說話口吃的原因是什麼,人說話時為什麼會口吃

2021-05-04 02:09:19 字數 5534 閱讀 1294

1樓:口吃專家嶽帥

口吃分多種,形成的原因不多,解決的辦法也不同。導致口吃的原因歸納起來,主要有兩類:語言習慣問題,功能性問題。

一,語言習慣問題。如果你的口吃是語言習慣問題,自己平時並不是很在意,只是因為口吃影響到工作或生活,想改善一下,那你自己練習發音就可以了,堅持慢速朗讀,平時說話時語速慢一點就可以了。當然,年齡越大,語言習慣越不好,需要練習的時間和強度就越大。

二,功能性問題。這類患者的語言習慣本身問題不大,生理上完好無損,這類口吃通常是受心理因素的影響發生的。心理因素引起的口吃並非都是病態口吃。

比如見了領導緊張然後口吃了,相親時面對自己心儀的異性心跳加速面紅耳赤說話結結巴巴語無倫次,都是正常的,無須矯正。

其實,任何人在恐懼、緊張、著急、激動、生氣時,都可能出現口吃、難發的現象。但是如果你對口吃很在意,感到很痛苦,說話前經常有口吃預感,和恐懼感,總是關注口吃,糾結口吃,並且自己嘗試過改正,比如練發音等,但不見效果,甚至越改越嚴重。那你就是口吃病了。

口吃病就需要系統的**了。

口吃病難治,主要難在不容易找對**的方向。口吃本是人皆有之的正常現象,但由於你對口吃有著錯誤的認知(認為口吃丟人,認為別人都不口吃,只有自己口吃,只有自己的口吃才是真正的口吃,口吃會被人看不起,口吃會讓自己一敗塗地一事無成等,過分誇大口吃的危害),繼而導致了你對口吃的錯誤態度(關注口吃,追求絕對不口吃),然後在這種錯誤態度的驅使下,你想方設法與口吃對抗,企圖消滅口吃,結果反而被口吃所困擾。

身邊肯定有這樣一類人,他口吃比較頻繁,但自己不太在意,所以他的口吃並不會給他造成痛苦感,頂多只是有些煩惱而已。他們說話時只關注意思有沒有表達清楚,要辦的事情有沒有辦成,而沒有過分的糾結有沒有口吃這個問題。這樣的人屬於常態口吃者。

而一旦你有了「不要口吃」這個執念,就會整日關注、對抗口吃,一旦發生口吃就會糾結不已,這樣就會不斷的製造心理陰影。有了心理陰影后,一旦遇到合適的刺激,陰影就會發作,你就會出現口吃預感、恐懼感,就會緊張不安,此時說話必然容易難發,口吃。沒說出來,或即使說出來但口吃了,你又會難過、鬱悶,糾纏不休,又會加重心理陰影。

心理陰影越重,一旦發作,口吃就會越厲害,你就陷入了一個惡性迴圈,不可自拔了。

2樓:22陽光總在風雨後

為什麼說話會結巴,其實導致一個人形成口吃障礙的原因很多,主要有以下幾方面的原因:

1、內部語言和外部語言發育不平衡

語言學研究發現,兒童在語言學習過程中,幾乎每個孩子都有一個語言不流暢階段,這個階段一般發生在1-5歲左右。

因為孩子在語言的初始學習階段,內部思維語言發展比較敏捷和活躍,而外部語言表達發展相對緩慢和滯後,即孩子經常會出現腦子反應很快,但語言表達跟不上的情形,這時候孩子就會在語言上出現重複、卡殼等口吃現象。

這個時期孩子語言上出現的口吃現象是非常正常的,屬於正常發育性的假性口吃。大部分孩子一般過上一段時間,隨著孩子語言能力的不斷成長,內部語言和外部語言就逐步協調起來,口吃自然就會慢慢消失了。

但是,在實踐中我們還是發現有很多小朋友外部語言能力沒有完全發育起來,即小孩子的內部語言很豐富和活躍,但是外部語言表達能力比較差,語言上經常出現說話口吃現象。

在我們十幾年的實踐矯正中,我們發現了這樣一個現象:

思緒敏捷,性格急,說話快的人,說話不一定會口吃;但是有口吃障礙的人,一定是思緒敏捷,性格急躁和說話快的人。在實踐中我們還發現,性格急,說話快是導致很多口吃者發生口吃的一個重要因素。

