1樓：yxh孤狼
少年中國說是清末梁啟超所做的散文，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，表達了作者熱切希望出現少年中國，振奮人民精神的情感，也寄託了作者對少年中國的熱愛和期望。
少年中國說寄託了作者對少年中國的熱愛和期望。《少年中國說》是梁啟超的代表作之一，是一篇篇幅較長的政**，文中極力讚揚少年勇於改革的精神，鼓勵人們肩負起建設少年中國的重任，表達了要求祖國繁榮富強的願望和積極進取的精神。
少年中國說是清朝末年梁啟超所作的散文，寫於戊戌變法失敗後的2023年，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統治下的中國是「老大帝國」，熱切希望出現「少年中國」，振奮人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有強烈的鼓動性。酣暢淋漓，多用比喻、對比，具有強烈的進取精神，寄託了作者對少年中國的熱愛和期望。
生命的感慨用先抑後揚的手法，由一隻小小的蟬引發了對生命的感悟。從寫蟬的聒噪，到寫病蟬的微弱、細小，都刻意表現了蟬的惹人厭煩和微不足道的一面。然而當知道蟬17年埋在泥下，出來就活一個夏天時，本來無足輕重甚至惱人的蟬令作者驚訝起來。
何必這樣受苦而又執著？朋友的話揭示了樸素而深刻的哲理：生活歷程就是如此，為了生命延續，必須好好活著。
不管90年，90天，都不過要好好地活而已。 如果你是中學生，還是寫個適合你語言的本文通過先抑後揚的手法將蟬充分描述，通過蟬引發感慨生命，引出生活就是如此，即使知道苦也要活著，好好的活著。
2樓：匿名使用者
少年中國說表達了作者什麼感情
少年中國說是清朝末年梁啟超所作的散文,寫於戊戌變法失敗後的2023年,文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃,指出封建統治下的中國是「老大帝國」,熱切希望出現「少年中國」,振奮人民的精神.文章不拘格式,多用比喻,具有強烈的鼓動性.酣暢淋漓,多用比喻、對比,具有強烈的進取精神,寄託了作者對少年中國的熱愛和期望.
寄託了作者熱愛國家，希望國家富強強大！
少年中國說 表達了怎樣的主旨？體現了作者怎樣的思想感情？
主旨，極力讚美我中國少年有蓬勃的生極，並嚴厲斥責它國說我中國是老大帝國，自古至今我中國欺負過何國呢？
少年中國說的思想感情
作者為了反駁帝國主義的無恥之言，喚起人民的愛國熱情，激起他們的民族自尊心和自信心，表達了作者的愛國思想和讓祖國重新繁榮富強的精神。??
少年中國說第二自然段抒發了怎樣的思想感情並說說作者這樣寫的目的是什麼
《少年中國說》第二自然段用歌頌少年中國的蓬勃生命力，第三自然段才是抒發對少年中國和中國少年的讚美之情。
目的：用老年人和少年人的不同性格和處事態度來比擬國家之強弱。
少年中國說,課文中直接抒發作者強烈感情的句子是什麼？
少年強則中國強，少年弱則中國弱。這段話就是抒發作者強烈感情的句子。
人教版五年級上冊十三課少年中國說（節選） 學習了本課你感受到作者怎樣的思想情感？
少年中國說節選學習了本課我感受到作者的思想情感是：強烈的鼓勵性。對少年中國的熱愛和期望。
3樓：凌雲之星飛渡
寄希望於青年救國，希望青年覺醒。
少年中國說 表達了作者的什麼樣的情感
4樓：體娛荒原
對祖國的熱愛
還有對青少年的熱切期望之情
還有就是希望祖國富強的愛國熱情
5樓：樂樂
少年中國說是清朝末年梁啟超所作的散文，寫於戊戌變法失敗後的2023年，文中極
力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統治下的中國是「老大帝國」，熱切希望出現「少年中國」，振奮人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有強烈的鼓動性。酣暢淋漓，多用比喻、對比，具有強烈的進取精神，寄託了作者對少年中國的熱愛和期望。
6樓：匿名使用者
熱愛祖國，希望祖國富強的思想感情
7樓：匿名使用者
表達了作者✔對中國少年的熱愛和期望
十分熱愛祖國
因為我們是祖國的花朵233
哈哈哈666233333333
8樓：百度使用者
濃厚的熱愛祖國的情感，告訴我們:少年是中國的希望，是永不凋零的花朵，少年所做的一切關係著我們祖國的未來!!!
9樓：匿名使用者
作者心目中的祖國是強大的
10樓：匿名使用者
我也不知道，隨便寫寫吧！??
