數學題,急求,數學題,急求!!題目如下

2021-05-04 05:46:10 字數 6101 閱讀 8502

1樓:匿名使用者

假設x²-10x+36=11,那麼x²-10x+25=0 則x=5. 也就是說當x=5時成立。所以小明同學的判斷是錯誤的

2樓:匿名使用者

解:不同意

理由如下:x²-10x+36=x²-10x+25+11=(x-5)²+11

因為(x-5)²大於等於0

所以(x-5)²+11大於等於11

所以不同意

3樓:匿名使用者

不同意假設x2-10x+36=11,此方程有解x=5

4樓:匿名使用者

當x=5時,x²-10x+36=11

其實這個題目就是解決一個方程的問題,就是問一元二次方程x²-10x+36=11 是否有實數解?

5樓:匿名使用者

他說的不對。可以用反證法,設x2-10x+36=11 那麼解得x=5時該方程式是成立的

6樓:被告

用反證法。即假設:x²-10x+36=11,如果有實數解那麼就對,否則錯。

7樓:匿名使用者

不同意,x²x等於x的3次方等於11,也就是x等於11開3次方,找個計算器一算就ok了。(答案肯定不會是虛數和0)

不同意,因為 x²-10x+36=11 x²-10x+25=0 b²-4ac=100-100≥0 所以x有一個是數解,即x=5。

8樓:相思相憶空吟

假設x²-10x+36=11

x²-10x+36-11=0

x²-10x+25=0

這樣就得到一個完全平方公式

(x-5)²=0

得知道 當x=5的時候 x²-10x+36 值為11 所以他是錯的撒

9樓:董俊永

當x=5時x2-10x+36=11

10樓:無煩惱之人

x²-10x+36

用配方解得

原式=(x-5)^2+11

所以只有在x取零時,才會得出11,而實數不包括零,故不可能得11

11樓:匿名使用者

不同意x²-10x+36=11

x²-10x+25=0

解得x=5

12樓:匿名使用者

你的題目寫寫清楚吧 有點看不懂

13樓:

對於二次三項式x²x,這個怎麼能是二次三項式?????

14樓:

x²x 是x的3次方 他不是二次三項

數學題 急求!!!!!!!

15樓:你我都是書友

解:設去

年收入x元,支出y元

(x-y)(1+90%)=9500

x(1+15%)-y(1-10%)=9500解得:x=20000,y=15000

x(1+15%)=23000 15000(1-10%)=13500

答:今年收入23000元,支出13500元若有疑問可追問,若滿意請及時採納!!!您的採納是對我的肯定~謝謝哦

16樓:區夢之澄魄

1.5(梯形中位線長=圓外切等腰梯形腰長,畫出圖,根據同一點到圓的切線長相等,可得)

2.2(由導數,做出影象,0到4/3有一根,4/3到正無窮有一根);

3.題目如果是「x2+x-1=0,y2+y-1=0,且x不等於y,則xy+x+y的值為」答案為-2;(x,y為方程t^2+t-1=0的

兩根,由韋達定理xy=-1,x+y=-1);如果題目沒錯,則x為複數;答案為:(1±√3i)(1±√5)/4-1;(答

案有四個);

4.c(x,y都是銳角,且sinxcosy,tanxcoty,cotx與tany大小無法判定);

17樓:枝秋英庫庚

1.甲乙丙三所小學共有學生690人,甲校學生數是乙校的1.5倍,乙校學生是丙校的2倍。三所學校各有學生多少人?

丙校:690÷(1.5×2+2+1)=115(人)

乙校:115×2=230(人)

甲樣:230×1.5=345(人)

2.三人分30顆糖,乙得的是甲的2倍,丙得的是乙的1.5倍。乙分得多少顆?

30÷(1÷2+1.5+1)=10(顆)

3.小王看一本書,第一天看了40頁,恰好佔全書頁的2/5,第二天看了全書頁數的30%,第三天看的頁數比第二天少1/3。第三天看了多少頁?

40÷2/5=100(頁)

100×30%×(1-1/3)=20(頁)

4.食堂有兩袋大米,第一天,甲袋用去25%,乙袋用去1/5,這時甲袋餘下的大米是乙袋的1.8倍;第二天,乙袋又用去餘下的3/8,乙袋還剩大米62.5千克。

甲乙兩袋大米原來各有多少千克?

