1樓：獨白凝
呵呵。。。這個問題好有意思。。。。其實我們以前的物理老師也挺搞笑的，不過我們班的成績一直還不錯，。一般高一的學生都是還沒提起精神來的，等到高二就好了!
2樓：壞乖寶靜靜
上課笑了一下，便制止一下。下課和同學交流下學習告訴他們學習的重要和今後的事業前途，讓同學思考。
3樓：草繁
第一是經驗問題，應該跟一些有經驗的人交流，當然不僅限於物理老師，另一方面也是你自己的感覺而已，凡事不會盡善盡美的，你不要有太大的壓力，性格的東西不是那麼好改變的，你要用真實的自己和人交流。
最後總要的是，如果你真的不喜歡這個行業，建議早點轉型，不要誤了時機
4樓：匿名使用者
若為生活當有所改變，若為人生當找到方向
5樓：阿狸的說
上課笑了一下，便制止一下。下課和同學交流下未來，告訴他們學習的重要和今後的事業前途，讓同學思考。
6樓：匿名使用者
要去受歡迎的其它物理老師的課上聽課，下課不妨和學生多玩下，不要談嚴肅的話題，就當在開玩笑一樣，只要堅持，就會見效
7樓：憂慮的春天
不用轉變啊，學生很喜歡這樣的老師，我們高中物理老師也這樣的，很受學生歡迎哦
8樓：簡單點__好
其實每位老師都有自己教學的方法，不是誰都生來會的，時間可以給你經驗的，我只能說如果這樣你就想放棄你的這份神聖的職業，那你以後也不會有太大成就，這些是態度上給你的意見，方法上我覺得上課和同學沒有距離也不錯，但是我估計你沒有把這種氣氛運用到學習上，如果大家有問題都像普通朋友一樣問你，我不相信同學們學習會不好，也許大家都沒有注意去找問題，我高中遇到過一個好的物理老師，快退休了，他上物理課講完課，不講習題，讓物理課代表安排給每位同學，上習題課，都是同學上講臺講，他在下面提問題，課堂氣氛比較活躍，但是效果相當好，而且可以鍛鍊學生，同學們也都特別認真的完成自己的那些作業
9樓：匿名使用者
你上課別管他們說話，講課要有趣
10樓：張祖豪
老師, 其實我是一名初中學生.只要您不嫌我小, 那就請聽我從學生角度來回答您的問題.
事實上學生會喜歡愛笑,與他們無距離的老師. 不過要建立一種威信.
物理是一種很有趣的學科. 上課前要用上課的知識吊吊學生胃口, 使他們產生興趣. 我對高中物理不很瞭解, 不過多留作業一定不好. 作業要留的精. 該背的一定要讓學生背下來!
不過, 如果您確定自己不適合當老師, 那就轉行為好.
祝 工作順利
你好我是高一的一名學生，最近分科到了一個新班，但是這個班物理老師真的不好，那我的物理現在學的很困難
11樓：
高一力學真的不好學，如果老師不能深入潛出，通常他講不明白，因為抓不住要點，越理解越能講明白，確實學起來會困難，這時先是考慮儘量預習，認真聽講，再有就是跟學校領導反映一下，但領導有時也無能為力，因為他沒有辦法辭退教師，你們不是試驗品，其它班學生就是試驗品。所以第三種方法是自已找教師補習。高中階段無論是哪一科，對不能和教師對抗或有成見，否則那一科成績肯定不行，這是血的教訓呀！
12樓：
不知道是不是你們所有同學都這樣想，如果是，你們可以要求學校換老師呀，你們要是自己鑽研的話不僅浪費時間，而且自己理解的東西耶拿不準，實在不行的話我建議你在網上報個班，請家教也可以但最好的是個有經驗的老師，希望你的情況能得到解決！
13樓：
遺憾的是每個班級的老師不可能你都喜歡，所以只能是老師選你，不是你選老師。定下心來，學習大部分靠自己。大家都在學，同樣也有這樣老師也有好的學生，說明這不是最大問題
14樓：匿名使用者
