1樓：匿名使用者
1、國家間のかんけいは平等の原則のうえに うちたてられる（ も ）（の）である
打ち立てられる是打ち立てる的被動態，是確立的意思。
這句話我們可以看到前面是一句完整的句子，主幹是 國家間のかんけいはxxである
所以這裡要填一個東西，把平等の原則のうえに うちたてられる這句變成名詞性質，所以填形式體言もの。
2、汽車は南京駅を出て（すぐ）事故を起こしました。好像更好的感覺。
當然から應該也是可以的。
2樓：雲豆美術
うちたてられる 是うちたてる的變形 確定,確立,鞏固
第一個填 から なの
第二個填 から
3樓：mint_趴
1、うちたてられる的原型是 打ち立てる 【うちたてる】意思是：建立，樹立，奠定。牢牢地豎起，確立。
國家間的關係是在平等原則的基礎上建立的。
2、火車一離開南京站就發生了事故。
可能不能幫助你。很多學過都忘了。。。唉。。
4樓：尚
打ち立てられる的原型是打ち立てる・是確立建立 樹立的意思句子的意思是 我們在國家關係平等的原則上建立現在的關係もの是把動詞打ち立てる名詞化
第二個句子 我感覺填あと更合適
5樓：匿名使用者
もの 這裡將句子名詞化 ～は～ものである。固定句型
から【~てから】是「~之後」的意思
6樓：匿名使用者
1，たてられる是建立的意思，（）填寫こと表示應該
2，填寫から ---て(で)から表示什麼時候的意思
會日語的幫個忙哈，填助詞，急~~~~**等，先謝謝了！！！！！
7樓：
六．在（ ）內填入正確的助詞｡
41．新學期は何月（から ）始まりますか。
42．どこ（が ）あなたたちの教室ですか。
43．王さんは昨日 船（に ）乗りました。
44．わたしは毎朝6時（ に ）起きます。
45．日曜日、わたしは李さんと一緒に日本の映畫を見（に ）行きました。
46．午後は図書館（ や）公園、買い物などに行きました。
47．私は寢ます。李さん（ も ）寢ます。
48．私はちち（に ）セーターをあげました。
49．わたしはいつも 教室（ で ）會話の練習をします。
50．自転車（ で ）學校へ行きます
8樓：手機使用者
が/から
が/はを
に/ごろ
にと（不確定）もにでで
9樓：
kara
gani
nika
47.mo
48ni
49de
50de
請幫個忙：日語中什麼是格助詞、接續助詞、提示助詞、準體助詞和並列助詞？
10樓：匿名使用者
格助詞、接續助詞、提示助詞、準體助詞和並列助詞屬於日語附屬語中助詞範疇。格助詞接於體言之下，表示詞，辭之間的格關係，比如が，叫做主格助詞，比如「私が寢る」；接續助詞一般接於用言活用形之下，表示一定的語法意義。比如接續助詞て，接於用言連用形（五段動詞音便形）之下，表示一定意義，接續助詞ば接於用言假定形之下，表示假定。
提示助詞接於體言之下，起提示作用。比如「私は寢る」，提示睡覺的人是「私」而不是「小野さん」也不是「彼」。準體助詞是橋本進吉的用法之一，說的是一個助詞，同時擁有助詞和體言兩種意義。
比如の。比如人家問「這是誰的書？」，你說「私のです」，這個の同時有助詞の和體言「本」的意義。
並列助詞接於體言之下，表示列舉，比如「彼と私」他和我。 以上只限於現代日語
大家幫個忙吧，大家幫個忙吧？
下午好他是告訴你，他是個人才。是個光萬丈的人。希望你能夠重視他哦。就這個意思。願能夠幫助到你，更願能夠採納。有人要是合適的話肯定會幫助你的，一定要耐心的等待。家居鬧市無人問 富在深山有遠親 有錢人都是任性 窮人都是出力人 屬於自己苦來掙 吃苦才知父母恩 祝願你知福惜福 珍惜每一分光陰 如果你要看是什...
求大家幫個忙謝謝，求大家幫個忙 謝謝啦
第一雙看著比較時尚一點，比較 但本人還是覺得第二雙鞋子好看，主要是第二雙鞋子給人第一眼看得比較舒服，希望我的意見對你有幫助！說實話，兩個都一般，如果非要在兩個裡面挑一個，選第一雙吧，也就是左邊那個。因為左邊比較有層次，右邊那個比較單一，不耐看。親，個人意見，僅作參考。只有我覺得這兩雙鞋子像買鞋嗎？如...
請大家幫個忙
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