乙袋原來有:62.5÷[1-1/5-(1-1/5)×3/8]=125(千克)

甲袋原來有:125×(1-1/5)×1.8÷(1-25%)=240(千克)

18樓:柴憶秋徭密

1)x1

乘x2=c/a因為是倒數所以c/a=1所以3/3k方=1所以k=正負1

2)因為有實數跟所以▷≥0,所以(m+1)^2-4x(m^2-1)大於等於0,=-3m^2+2m+5大於等於0,=3m^2-2m-5≤0,解得

19樓:守才棟靈凡

hello還是我~

首先我們看下大概的圖(不是你的那個數)*****=

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===假設這樣

是一個正方形隊伍(空隙問題所以像長房)

去掉部分是==

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===那麼就是

邊長x人

去掉的為2x-1人

2x-1=27

x=14

面積為14×14=196人

如果你要隊伍具體圖

根據解出來的就是==

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==採納我的吧

謝拉~折線啊

表趨勢我這麼好

還不採納?

20樓:之暉尾智菱

一、27+1=28人

28÷2=14人

14×14=196人

二、折線吧

不過感覺條形也不錯

21樓:寇洋板炳君

老師佈置了一道作業題「已知圓的方程是x^2+y^2=r^2.求證:經過圓c上一點m(x0,y0)的切線方程為x0x+y0y=r^2",聰明的小明很快就完成了,完成後覺得該題很有意思,經過認真思考後大膽猜想出如下結論:

若圓c的方程是(x-a)^2+(y-b)^2=r^2,則經過圓c上一點m

(x0,y0)的切線方程為(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r^2

你認為小明的猜想正確嗎?若正確,請給出證明;若不正確,請說明理由。

小明的猜想是正確的!!

圓c:(x-a)^2+(y-b)^2=r^2的圓心c(a,b)

進行座標轉換後,得到:x^2+y^2=r^2

座標轉換方式為:

x=x-a

y=y-b……………………………………………………………(1)

那麼,圓c上的點mo(xo,yo)經過上述轉換後,得到的m'(xo-a,yo-b)

則,點m'(xo-a,yo-b)就在圓x^2+y^2=r^2上

由前面的結論,經過點m'與圓x^2+y^2=r^2相切的直線為:

(xo-a)*x+(yo-b)*y=r^2………………………………………(2)

將(1)式代入(2)式,就可以得到:

(xo-a)*(x-a)+(yo-b)*(y-b)=r^2

數學題急求!!!!

22樓:

13*12.40=161.2

13*12.49=162.7

這13個數的和在161.2到162.7之間所以這13個數的和是162

162/13=12.46

正確答案是12.46。

23樓:匿名使用者

12.40x13=161.2

12.49x13=162.37

162÷13=12.461538461538461538461538461538......≈12.46

正確答案應是12.46

24樓:藍藍路

覺得是12.42或者是12.44 四捨五入 他入錯了

25樓:

12.4*13=161.2

數學題,急求!!題目如下:

26樓:匿名使用者

體積=底×高

s(圓)=π× r²

=3.14×1×1

=3.14

∵是正方形

∴h(高)=c(圓)=2π× r=2×3.14×1=6.28v(圓柱)=s(圓)×h(高)

=3.14×6.28

=19.7192

27樓:匿名使用者

解:的底

c=2∏r=2*3.14*1=6.28 (dm)由題設知:

的側面面積s1=c^2=(2*3.14)^2=39.44(dm^2)的表面積=圓柱體的側面積+兩個底面積,即:

圓柱體的表面積s=s1+2*∏r^2=s1+2*3.14*1^2=39.44+6.28

s=45.72 (dm^2)

圓柱體的體積v=圓柱體的底面積×高

即,v=∏r^2*c=3.14*1^2*(2*3.14*1)=19.72 (dm^3)

答:這個圓柱體的表面積s=45.72 平方分米其體積v=19.72立方分米

側面正方形,也就是說底面周長=圓柱的高

計算底面面積=3.14*1*1=3.14(平方釐米)計算高=3.14*2*1=6.28(平方釐米)3.14*6.28=19.7192(立方厘米)

28樓:匿名使用者

解:由側面是正方形,得知圓柱體高=正方形的邊長=圓柱底周長=2πr=2π

圓柱體體積=底面積x高=πr^2x2π=2π^2=19.72

29樓:22狐狸

圓的周長=6.28

圓的面積=6.28

圓柱的高=6.28

圓柱的體積=4*3.14^2=39.4384約等於39.44

30樓:心雨婼蕪

錯了,周長是6.28

高為6.28

體積為3.14*1^2*6.28

31樓:

v=底面積乘高=3.14x1x1x2x1x3.14=19.7192

32樓:奮鬥的小人物

這種問題是小學的吧,正方形說明圓柱體的圓周長等於它的高,知道這個就好做了

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