1樓：芊芊是神′餌
假若溪流不表現自己，哪能匯成浩翰的江海？陳景潤不表現自己，哪能摘下數學皇冠上的明珠？袁隆平不表現自己，哪能有「雜交水稻之父」的稱號？無
在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。
2樓：登哥
①但愛好做飯的文人卻並不常見
②他不僅愛好美食
閱讀下面的一段話，模仿畫線的句子，在橫線上再寫兩句。要求：內容圍繞「崇高」，與畫線句句式相似，修辭
3樓：百花殘
它可能bai是du一片大海，讓你體會zhi到壯闊；它可能是一座雕像，讓你感dao悟到肅穆版。
試題分析權：首先要比喻恰當，其次要句式結構一致，最後內容要貼切，不能毫不相關。
點評：仿寫題是一把雙刃劍，有時啟發考生的思維，有時又會限制考生的思維。本題由於貼近學生的生活，考生平時寫人生的作文也應較多，所以本題對學生來說應該有話可說。
(4)文中畫線句有一處語病,請將修改後的句子寫在橫線上。原句:目睹著暴風雨年？
4樓：止咳糖漿時代
在文中畫線的句子當中有一處一片，我覺得這句語病應該是它的動詞修飾上面有一定的問題，所以才會錯誤。
5樓：匿名使用者
文中畫線句有一處語病,請將修改後的句子寫在橫線上。原句:目睹著暴風雨年？
雌激素哦哦
6樓：超級就笑笑了
線句有一處語病,請將修改後的句子寫在橫線上
7樓：匿名使用者
我是教語文的規定系我非常瞭解，那麼句子不通歲有大牌的問題存在的毛病還有氣足你的資訊。
8樓：火曉蕾
這文章的修改或應該在寫在橫線上。
根據語境，仿照畫線句子，在後面的橫線上補寫兩個句子，與畫線句子構成排比句。 朋友是什麼？ 朋友是
9樓：一弟
朋友是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲；
朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。（答案不唯一）
讀下面的語段，在橫線上補寫一個與畫線的句子句式相同、語意連貫的句子。（1）善思則能「從無字句處讀書
10樓：孔雀翼
（1）讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情；讀大海，讀出了氣勢磅礴的豪情。
（2）擁用了知識，就擁用了無限的光明和希望。
（答案不唯一）
依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是
c試題分析 解bai答此題，應注意題du中橫線上下zhi文所提供的語境，注dao意題中六句話內之間的內部關聯和 容某些諸如代詞等特殊詞語，再結合排除法解答。將蟬喻為 隱士 承接上文的 高潔 應排在首位，於是排除a b兩選項。描寫了 隱士 的生活特點，突出其 高潔 與 再回應首句的 晨間聽蟬 描寫晨間...
依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是
答案 baia。三月解析 du 句的 愈是zhi成熟，愈是謙虛 對 dao應於第一空前的 內成熟的，低垂的 容故應緊承前文，排在第一空，排除b c。句描述的均是我家初出茅廬的向日葵，故 應排在 之前，排除d。本題選a。依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是 答案 c。三月解析 句說的是...
依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是
c試題分析 句 因為 緊承前文 顯露真實的自我 句回顧 徐州時期 前的任職情況，句回到 現在 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是 答案 c。三月解析 句說的是玉樹的地理位置，句說的是這裡落差大的特點，句說的是這裡的氣候特點，這三部分內容應各自成體系，據此排除b d項。再依據通常的論...