1樓：阡陌上花開
一次，孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮，他不時向人詢問，差不多每件事都問到了。有人在背後嘲笑他，說他不懂禮儀，什麼都要問。孔子聽到這些議論後說：
「對於不懂的事，問個明白，這正是我要求知禮的表現啊。」
那時，衛國有個大夫叫孔圉（音yu），虛心好學，為人正直。當時社會有個習慣，在最高統治者或其他有地位的人死後，給他另起一個稱號，叫諡（音shi）號。按照這個習俗，孔圉死後，授於他的諡號為「文」，所以後來人們又稱他為孔文子。
孔子的學生子貢有些不服氣，他認為孔圉也有不足的地方，於是就去問孔子：「老師，孔文子憑什麼可以被稱為『文』呢？」
孔子回答：「敏而好學，不恥下問，是以謂之『文』也。」意思是說孔圉聰敏又勤學，不以向職位比自己低、學問比自己差的人求學為恥辱，所以可以用「文」字作為他的諡號。
2樓：一米陽光婷婷
不恥下問這個詞語應該是在論語當中出現的，是孔子教育**時所說的。
3樓：花花
不恥下問的典故，應該是說的孔子吧，應該是孔子不以問問題為羞恥，然後去問了別人問題。
4樓：
不恥下問的典故。這是一個古代的一種流傳下來的一個故事。這種故事是給人深刻的那種教育意義。
5樓：盤沉
不準瞎問的典故其實就是說嗯不懂就問沒有什麼可恥的
6樓：厙若楓
衛國大夫孔圉聰明好學，更難得的是他是個非常謙虛的人。在孔圉死後，衛國國君為了讓後代的人都能學習和發揚他好學的精神，因此特別賜給他一個「文公」的稱號。後人就尊稱他為孔文子。
孔子的學生子貢也是衛國人，但是他卻不認為孔圉配得上那樣高的評價。有一次，他問孔子說：「孔圉的學問及才華雖然很高，但是比他更傑出的人還很多，憑什麼賜給孔圉『文公』的稱號？」
孔子聽了微笑說：「孔圉非常勤奮好學，腦筋聰明又靈活，而且如果有任何不懂的事情，就算問題很簡單，以他的地位或學問應該是理解，但是可能理解的不全面，但他都會大方而謙虛的請教，一點都不因此感到羞恥，這就是他難得的地方，因此賜給他『文公』的稱不恥下問：向地位、學問不如自己的人請教而不感到丟面子，比喻謙虛好學，不介意向學識或地位都不及自己的人請教。
出處：《論語·公冶長》子貢問曰：「孔文子何以謂之文也?」子曰：「敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。」
用法：動賓式;作主語、謂語、賓語;含褒義，形容虛心求教。
近義詞：不矜不伐、謙虛謹慎、功成不居、敏而好學、虛懷若谷。
反義詞：好為人師、驕傲自滿、居功自傲、師心自用、自以為是。
造句：在學習當中,遇到問題要不恥下問。
號並不會不恰當」。經過孔子這樣的解釋，子貢終於服氣了。
不恥下問的典故
7樓：美食圈來轉轉
古代成語故事之不恥下問
8樓：梅子青酒
成語「不恥下問」的典故：
衛國大夫孔圉聰明好學，更難得的是他是個非常謙虛的人。在孔圉死後，衛國國君為了讓後代的人都能學習和發揚他好學的精神，因此特別賜給他一個「文公」的稱號。後人就尊稱他為孔文子。
孔子的學生子貢也是衛國人，但是他卻不認為孔圉配得上那樣高的評價。有一次，他問孔子說：「孔圉的學問及才華雖然很高，但是比他更傑出的人還很多，憑什麼賜給孔圉『文公』的稱號？」
孔子聽了微笑說：「孔圉非常勤奮好學，腦筋聰明又靈活，而且如果有任何不懂的事情，就算問題很簡單，以他的地位或學問應該是理解，但是可能理解的不全面，但他都會大方而謙虛的請教，一點都不因此感到羞恥，這就是他難得的地方，因此賜給他『文公』的稱號並不會不恰當」。經過孔子這樣的解釋，子貢終於服氣了。
9樓：匿名使用者
成語「不恥下問」的典故：
衛國有個大夫叫孔圉，聰敏好學，非常謙虛。孔圉後，衛國國君為了讓後人學習和發揚他的好學精神，特別賜給他一個文的稱號。孔子有個學生名叫子貢，也是衛國人，他認為孔圉並不像人們所說的那樣好，不應得到那麼高的評價。
於是去問孔子：憑什麼賜給孔圉『文』的稱號?孔子說：
孔圉非常勤奮好學，聰明靈活，而且經常向比自己地位低下的人請教，一點兒也不感到羞恥。
擴充套件資料
【成語】不恥下問
【讀音】bù chǐ xià wèn
【釋義】比喻謙虛好學，不介意向不及自己的人請教。恥：形容詞意動，以……為恥。下，地位比自己地位低。
【出處】
1.《論語·公冶長》子貢問曰：「孔文子何以謂之文也？」子曰：「敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。」
2.晉·皇甫謐《高士傳·摯恂》：「既通古今而性復溫敏，不恥下問，故學者宗之。」
【近義詞】不矜不伐、功成不居、謙虛謹慎
【反義詞】有問必答、神氣活現、自以為是、驕傲自滿、居功自傲、好為人師、師心自用、自高自大
【造句】
1、一個謙虛的人會不恥下問，因為他知道，知識的海洋如此浩瀚，一個人在一生中能學到的只是滄海一粟。
2、因為他不恥下問，所以他能把各種事情都處理得很好。
3、在教學態度上，有學而不厭，誨人不倦的精神，持知之為知之，不知為不知態度，有三人行必有我師焉和不恥下問的思想。
4、在學習上，我們要有不恥下問的精神。
5、虛心求藝，不拘門派，博採眾長，不恥下問。
10樓：匿名使用者
孔子學問淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進太廟，就覺得新奇，向別人問這問那。