不是老師不好，是你理解不了感覺到困難了，不是光老師的問題，是你有沒有用心去學了，高中物理與之前學的差別很大，可是如果你初中基礎好，自己愛思考不會很難的，老師是教你，師傅領進門，修行靠自己，別糾結老師好不好的問題，多從自己身上找原因，物理是很有意思的學科，雖然難，可是產生興趣學進後會發現他的樂趣，當你找到樂趣後發現它沒你想的那麼難，對老師要感恩，如果老師不好，為什麼別人能學好你不能，適應期吧，剛大一陌生的環境陌生的人讓你不習慣不適應。過段時間適應了就好，別對老師有偏見，覺得這老師就不好跟著他學不好，人的自我暗示會影響你的，當你有了敵對思想，你就學不好了，試試轉換心態，暗示自己」我是暫時不適應，我可以學好做好的」把自己往好的方向引導
15樓：類採
聽不懂的課下多問他或者同學或者別的老師，雖然有更多的付出，但會有更好的收穫。
16樓：匿名使用者
不管怎麼樣，學習是給自己學的，不是給老師學的，自己要想法設法的學好它，儘量給將來的高考打下好的基礎。老師講的自己不喜歡聽也要強迫自己去聽，聽不懂的課下多問他或者同學或者別的老師，雖然有更多的付出，但會有更好的收穫。
物理老師的鬱悶！
17樓：匿名使用者
我曾經也是一位物理老師，所以我仔細看了你的描述，你的遭遇的確有點讓人鬱悶，受到了學校的排擠，好的崗位都叫別人了，在學校的地位逐漸下降，在家人、朋友甚至學生家長面前的有點抬不起頭和懷才不遇的感覺。其實很多教師都有這種經歷，誰不是在慢慢的成長中站起來呢？教書教的是否好壞除了教師努力外，還有學生是否有資質，是否努力，是否適用，是否配合，是否有足夠的時間去學你那科等原因，把你放在全國最好的中學最好的班，我相信你教出來的學生一樣不差。
人生沒有邁不過的坎，這沒關係，就是人生的一種經歷吧，總有解決的辦法。說不定對你來說還是好事呢，人生哪有總是一凡風順的。作為曾經的同行，我給你幾個建議，希望對你有用：
1、如果你想繼續留在你們學校，建議你主動找校長，請求從高一開始教，並擔任一個班的班主任。我認為你教的班級之所以沒有明顯提高，可能是由於學生在物理這科付出的努力不夠。你在課堂上教的再好，學生沒有自主練習決定不行。
所以當班主任的話就可以利用自己的威信和部分晚上時間施壓，迫使學生進行物理習題練習。壓力就是動力，需要全班性表揚和批評部分進退步的同學，讓學生在競爭中進步。每次考試設立排名表，不定時抽查作業完成情況，每次測試完成並評講後，隨機抽取其中幾個易錯題寫在黑板上進行考試，對答題差的進行批評等處理。。。。
這樣能明顯使學生增壓，有效減少重複對同一型別題做錯的情況，一定要獎懲分明。我想應該有效果，我有個同事，教物理，帶班主任，他會偶然出道他講過的題測試，對答錯的同學直接請家長。超過三次直接要求轉班或退學。
他會偶爾從教室後的小洞觀察學生聽課情況，如有發現有開小差的，基本就是一次請家長，二次轉班。所有的學生都怕他，但他所教的普通班物理很快成為全校第一，超過重點班。好像各科也是第一。
所以就優勢迴圈了，很多學生都想進他的班，進了他的班的學生很怕轉班。呵呵。但他確實最偷懶的班主任，他只是偶爾去偷偷看看他的班級，由於處理很嚴，所以學習風氣很好。
當然，剛開始時，老師和學校對他這種做法都有意見，但他就是倔，校長要他留個學生，他都不願意。。。。。。
2、可以看看其他學校，因為你已經開始受到排擠，很難一下子改變大家的看法，現在很多地方只要你講課可以，有經驗，還是很需要的。」走人「也是個很好的選擇，你是在貴州吧，似乎待遇應該不怎麼好吧，出來吧，到廣東這邊。我是這邊的，目前想二三線城市如清遠、惠州等還是可以進的，待遇基本工資三四千，加上績效，課時費和節日費估計一個月到手至少五千。
當然如果能到廣州、佛山、深圳等一般一萬以上。現在都是通過考試和試講進行考核。
3、你可以考慮一下，考研究生，考公務員之類的，你可能34歲左右，很年輕。我認為應該趁年輕去闖一闖。反正我的一些同事都是轉行了。
現在社保誰都可以買，教師行業也不是什麼非常好的就業方式。我也轉行了的哦，呵呵
總之，不要因為一旦小小的排擠就過於鬱悶，說白了，只要你願意放下你那一點點傳統的思想或自尊，按我的3個意見任何一個盡全力去衝，銅牆鐵壁都擋不住的，肯定有所成就。最後，希望你多與有幹勁，有想法的同事和朋友交流。他們一定會給出一好的，陽光的建議。
