雕象,在群花的襯托下顯得格外有精神,它象徵著 新的一天即將開始。在幼芽雕像的四周,有四棵挺拔翠綠的椰子樹,它們像將軍一樣保護著幼芽雕像。

一陣清風吹過,撲來了一陣沁人心脾的花香。順著清香走去,一棵棵小葉榕呈現在眼前,那老葉子綠得發黑,新葉子綠的發亮。在小葉榕的底部襯托著一朵朵五顏六色的花,它們在竟相齊放,紅的,黃的,紫的—讓人看了眼花繚亂,應接不暇。

瞧!那兒還有幾隻漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢!它們也被那花香深深得陶醉了。

操場上,一個用塑料膠鋪的地板跑道,周圍種滿了樹,看!那一棵棵大葉榕昨天還是光禿禿的,今天卻抽出了嫩綠的枝芽。橡膠樹也正在開花;小草開花了;灌木叢開花了;許多樹都開花。

芒果樹開的花是星星點點的白花,仙人樹開的是金燦燦的黃花;還有操場旁邊的那棵枝葉茂盛的玉蘭樹高擎著白色或白裡透青的玉懷,木棉樹綻開的火紅花朵比葉子還多,一棵似火,一排似一片霞。到了開花季節,整個操場都成了彩色的花毯。瞧!

那兒活動區還有一些運動器材!單槓,雙槓……每當學習之餘,同學們都會像快樂的小鳥一樣在那兒快樂地「飛來飛去」,歡聲笑語迴盪在操場上。

操場上還有一條通往生物園的石頭小徑。進入生物園,只見那一叢叢花草五彩繽紛,花瓣和綠葉上的露珠在晨光中晶瑩剔透閃閃發光,放射著異彩。葉子上的露珠不斷地滾動著,似乎要滑落下來。

在草叢.花叢的襯托下,兩隻瓷做的火烈鳥顯得栩栩如生。沿著一條石頭路,向荷花池走去。

譁!裡面還有一條五彩斑瀾的小魚,它們正悠閒自在地遊著;聽!那兒還有青蛙的叫聲呢!

清澈的池水,把藍天.白雲.荷花還有花草樹木全映在水中,構成了一幅宜人的校園的獨特美麗的景色。

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