因此說,內部語言和外部語言發育不充分,是導致一個孩子說話出現口吃現象的一個重要因素。

2、有意模仿

這是形成口吃最常見的原因之一。根據口吃理論界不完全統計,目前世界上80%以上的口吃者,小時候都和有口吃障礙的人接觸過或學習過。

3、對孩子語言的過度關注、不正確提醒和消極的心理暗示。

在前面我們講過,兒童在語言學習過程中,由於孩子內部思維語言發展比較敏捷,而外部語言表達發展相對緩慢,語言上經常出現重複、卡殼等口吃現象。這個時期孩子語言上出現口吃現象,一般過上一段時間,隨著孩子語言能力的逐步成長,自然就會消失了。

但是,這時如果家長過度關注孩子的語言,經常不正確的提醒孩子,孩子的假性口吃不僅不會消失,而且會越來越嚴重,最終發展成真正的口吃者。

4、過分驚嚇

這種案例在實踐中比較少見。

5、一些疾病有可能導致說話口吃

如小時候發高燒,時間長了就經常說胡話,語無倫次,如果長期得不到**的話,也容易導致口吃。這種原因目前還沒有確切的理論依據和實踐證明,只是大家的一種猜測。

希望可以幫助到你!

3樓:嶽帥說口吃

口吃病患者的不良說話習慣不是幾天、幾個月就形成的,它是在長年累月中產生的,有一個發展的過程。那麼到底是如何形成了口吃病呢?

我們就來了解一下口吃的發展過程。只有清楚自己口吃病的形成過程,才能更好的**口吃。一個人從開始的不口吃到變成一個真正的口吃者一般需要經歷三個階段。

一、語言上出現大量口吃

這個階段主要是由於內部語言和外部語言發育不平衡,與別人模仿等原因造成的。

這時的孩子還沒有什麼心理問題,只是語言上出現了明顯的口吃現象,還不能算做真正的口吃患者。只能稱之為語言上有明顯口吃現象的正常兒童。

二、心理問題逐步形成

處在第一階段的兒童,說話開始口吃了,但他們還不在意,沒有什麼心理問題。後來由於以下原因,小孩的心理問題逐步出現了。

1. 家庭教育不當

一個小孩剛開始說話口吃,如果能正確引導一般都會自然**。

但現在很多父母對口吃不太瞭解,當孩子說話剛出現一點口吃時,就天天對小孩說:你以後說話要慢點說,不能著急,不能出現口吃,要想好了再說等。

殊不知,父母的這片好心卻起到了相反的作用。孩子剛開始說話口吃,自己也不知道,更不會在意,但父母這麼一說,小孩便開始注意自己的說話了,一注意自己說話,突然發現自己還口吃,心裡一下子就會緊張,一緊張口吃就更加明顯。長此以往,心理負擔也就形成了,心裡一有負擔,口吃現象會更加明顯。

2. 周圍環境不好

小時候偶然的一次口吃,卻遭到周圍人的嘲笑,造成了孩子的心理陰影。由於心理原因,孩子後來就不斷關注自己的講話,產生了口吃預感,最終形成了心理問題。

3. 口吃者性格因素,如愛面子、臉皮薄、追求完美等

我們在實踐中發現,有些口吃者小時候口吃很厲害,長大了卻好了。原因是,他們都有一個共同特徵:臉皮厚,不怕別人笑話,對什麼事都大大咧咧的,不太在意一些細節問題。

他們口吃以後,自己也不太在意,後來在語言上控制一下,說話就不太有口吃了。之後隨著語言的發育成熟,很多人就自然的好了。

但大部分口吃患者沒這麼幸運。他們很敏感,很在意自己的說話,有些人還追求完美,這樣就加重了自己對語言的關注,對說話產生了強迫心理和口吃預感,最終變成真正的口吃者。

三、心理問題和語言習慣最終形成

由於長時間說話口吃,心理問題就產生了,心理又影響了語言問題,兩者相互作用相互影響,最終就變成了一個真正的口吃者。

通過上述分析,想必各位都很清楚自己的口吃是怎麼形成的了吧?請繼續期待我們之後的內容。口吃病是在長年累月中產生的,與其怨天尤人、感嘆命運不公,不如做出改變。

只要用心配合、勤加練習,口吃一定會徹底矯正好的!

4樓:匿名使用者

我以前也有口吃,但是是因為我把口吃練好了,就跟著(口不吃訓練系統)練習了差不多兩三個月,跟別人說話就一點聽不出來我有口吃了,現在也交到女朋友了,以前也是不敢談戀愛,特別理解你,你也可以練練

5樓:顧家河花卉

口吃可能會與遺傳因素有關。心理原因如精神緊張、焦慮、應激。精神因素是引起口吃的主要原因。生理疾病如兒童腦部感染、頭部受傷以及患百日咳病後也易引起口吃。

6樓:秋梵子民

說話口吃是後天養成的一種不好的語言習慣,形成口吃的原因很多:有意模仿 無意暗示 受到驚嚇 教育不當 壓力過大 語言變更等等,剛開始說話口吃的時候並不是很嚴重,但是隨著時間的推移,說話口吃一直沒有改正過來,在心理上給自己造成非常大的影響,讓自己對說話口吃很敏感,久而久之惡性迴圈……

你在說話的時候具體存在那些問題,可以和老師詳細溝通交流!

