1樓：愛教育的人
我心靈深處，往事就像天上的繁星，數也數不清。其間，有一顆最亮的星星，它是那麼美麗，耀眼，讓我永遠也忘不了。 事情起源於上個星期五的體育課。
上課時，老師宣佈：「這節課我們進行推鐵環過關考試。」我一聽，頭都大了起來，心想：
「啊！真慘！怎麼偏偏考我不拿手的專案呢？
」我忐忑不安地做完了準備活動。老師規定了線路，宣佈了規則之後，就說：「如果誰認為自己可以了，就來試試。
」一些勇敢的同學上前試去了，而我卻一直站在那裡，看著個別同學過關後的喜悅表情，膽怯的我一直不敢上前去試，怕別人笑話我，就這樣熬過了一節課。 第二節課，少數過關的同學去玩了，而大部分同學仍舊沒有過關，老師讓我們接著練習。我心想：
反正「橫豎都是一死」，去試試吧！我在一次次的失敗下，終於被打倒了。我賭氣將鐵環仍在地上，正準備走時，李舒航走了過來，看到我這樣，說：
「別生氣了！讓我來教你吧！」我高興地點點頭，想：
這回可好了！有高手指點，一定會成功！他馬上手把手地教給我姿式，他又告訴我推的竅門，拐彎的方法之後，就讓我再試一試。
我一推，果然容易多了，可惜到了該拐彎的地方沒有拐過去，一連幾次都是這樣．李舒航看到了我的弱點——拐彎，便示範了一次給我看，又說了一遍拐彎時手該怎麼動。我又試了試，發現拐彎時操作靈活多了，李舒航也誇我：「太棒了！
」我的信心倍增。 第三節課，我一遍又一遍地練習。終於有一次，那個圈乖乖地聽我的擺佈了。
我過關了！我去找李舒航向他表示感謝，而他卻一笑說：「沒什麼，換成你，你也會這麼做的！
」我聽後，眼睛不由得溼潤了…… 冰涼的鐵環此時是多麼溫暖啊！ 它將永遠珍藏在我的記憶深處。 望踩納
以「難忘的老師」為題寫一篇450字的作文。你最難忘的老師是誰?選擇其中一個寫一篇作文，要具體事情
2樓：哎呀沃去
在人的一生中會有許許多多的老師,他們也許會給你留下不可磨滅的印象,在我的小學階段, 已經給我留下了不可磨滅的印象,她就是我的班主任唐老師,
唐老師個不高,一頭黑色的捲髮,一雙炯炯有神的眼睛,看起來十分精神.
唐老師對待我們就像朋友一樣, 我們對她也十分的信任.有一次,我的三科成績都在下降,心裡很著急不知該怎麼辦,這時我想起了唐老師平時對我們說的有什麼不開心,煩惱的事都可以告訴她,我鼓起了勇氣找到了唐老師,她正在休息.唐老師見我進來便問我有什麼事,我說我想找她談心.
唐老師聽了很高興,立刻把我帶到了會議室.我坐下後把心裡的不愉快全說出來了,唐老師幫我分析了,我也知道了怎樣提高成績,唐老師並告訴我上課要多舉手回答問題,對自己要充滿信心,不管回答的對與錯,都要大膽回答.回答對了很開心,很有信心.
回答錯了也不要氣壘,不要灰心,爭取下一次回答正確.
3樓：匿名使用者
在我的學習生涯中遇到過許許多多的老師，但是令我最難忘的老師是我們的王老師。
她長著烏黑光亮的頭髮，一雙小小的眼睛總是閃著溫和的光芒，一個小巧玲瓏的嘴巴說出的話總是那麼好聽，她就是我幼兒園的王老師。
我們之間有許多小故事，但我最難忘的是發生在那一年春天。上課了，我們回到了教室，王老師微笑地對我們說：「今天，我們來寫作文，寫的就是你最喜歡的小動物……」老師簡單地講解完了，我們開始寫起了作文。
突然，有個同學問：「老師，小白兔的『兔』字怎麼寫?」王老師並沒有直接告訴那位同學答案，而是笑著看了看我們，謙虛地說：
「我不會寫，誰能教我?」我心裡想：老師連「兔」字都不會寫。
我舉起手，老師看到了，眼睛一亮，高興地說：「請你在黑板上給我寫。」我得意洋洋地走到了黑板邊，寫上「兔」這個字，老師表揚我，我又高高興興地回到了自己的座位。
放學了，老師微笑地說：「上午，有一位同學教了我一個字，我又多會寫了一個字，是誰呀?請舉手!
」我驕傲地舉起了手，老師看著我真誠地說：「謝謝你!」那三個字是世界上最好聽的聲音，我樂滋滋地回家了。
然而後來她走了，去教低年級了，但我還是想念她，她給了當時年幼的我多少信心，多少快樂!
