我是一位初二的學生,英語不是很好,請問到底怎樣才能讓我的英語好起來,有人說英語語法沒有用,我就是

2021-04-30 17:02:02 字數 1458 閱讀 7843

1樓:匿名使用者

學好英語,在課堂範圍:

單詞背誦

要求背誦課文的背誦

理解講解的語法知識

在課堂之外:

多看一點英文讀物

看英文的影視作品

這就像我們如何學好中文,最大的功夫還是閱讀,只要你看得多,有積累,你的文學水平就能上去

2樓:軒陽

多背單詞了,每天積累。其實覺得重要的是口語,語法我也聽不懂,好像不礙事的

我是初二的學生,英語成績不怎麼好,該怎麼辦?

3樓:匿名使用者

英語專家組進行了權威的解釋。英語學習中其實對孩子困擾最大的就是聽力、單詞記憶、語法、寫作、口語五個專項,他們緊密聯絡就像是構成一個木桶的模板,缺了哪塊都不行。

1、聽力不好,口語就很差,英語語感就好不到哪去,單詞也就很難記住;

2、單詞記不住,就會提筆忘詞、漏詞、錯詞,閱讀題看不懂;

3、在聽力和單詞都很熟練的情況下,語法的構成及運用是很重要的,如要不會運用語法,那麼在與人交流和寫作時都會遇到阻礙從而導致在整個的學習過程中出現不通順的情況。

4、作文寫不好,學習英語就不知道綜合掌握運用自如,成績就難有突破; 即使掌握了聽力、語法,閱讀題仍然有可能會做錯,作文還是寫不好,因為閱讀也好作文也好,單詞的量和熟練運用是關鍵。打個簡單比方,一個木桶能盛水的高度,不取決於最長的那塊木板,而是最短的那塊。也就是說,隨便哪個專項薄弱,都不能取得好成績。

總之,針對薄弱點,補短板,進行專項學習,提高單詞量的掌握,才是提高英語學習成績的唯一途徑。

5、語言重點,語言重點是口語學習初級和中級階段的重點。以聽說實踐為主。目標是掌握大量的生活用語、固定表達法。

學會交流。在選材時儘量選擇生活會話教材。教材設計的主題和情景自己越熟悉,學習的效率就越高。

必須選擇有聲教材。"新元英語口語伴侶"屬於這一系列。

4樓:雲海前浪

親身經歷,做為學生學英語,沒有什麼捷徑,就是要讀和背。你如果能把初一至初二的英語全被出來,且能輕鬆寫出90%以上的生詞,以後初三到高三的課文全都能背出來,以後無論你再到大學還是**,都以此為標準,肯定英語不會差到**去。

5樓:匿名使用者

這個成績不算糟糕,對自己有點自信,英語這種東西只有不害怕才能形成良性迴圈,這個基本是你從現在一直到大學甚至研究生碩士博士階段都會跟著你的東西,也不像數學需要天才或者費力,只要像玩一樣聽聽**看看電影【都是英文的哦= = 不知不覺就能夠掌握很多東西,加油哦~!

6樓:櫻

基礎沒打好,初一沒好好學,初二當然聽不懂。

7樓:想伱旳亱

你不能這樣說,你應該多背些單詞,畢竟單詞是基礎,其次還有n個短語

8樓:落筆

孩子,聽我的,我是過來人了。按照讀音背單詞,英語就是單詞量語感積累,沒別的!

我是初二學生。語文和英語等等都很好。都是上等。但是數學不咋地。算是中上吧

到了初中,女孩子好像經常會被理科困惑,呵呵,我的數學也不是很好,最近我同學給我推薦的一個 愛提問 答疑網,遇到數學難題就到 上提問,很快就會有老師解答,解析還很詳細的,感覺最近學數學明顯有感覺多了,希望對你的數學也能提高,一起學習進步哦 找個老師補一補,補難題 女孩子好像都有這個問題,不要急,平常做...

我是一位高二的一位女學生,總擔心學習不好,怕老師看不起,怕辜負父母,總是心很亂,上課總會走神,想

別自己給自己太大壓力。並且,學習也只是一方面,不要為了學習去學習。好的學習成績也只能代表你在學校裡學習好,但不代表你以後的人生路就好。先把自己強加的壓力卸了吧,不要刻意在意成績,不然,不但很累,也不會學好的。你和我的性格挺相似的,因為我的父母真的是把期望都放在了我身上,如果我考不上大學的話,我想我父...

我是初二學生,有點早戀,我是一個初二學生,有點早戀。。

其實早戀很正常啦。只不過哦,在一開始,內心都會有點好奇的,然後談過幾個了,也沒什麼。經歷過了,也就這樣吧。不過最好是玩玩的態度,畢竟一見鍾情然後白頭到老的例子太少了。現在的社會,每天都在變。初中還是好好的,當課外活動吧,不要當真哦。他們不理你了,說明你不夠優秀,把自己的精力投入到學習中去吧,女生一般...