希望對你有用！
18樓：盈月展翼
其實不是道路的選擇問題，道路人人都會選，問題是選擇後的道路該怎麼走，我不認為是你的道路出了問題，出問題的只能是你自己。（不好聽但是是事實）
其實從第一句話就已經說明了問題，性格內向，不愛說話，看到別人輕鬆聊天很羨慕。說明你是一個不善言辭，且無法和他人進行正常交流的人，這樣的人往往也會被周圍的人所孤立，這是個相互促進的過程。其實這種性格本身也無大礙，關鍵是你作為一名物理老師，那就是很大的問題。
老師不僅自己的專業知識要過硬，最重要的是與學生溝通的能力，不是說你單獨去對學生進行輔導這種形式，而是上課的方式。上課就是一個溝通的過程，物件是全班的所有學生。
上課時要熱情，樂觀，自信，缺一不可，首先能感染自己，其次才能感染學生，否則，這課絕對乏味枯燥至極。因為你的不自信，導致了上課表現不佳，學生對你沒有真正的學習上的認可，成績自然好不了。在這種情況下，我的建議是你不要只把教書看做是一個賺錢的工作，也不要有過於功利的想法，也不要覺得為了教育學生讓他們考的更好是最重要的事情之類。
好好想想教育的本質，你要傳授的是物理知識，是千年來人類智慧的結晶，你要心懷敬意，對先賢的敬意對知識的尊重，你唯一應該考慮的是如何讓學生了解這些，讓他們有興趣瞭解這些，讓他們真正明白知識的重要，物理學的神聖。但是首先，你自己先得明白這種道理。一個整天想要成功的人是難以成功的，沒有一個成功者是看著別人的勵志書成功的。
你所追求的那些，無非是在追求卓越的過程中的意外收穫罷了，你把目標定在50，那麼你可能只有30分，你把目標定在100，你卻可能可以做到70分。
人無完人，你既然意識到了，那麼就要試圖去改變，改變你的性格，改變你的想法，改變你內心深處的某種東西，不改變則與原來一樣，改變了則可能有新的變化。
最後說句可能特別假的話，你真的知道」知識無價「的含義嗎？
其實我也知道，工作了7年每年教的都是同樣的東西，大學那點知識早就忘到天邊了，事實上本身自己很難再去保證對新的知識的獲取，和對新的知識的渴望，連自己都厭倦了自己所傳授的知識，當知識淪為謀生的工具，其實本身就挺悲哀的。
廢話太多了，簡言之，工作了7年的你應該為自己創造新的火花，去做一次新的改變，去重新審視以前的教學模式，去跟其他老師比較教學的差異，去發揮自己的長處補足自己的短處。去盡心成就你的學生，同時成就你自己！
我是一名小學新教師，覺得假期還是比較多的，很茫然不知做什麼才
這位老師不知bai是教什麼的，開闊視野du還zhi不如開拓事業。如果是教dao 英文的或者內感覺自己可以學英文或其他語言容 比如日語，最近中日關係越來越好，想想10年前買時髦東西幾乎都會在包裝上有日文，討厭他們人種大家都一樣，不過 還是實在的誰都知道 英語考6 8 tofle gre分支1出國 分支...
我是一名高一的學生尋求幫助我是一名高一學生新上高中才幾個星期可已經感覺學的很吃力
首先，你要步步為營，其實說句實話吧，以我以往碰到難題時，老是吃不消，根本原因在於 呢，吃著碗裡，看著鍋裡。比如說拿你的卷子當個例子吧，恩這題不會，這樣想，下邊應該簡單了吧，乾脆換道題來做，結果是第一道難題沒做，心裡猶如魚刺卡喉，總覺得越過就簡單了，但是後面的題發現，杯具了，題連題，上一道難題沒做，這...
我是一名高一學生，數學物理還不錯，但這學期我發現我們班的同學在語文課歷史課物理課上都在做數學物理
在課上做其他科的作業本身就不好，你現在是高中，還沒到選修的時候。如果要做題，我建議是先把題分類，每個知識點的題做兩三道，然後再做一兩道綜合性的題，不要拿題就全做，那樣時間肯定不夠。如果有時間，可以每個星期週末時間做一套卷子，必須在規定的時間完成。我想這樣成級提高得才快 上課認真聽講很重要，課後自習時...