有人笑道：「孔子學問出眾，為什麼還要問？」孔子聽了說：
「每事必問，有什麼不好？」他的**問他：「孔圉死後，為什麼叫他孔文子？
」孔子道：「聰明好學，不恥下問，才配叫『文』。」**們想：
「老師常向別人求教，也並不以為恥辱呀！」
「不懂就要問」是出自於哪個典故啊
11樓：文心上人
「不懂就要問」講述的是孫中山小時候在私塾中大膽提問老師，不怕被批評，最終得到了老師的解答的故事。
《不懂就要問》是小學語文人教部編版三年級上冊第3課的課文，課文借用這件故事告訴我們：要勇敢提出問題。只有敢於提出問題，才有可能解決問題。
詳細故事：
孫中山小時候在私塾讀書。那時侯上課，先生念，學生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學生讀熟了，先生就讓他們一個一個地背誦。至於書裡的意思，先生從來不講。
一天，孫中山來到學校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學的功課。先生聽了，連連點頭。接著，先生在孫中山的書上又圈了一段。
他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會讀了，就回到座位上練習背誦。
孫中山讀了幾遍，就背下來了。可是，書裡說的是什麼意思，他一點兒也不懂。孫中山想，這樣糊里糊塗地背，有什麼用呢？
於是，他壯著膽子站起來，問：「先生，您剛才讓我背的這段書是什麼意思？請您給我講講吧！
」這一問，把正在搖頭晃腦高聲唸書的同學們嚇呆了，課堂裡霎時變得鴉雀無聲。
先生拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問道：「你會背了嗎？」
「會背了。」孫中山說著，就把那段書一字不漏地背了出來。
先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說：「我原想，書中的道理，你們長大了自然會知道的。現在你們既然想聽，我就講講吧！」
先生講得很詳細，大家聽得很認真。
後來，有個同學問孫中山：「你向先生提出問題，不怕捱打嗎？」
孫中山笑了笑，說：「學問學問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是捱打也值得。」
12樓：百度使用者
孫中山小時侯在私塾讀書。那時侯上課，先生
念，學生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學生讀熟了，先生就讓他們一個一個地背誦。至於書裡的意思，先生從來不講。
一天，孫中山來到學校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學的功課。先生聽了，連連點頭。接著，先生在孫中山的書上又圈了一段。
他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會讀了，就回到座位上練習背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了。
可是，書裡說的是什麼意思，他一點兒也不懂。孫中山想，這樣糊里糊塗地背，有什麼用呢？於是，他壯著膽子站起來，問：
「先生，您剛才讓我背的這段書是什麼意思？請您給我講講吧！」
這一問，把正在搖頭晃腦高聲唸書的同學們嚇呆了，課堂裡霎時變得鴉雀無聲。
先生拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問道：「你會背了嗎？」
「會背了。」孫中山說著，就把那段書一字不漏地背了出來。
先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說：「我原想，書中的道理，你們長大了自然會知道的。現在你們既然想聽，我就講講吧！」
先生講得很詳細，大家聽得很認真。
後來，有個同學問孫中山：「你向先生提出問題，不怕捱打嗎？」
孫中山笑了笑，說：「學問學問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是捱打也值得。」
不恥下問怎樣詞語接龍
不恥下問 問道於盲 盲人摸象 象箸玉杯 杯弓蛇影 影影綽綽 綽綽有餘 餘音繞樑 樑上君子 子虛烏有 有的放矢 詞語接龍,失聲痛苦下一句,再下一句,下一句 表示 哭 的詞語 淚流滿面 淚如雨下 淚眼汪汪 淚如泉湧 嚎啕大哭 表示 笑 的詞語 喜笑顏開 眉開眼笑 哈哈大笑 嫣然一笑 微微一笑 表示 人物...
敏而好學不恥下問全文
公冶長篇 子謂公冶長 可妻也，雖在縲紲之中，非其罪也！以其子妻之。子謂南容 邦有道不廢 邦無道免於刑戮。以其兄之子妻之。子謂子賤 君子哉若人！魯無君子者，斯焉取斯？子貢問曰 賜也何如？子曰 女器也。曰 何器也？曰 瑚璉也。或曰 雍也仁而不佞。子曰 焉用佞？御人以口給，屢憎於人。不知其仁，焉用佞？子使...
成語《不恥下問呆若木雞》的主要內容
紀渻子是春秋時訓練鬥雞的行家，由於他的名聲太響亮了，於是齊王也把他找來訓練鬥雞。十天之後，齊王問他 鬥雞現在訓練得怎樣了？紀渻子回答說 雞的性情高傲，時候還不到。十天後齊王又來問他 這回鬥雞該訓練好了吧？紀渻子回答說 還沒有，它現在還不能沉住氣呢。一個月後齊王已經等得不耐煩了，可是紀渻子還是搖頭說不...