11樓：餘爍
請你幫忙再定一套 謝謝您哈鹽
美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆。 這句話表達了什麼？ 表達了作
12樓：姬覓晴
這句話表達了作者具有強烈的進取精神，寄託了作者對少年中國的熱愛和期望，該句出自梁啟超《少年中國說》，原文節選如下：
前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！
譯文：前途像海一般寬廣，未來的日子無限遠長。美麗啊我的少年中國，將與天地共存不老！雄壯啊我的中國少年，他們的精神與胸襟將和祖國大地一樣博大遼闊！
13樓：訾鳳憶槿
這句話是在讚揚我中國少年。讚揚他們可美可壯。
讚美他們的氣質。是側面反映了中國的強大。因為一個國家的強大。是民眾的強大而襯托起來的。
所以說如果民眾強大了，自然國家也就強大了。作者是希望我們中國的少年更加茁壯成長，更加奔赴著為國盡力的心！
14樓：匿名使用者
中國有著少年般的青春活力，像天地一樣會永不老去。年輕的中國少年有著雄心壯志，像國土一樣沒有邊疆！
15樓：25的狗子
作者把封建古老的中國和他心目中的「少年中國」作鮮明的對比，極力讚頌少年勇於改革的精神，鍼砭老年人消極保守的思想，鼓勵人們發憤圖強，肩負起建設少年中國的重任，表達作者熱切盼望祖國繁榮富強的強烈願望和積極進取的精神。
16樓：匿名使用者
一一一一一下就不好好你在你們那裡有時間了
17樓：馬舉鵬
表達了，他對愛祖國的熱愛。
在少年中國說這表達了作者對少年怎樣的感情
18樓：假面
表達了對祖國的熱愛，對青少年熱切希望以及希望祖國富強的愛國情懷。
作者反覆描述的「少年中國」則又寄託了作者渴望祖國繁榮昌盛的愛國思想和積極樂觀的民族自信心，同樣具有濃郁的抒情特質。
因此，梁啟超的「新文體」政**往往以抒情之筆出政論之說。《少年中國說》通篇不是用冷靜的分析、嚴密的邏輯逐層論證，而似乎是順看情感的奔流，縱橫「詩」筆而成」文」。
19樓：匿名使用者
少年中國說是清朝末年梁啟超所作的散文,寫於戊戌變法失敗後的2023年,文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃,指出封建統治下的中國是「老大帝國」,熱切希望出現「少年中國」,振奮人民的精神.文章不拘格式,多用比喻,具有強烈的鼓動性.酣暢淋漓,多用比喻、對比,具有強烈的進取精神,寄託了作者對少年中國的熱愛和期望.
少年中國說第二段語調要什麼要讀出什麼體現出什麼的感情？
20樓：橋南
閱讀少年中國說第二段。。。。
21樓：那都不是事
語調要高。
讀出愛國的感情來。
少年中國說 表達了怎樣的主旨？體現了作者怎樣的思想感情？
22樓：shams摩羯
主旨，極力讚美我中國少年有蓬勃的生極，並嚴厲斥責它國說我中國是老大帝國，自古至今我中國欺負過何國呢？
23樓：匿名使用者
散文篇名。近代梁啟超作。寫於2023年戊戌變法失敗後，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統治下的中國是「老大帝國」，熱切希望出現「少年中國」，振奮人民的精神。
文章不拘格式，多用比喻，具有強烈的鼓動性。
最後少年中國說最後一個自然段有什麼作用表達作者什麼樣思想感情？
24樓：萊開
知這個最重要的就是要點題，而且最後也是一個總結，說明這個還是可以昇華感情，所以還是非常重要的。
25樓：在珍珠湖摸牌的栗子
最後少年中國說最後一個自然段的感情是表達對祖國的憧憬
26樓：成琴韻
最後少年之中國最後一個自然段，有什麼表達？作者作者表達作為一個少年，她為了哥哥好好學習，非常努力
少年中國說節選直接抒發作者強烈感情的句子是什麼意思？
少年中國說裡 表達了對少年怎樣的感情？
表達了對祖國的熱愛，對青少年熱切希望以及希望祖國富強的愛國情懷。作者反覆描述的 少年中國 則又寄託了作者渴望祖國繁榮昌盛的愛國思想和積極樂觀的民族自信心，同樣具有濃郁的抒情特質。因此，梁啟超的 新文體 政 往往以抒情之筆出政論之說。少年中國說 通篇不是用冷靜的分析 嚴密的邏輯逐層論證，而似乎是順看情...
少年中國說含義是什麼，少年中國說的意思是什麼
你好，少年中國說是清朝末年梁啟超 1873 1929 所作的散文，寫於戊戌變法失敗後的1900年，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統治下的中國是 老大帝國 熱切希望出現 少年中國 振奮人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有強烈的鼓勵性。具有強烈的進取精神，寄託了作者對少年中國的熱愛和期望。希望...
少年中國說一文把什麼和作者心目中的什麼形成鮮明對比，極力讚頌
封建古老的中國 少年中國 少年中國說一文把封建古老的中國和作者心目中的少年中國形成鮮明對比。少年中國說 提出的觀點是青年是一個民族的希望與脊樑，青年肩負著保衛和建設祖國的重任。因此，青年必須發憤圖強，以只爭朝夕的精神為理想而奮鬥。少年中國說 由清朝末年梁啟超寫於戊戌變法失敗後的1900年，文中極力歌...