王老師是我最難忘的老師，也是我最喜歡的老師。
4樓：匿名使用者
...實感,題目自擬,文體不限(詩歌除外)(二)六年的小學生活中,寫..
(四)六年的小學生活多麼令人難忘,許多人和事給我們留下了深刻的印象。請選擇你印象最深的一個人、一件事或一堂課,寫一篇文章,題目自擬。寫完認真修改...
寫一篇「難忘的事」的作文
5樓：匿名使用者
難忘的事
有一天沒睡著，有蚊子咬我，我很難過，我跟媽媽說我屋有，蚊子媽媽說一會兒點蚊香，我說，媽媽，為什麼蚊子咬我不咬你呢？
媽媽說因為我屋點蚊香了，你那屋我忘了點蚊香了，所以，蚊子咬你，我說，媽媽，你剛剛怎麼不早說呀？媽媽說，你沒有告訴我，我屋裡有很多蚊子在咬我，媽媽很難過，說，對不起孩子，媽媽不知道你屋裡面有蚊子，小明想了想，知道自己也做錯了事，現在媽媽和小明一塊說對不起媽媽，對不起小明。
難忘的老師作文
6樓：拓跋曉絲
留下不可磨滅的印象，在我的小學階段，已經給我留下了不可磨滅的印象，她就是我的班主任舒老師，
舒老師個不高，一頭金色的捲髮，一雙炯炯有神的眼睛，看起來十分精神。
舒老師對待我們就像朋友一樣，我們對她也十分的信任。有一次，我的三科成績都在下降，心裡很著急不知該怎麼辦，這時我想起了舒老師平時對我們說的有什麼不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了舒老師，她正在休息。舒老師見我進來便問我有什麼事，我說我想找她談心。
舒老師聽了很高興，立刻把握帶到了會議室。我坐下後把心裡的不愉快全說出來了，舒老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，舒老師並告訴我上課要多舉手回答問題，對自己要充滿信心，不管回答的對與錯，都要大膽回答。回答對了很開心，很有信心。
回答錯了也不要氣壘，不要灰心，爭取下一次回答正確。
聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很高興。
而讓我有這麼大變化的正是舒老師的那些話，我從心底感謝舒老師。是她讓我對自己充滿信心；是她讓我學會怎樣面對挫折；是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年裡，我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西，那也許就是這個學校與其它學校的不同吧！
馬上就要離開，我想我永遠也不會忘記這個使我改變的人舒老師，她會永遠在我的心中。
7樓：月中之星
小學的作文：
時光飛逝，我已是六年級的學生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關愛，同學的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。
在這些一切中，最令我難忘的是她——紀老師，他是我的語文老師。
紀老師高高的個子，不大不小的眼睛，挺挺的鼻子上架著一副眼鏡，一看就是一位知識淵博的人。***衣著非常整潔，整個人都特別精神。在我的心目中，紀老師是大樹，我們是小苗；紀老師是海水，我們是魚兒，這兩年來，紀老師教給了我許多知識，同樣也教給了我許多做人的道理，在我的記憶中，紀老師是我最好、最難忘的老師。
記得有一次上語文課時，我自己認為我很聰明，在下面做我自己喜歡的事情——小動作，根本沒有心思去聽語文老師他講的是什麼課。就在這個時候，老師忽然提問了我，我站起來後根本不知道要回答他什麼問題，我支支吾吾的胡亂說了一些。老師聽了後，生氣地對我說：
「你下課後到我辦公室來一下。」我聽到了這個壞訊息後，真擔心他不知道會怎樣怪我上課沒認真聽講。
下課後，我到了他的辦公室，她和藹地對我說：「如果你上課時不認真聽老師講課，你什麼都學不會的。」說完，便問我：
「我剛剛講的新知識，你會了嗎？」我搖了搖頭，說：「不會。
」老師聽了後，不僅沒有罵我，還親切地為我把剛剛經過的課再重新講一遍。
紀老師，我心中的大樹，我心中的大海，我難忘的好老師，他那偉大的身影深深印在了我的心上。啊！紀老師，我的好老師！
中學的作文：
難忘的老師
微風吹過，蒲公英飛走，它有離開母親的時候；夏去秋來，果子成熟，它又離開樹杆的時候；冬去春來，春回大地，雪有融化的時候。轉眼間，這六年過去了，我們也該告別母校了，但在這六年裡，卻又許許多多忘不掉的記憶。
