1樓：香菇戰寶
運用了擬人的手法，「嫌」、「穿」把春雪比作人，使雪花彷彿有了人的美好願望與靈性，穿樹飛花的春雪似乎也給人春的氣息，為詩歌增添了濃烈的浪漫主義色彩，渲染了熱鬧的喜悅氣氛。
「白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。」兩句表面上是說有雪而無花，實際是人倒還能等待來遲的春色，從二月的草芽中看到春天的身影，但白雪卻等不住了，竟然紛紛揚揚，穿樹飛花，自己裝點出了一派春色。
真正的春色（百花盛開）未來，固然不免令人感到有些遺憾，但這穿樹飛花的春雪不也照樣給人以春的氣息嗎！詩人對春雪飛花主要不是惆悵、遺憾，而是充滿了欣喜。一個盼望著春天的詩人，如果自然界還沒有春色，他就可以幻化出一片春色來。
原詩《春雪》
唐代：韓愈
新年都未有芳華，二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
譯文到了新年都還看不到芬芳的鮮花，二月初時才驚喜地發現有小草冒出了新芽。白雪也嫌春色來得太晚了，所以故意化作花兒在庭院樹間穿飛。
2樓：一生二半
第三、四段簡要賞析：運用了擬人的手法，「嫌」、「穿」把春雪比作人，使雪花彷彿有了人的美好願望與靈性，同時這穿樹飛花的春雪似乎也給人春的氣息，為詩歌增添了濃烈的浪漫主義色彩，渲染了熱鬧的喜悅氣氛。
3樓：怦然心動
四簡要賞析：運用了擬人的手法，「嫌」、「穿」把春雪比作人，使雪花彷彿有了人的美好願望與靈性，同時這穿樹飛花的春雪似乎也給人春的氣息，為詩歌增添了濃烈的浪漫主義色彩，渲染了熱鬧的喜悅氣氛。2
春雪 韓愈3，4句用了什麼修辭手法，請簡要賞析
4樓：知哀不勝莫里哀
運用bai了擬人的手法。「嫌」、du「穿」把春雪比zhi作人，使雪花仿dao佛有了人的美好內願望與靈性，容同時這穿樹飛花的春雪似乎也給人春的氣息，為詩歌增添了濃烈的浪漫主義色彩。
三、四兩句表面上是說有雪而無花，實際感情卻是：人倒還能等待來遲的春色，從二月的草芽中看到春天的身影，但白雪卻等不住了，竟然紛紛揚揚，穿樹飛花，自己裝點出了一派春色。真正的春色（百花盛開）未來，固然不免令人感到有些遺憾，但這穿樹飛花的春雪不也照樣給人以春的氣息嗎！
詩人對春雪飛花主要不是悵惘、遺憾，而是欣喜。一個盼望著春天的詩人，如果自然界還沒有春色，他就可以幻化出一片春色來。這就是
三、四兩句的妙處，它富有濃烈的浪漫主義色彩，可稱神來之筆。
5樓：匿名使用者
白雪卻嫌春色晚bai 故穿庭du樹作飛花
擬人 + 比喻zhi（暗喻）
擬人：一個「嫌」字賦予dao了版雪濃厚的感**彩權 透出雪急切、頑皮的形象
比喻：以「作」為喻詞 「作」在這裡有「當成、成為」的意思
真正的春天雖然還未來到,但白雪卻等不住了,紛紛揚揚,自己妝點出一派春色.這兩句構思精巧,想象奇詭,於尋常的對春的期盼中別開生面地把春和雪這兩個似乎對立意象聯絡在了一起,不禁讓人眼前一亮.
【附】1.擬人：是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人,使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段.擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來.
2.明 喻：本體、喻詞和喻體同時出現.常用的喻詞有：像、好像、好似、如、有如、如同、彷佛等.
3.隱 喻 ［暗 喻）：本體、喻體同時出現,但用「是」、「成」、「成為」、「變為」等系詞代替「像」一類的喻詞.
4.借 喻：本體和喻詞都不出現,直接用喻體代替本體.
春雪這首詩的三、四句運用了哪些修辭手法？有什麼作用？
6樓：匿名使用者
新年都未有芳華，二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
簡析：三四句採用了擬人的手法，賦予春雪以人的情感，用嫌和故兩字生動渲染了雪的靈性，恐怕就是雪帶來了春的氣息。
7樓：清淺之夏
對偶 比喻 擬人
對偶使句子顯得整齊，把雪比喻成飛花生動形象讓人心動。用」嫌「故」賦予人的特點，增強描寫的形象性
8樓：
擬人、比喻修辭，通過「嫌",「故」二字可以看出作者賦予白雪以人的情感，是無生命的白雪變得生動起來，「作飛花」是將白雪比喻成飛花，從而使整首詩富有靈性和動感。
9樓：匿名使用者
春雪三、四兩句運用修辭手法的妙處
10樓：莔r死亡灬騎士
三四句採用了擬人的手法，賦予春雪以人的情感，用嫌和故兩字生動渲染了雪的靈性，恐怕就是雪帶來了春的氣息。
11樓：貓_喵了個咪的
3句擬人，，4句比喻
春雪 1、詩中 「驚」 表現了作者什麼樣的心情？ 2、簡要欣賞三、四句運用修辭手法的妙處。
12樓：匿名使用者
「驚」表現出作者在感受到大地擺脫冬寒後新奇、驚訝、欣喜的心情。
運用擬人的修辭手法，寫到「」白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花」，講白雪似乎耐不住這春天的姍姍來遲，竟紛紛揚揚，在庭前的樹木間灑下一片飛花。 「卻嫌」、 「故穿」，把春雪刻畫得美好而有靈性，實則更是顯出作者看到如此美景後感慨、高興、 欣喜之情。
韓愈的春雪3、4句用了什麼修辭手法請賞析
13樓：
三、四兩句表面上是說有雪而無花，實際感情卻是：人倒還能等待來遲的春色，從二月的草芽中看到春天的身影，但白雪卻等不住了，竟然紛紛揚揚，穿樹飛花，自己裝點出了一派春色。真正的春色（百花盛開）未來，固然不免令人感到有些遺憾，但這穿樹飛花的春雪不也照樣給人以春的氣息嗎！
詩人對春雪飛花主要不是惆悵、遺憾，而是充滿了欣喜。一個盼望著春天的詩人，如果自然界還沒有春色，他就可以幻化出一片春色來。這就是
三、四兩句的妙處，它富有濃烈的浪漫主義色彩，可謂神來之筆。「卻嫌」、「故穿」，把春雪刻畫得多麼美好而有靈性。詩的構思甚奇。
初春時節，雪花飛舞，本來是造成「新年都未有芳華，二月初驚見草芽」的原因，可是，詩人偏說白雪是因為嫌春色來得太遲，才「
故穿庭樹」紛飛而來
。這種翻因為果的寫法，卻增加了詩的意趣。「作飛花」三字，翻靜態為動態，把初春的冷落翻成仲春的喧鬧，一翻再翻，令讀者目不暇接。
14樓：陳國英從琬
運用了擬人的手法，「嫌」、「穿」把春雪比作人，使雪花彷彿有了人的美好願望與靈性，同時這穿樹飛花的春雪似乎也給人春的氣息，為詩歌增添了濃烈的浪漫主義色彩，渲染了熱鬧的喜悅氣氛。
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