7樓:醫道微塵

言語障礙,表現為與正常講話流利的人在頻率和強度上不同、非自願地重複、停頓、拖長打斷。也包括言語前的反常猶豫或停頓和某些語音的拖長,對特定音素、字和詞的恐懼,對特定情景的恐懼,焦慮,緊張,害羞和言語中「失控」的感覺。

部分嚴重患者可有脣、下頜、頸部肌肉痙攣、舌肌震顫等因生理緊張而產生的各種伴隨動作。部分患兒易興奮或激惹,並伴有情緒不穩和睡眠障礙等。

人說話時為什麼會口吃

8樓:

為什麼說話會結巴,其實口吃(俗稱「結巴」、「磕巴」)是一種言語障礙,表現為言語頻繁地與正常流利的人在頻率和強度上不同、且非自願的重複(語音,音節,單詞或短語)、停頓、拖長打斷。它也包括言語前的反常猶豫或停頓(被口吃者稱為「語塞」)和某些語音的拖長(通常為母音)。口吃的許多表現不能被他人觀察到;這包括對特定音素(通常為子音)、字和詞的恐懼,對特定情景的恐懼,焦慮,緊張,害羞和言語中「失控」的感覺。

它牽涉到遺傳、神經生理髮育、家庭和社會等諸多方面,是非常複雜的語言失調症。

1.遺傳因素

已有學者提出某些基因和口吃有關,但是基因導致口吃這一假說仍有待進一步驗證。口吃是一些家族的家族病,但是目前還沒有探明這類家族發病到底是源自遺傳因素還是源自社會因素。

2.語言神經中樞發育不良或神經生理異常

即與發音、對語言理解甚至讀書寫字有密切關係的神經系統發生障礙。

在學齡前兒童當中,男童口吃的比例是女童的2倍。且女童口吃**的比例高於男童。在五年級(大約11~12週歲)以後,男女口吃比例增大到4:

1。家長在發現兒童有口吃症狀後,應當立即帶孩子找言語**醫師就診,不應拖延,更不應坐視不管、祈望口吃自動**。

有研究顯示,由孩提時代出現的持續性口吃,可能是因為左腦不正常,造成大腦皮層與說話能力有關的地帶出現不銜接的狀況。專家指出,由於左腦未能充分掌握讓語言區域運作的時間性,左腦過度彌補這個缺失,令說話不能流暢。利用磁共振儀器掃描口吃人士的大腦時,研究發現,他們存在某個區域的活動或組織結構與說話正常的人士不同(如大腦皮層的語言側化、中樞高階聽覺區顳平面等異常,及前扣帶回、前島葉、基底核、小腦、邊緣系統等活動異常)。

3.心理原因

如精神緊張、焦慮、應激。精神因素是引起口吃的主要原因。

4.生理疾病

如兒童腦部感染、頭部受傷以及患百日咳、麻疹、流感、猩紅熱等傳染病後也易引起口吃。

5.模仿和暗示。

從人類開始使用語言起,就存在著口吃現象。早在2000多年前,古希臘哲學家亞里士多德就提出,口吃是人的4種基本情緒發生混亂的結果。在100多年前,有位普魯士外科醫生,試圖用割去一部分舌頭的方法來**口吃,結果只是給這些人造成了更大的痛苦。

第一次對口吃進行系統研究的人,是50年前美國愛俄華大學的溼戴爾·約翰森。他是因為自己深受口吃之苦而開始研究這個課題。由於他確信自己無論在神經上還是在生理上都沒有缺陷,因而提出了一種觀點:

口吃與神經和生理失調無關,口吃是人在兒童時期模仿口吃者講話學來的。但是,他從未能證明這種觀點。

有研究人員認為。口吃是因為口腔送氣不足,不能把要講的話語連續發出。還有人推測,口吃是大腦兩個半球爭奪對語言控制的衝突造成的。

然而這兩種推測都一直無法得到證實。事實上,口吃者的大腦與正常人是沒有區別的。正常人偶爾也會出現表現為口吃的語言障礙,而且這種現象與口吃者一樣,通常都是出現在一句話開始時或換氣之後。

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