在這六年的小學生活裡，我們最應該感謝的就是老師，是他們給我們傳授知識，是他們人我們懂得了做人的道理，是他們不辭辛勞的工作才讓我們從中受益。我們的校長——伍校長，他同時也是我們的語文老師，他年過四十，但看起來一點也不老，上課風趣幽默，我們都認為他教得很好！但我和校長間有這樣一段抹不去的記憶，他是我終身受益。
有一天，上語文課快下課的時候，校長問我：「你的語文作業呢？」這句話把我問的一下就愣住了，我這才想起來今天早上是因為我馬虎，光想著玩，而忘記交作業了。
這是下課鈴響了校長讓我去一趟他的辦公，我邊走邊想：這回完了，暴風雨就要來了。但當我走進校長辦公室時，校長卻對我說：
「你看牆上掛的那副條幅上寫的是什麼。」我一看是：老師最大的快樂就是能培養出自己值得崇拜的學生。
接著校長語重心長的對我說：「你作為一個學習好的學生，並且也有考上好的中學的理想，也想作為一個我崇拜的學生，但是你不交作業又怎麼行呢？所以你就從現在開始好好努力吧！
」在放學的路上我想並不是所有的老師都很嚴厲。還有校長，「一日為師，終身為父」我一定會盡我自己最大的努力爭取做一個讓您崇拜的學生！
大學的作文：
提起老師，最難忘的應該是我的啟蒙老師，雖然她只教了我短短的一個學期，雖然現在已經想不起來她的樣子，可是，要說最難忘，我想，應該還是她了。
小時候是在外婆家長大的，表哥比我大了一歲，本來兩個人是在一塊玩的，我記得大人對小時候的表哥評價很高，對我評價可就一般了，他們是這麼說的，如果僅僅只有一顆糖，表哥他就願意給我，而自己不要；而如果是我有一顆糖呢，我卻只會給表哥一半，呵呵，小時候的我也是很自私的呀。
感覺有些跑題了嘛，還是繼續說我的老師吧。表哥是到了上學年齡了，他要去上學了，可是，只剩下一個孤單的我，那該怎麼辦呢？外婆就說到學校去說說看，問學校能不能把我也收下，這樣，他們也就省心多了。
就這樣把我帶到了學校，於是我認識了美麗善良的陳老師，小時候我長得特別的瘦小，老師心裡可能就不太願意，何況我本來就小了1歲呢，老師就說要來考考我，如果我答問題答不上來，那就不收，如果能回答出來，那就收下。老師本想合情合理的把我拒之門外了。
問的什麼問題我現在已經記不清了，好像也就是簡單的加減法吧，沒想到我反應還挺快，把老師的所有問題都回答上了，老師心裡很高興，大概覺得這小孩有點兒小聰明吧，就對外婆說，嗯，這小孩我們就收下了。就這樣，我比同齡的小朋友提前一年上了學，而且因為我的生日是下半年11月，所以直到大學，我永遠是班上最小的小弟弟。
現在對陳老師的印象也就是她有兩根長長的大辮子，那時候的陳老師才18、9歲年紀，長得很漂亮，其他的就沒什麼概念了，記得外婆告訴我，陳老師很喜歡我，常常把我抱著坐到她膝蓋上，教我讀書，而我呢，喜歡偷偷的擺弄她長長的辮子。小時候的我可也是相當調皮的呀。
可惜得很，在學校呆了一學期以後，父母親覺得我已經大了，而且，看我冬天上學跑很遠的路，心疼我，把我又接回自己家了，就這樣，我轉學到了自己村裡的小學。等到三年級因為學校合併，我又回到外婆家那個學校時，陳老師已經調走了，我從此就再也沒見到過她。可是，她永遠是我心中最可愛，最尊敬、最難以忘懷的老師！
所以，提到老師，我必想到我的陳老師，也正因為她，我對老師一直有著一種莫名的感激之情。
寫的《令我難忘的事》作文，一件令我難忘的事作文（350字）
其實你自己肯定也有一些難忘的事情，比如你生病了，父母或長輩請假來照顧你之類的，應該都挺難忘的，有他們照顧也應該感到很幸福，自己寫一篇吧，然後讀給他們聽，他們肯定很高興的，好好寫吧 怎麼，這就不行了，既然輸了就要給老子磕三個響頭，還有，把那個叫。的混蛋給我交出 那件事令我難忘350字 在兩年前，媽媽有...
以《難忘寫記敘文，以《難忘 》寫一篇記敘文
我難忘的一件事 隨著時間的流逝，許多事情已經從我的腦海中消失，但是有一件事情使我終身難忘。那是一次中期考試，老師拿著考卷走進教室，發了試卷，我翻過來，翻過去，沒有一道題可以難得了我，我不管三七二十一，把題一填，用了差不多四十分鐘便把試題做完了，我再看一看周圍的同學，他們都在低著頭沙沙的寫字。我沒有檢...
三月三難忘的一天作文，以難忘的一天寫一篇作文
從剛剛生出來到現在已經是五年級的小學生，時間過得可真快呀！在這幾年中，我有許多個一天，有傷心的 有感動的 有高興的 但是那一天，是我最難忘的一天了。那天，我早早的就來到了學校，因為前一天老師告訴我們今天下午，我們全班同學要到操場玩遊戲。玩什麼遊戲？老師說保密。真把我的胃口吊得慘，這個上午我都在思索著...