1樓：繁花似錦
1、這巴掌大的土地（誇張）養活了千萬勞苦人民（擬人，誇張）
2.迎著溫暖的春風，帶著迷人的微笑，邁著輕盈的步子，我快樂地走著（排比）
2樓：匿名使用者
1.這巴掌大的土地，養活了千萬勞苦人民。( 誇張 ）
2.迎著溫暖的春風，帶著迷人回的微笑，邁著輕盈的步子，我快樂答地走著。（ 排比 ）
採納一下，我從來沒被採納過啊，阿彌陀佛，求你了，我會感激萬分的，不給分也行，採納一下啊！！！！！！！！
3樓：so不爽夫斯基
誇張，第二個是對偶，不是排比
4樓：老大丶帥滴拉
1.誇張
2.情景交融 或 排比
判斷下面句子用了什麼修辭手法 5
5樓：匿名使用者
比喻設問
反問排比
設問比喻、排比、誇張
擬人對偶
6樓：四月裡的小妖精
比喻設問
反問排比
設問比喻
擬人擬人
僅供參考
7樓：小菜心她表姐
（1）人們都說，黃河是中華民族的搖籃。（擬人）
（2）這究竟是怎麼回事呢？是林務官異想天開的命令給森林帶來了災難。（設問）
（3）這些樹葉難道不是從樹上飄下來的嗎？ （反問）
（4）飛機在空中靈活地做著各種動作：時而盤旋上升，時而俯衝下降，時而翻著跟頭，時而側身飛行……（排比）
（5）怎樣小的小船呢？兩個人並排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人。（設問）
（6）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝。（比喻）
（7）可是如今頻頻發射的導彈，把星星的家園攪得很不安寧。（擬人）
（8）眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。（擬人）
8樓：餹菓芯
1.比喻
2.設問
3.反問
4.排比
5.設問
6.比喻
7.擬人
8.擬人
9樓：匿名使用者
1擬人2設問3反問4排比擬人
5設問6比喻7擬人8.擬人
以下的句子分別用了什麼修辭手法？（有的不止一個）懸賞5分
10樓：匿名使用者
1。比喻
2。設問
3。比喻
4。擬人
5。擬人和比喻
6。發問
7。排比，擬人和比喻
8。比喻
11樓：
對偶設問
比喻擬人
比喻反問
比喻 排比借代
12樓：樾敉
1，對偶
2，設問
3，誇張
4，擬人
5，比喻
6，反問
7，比喻
8，借代
13樓：匿名使用者
①對偶②設問
③誇張④擬人
⑤比喻⑥反問
⑦排比、比喻、擬人⑧比喻
重複使用某個句子的修辭手法是什麼修辭手法？
下面的句子使用了什麼修辭手法?
14樓：_才高八斗
梅花從來都是頂天立地,從不低頭折節。（ 擬人 ）
你喜愛的書就是一個朋友，就是你的家。（ 比喻 ）
下邊的句子分別用了什麼修辭方法 在表達上有什麼作用又（1）為你開啟一扇門2）你告訴人們，人
1望你創出一翻事業。2人生要發揮自身的才能，前途一片光明，能做官為民造福，能富裕知足常樂，與妻兒共享天論之樂。不過做人不能造惡，人生不過幾十年，能行善也不旺這一生。大家好 問大家一個問題 下邊的句子用了什麼修辭手法？在表達上有什麼作用？為你開啟一扇門 10 這是排比，老師說，文學作品引起讀者的共鳴，...
下面句子用了什麼修辭手法
1.誰能相信這是大自然的現象,而不是大膽的夢幻呢?反問 明知故問 2.我能倒下嗎?不能,絕對不能.設問 自問自答 1 反問 2 設問 修辭手法 理解運用 1 在具體的語言環境中判斷修辭手法的種類及其運用的正確與否誤。2 指出修辭手法的表達效果。3 運用某種修辭手法造句。把握修辭手法的定義 種類 運用...
說說下面句子用了什麼修辭手法，有什麼好處 眼淚肆無忌憚的攻擊著自己的臉頰
擬人手法。把眼淚當作人來寫，肆無忌憚 生動形象地寫出眼淚的多，攻擊 寫出人的傷心。眼淚肆無忌憚的攻擊著自己的臉頰 運用了擬人的修辭手法，將眼淚擬人化，生動形象地寫出了眼淚縱橫的樣子，表達了人物的內心極度的痛苦 悲傷或 要根據上句來分析 誇張的修辭手法，更加體現了主人公的悲傷 下面句子用了什麼修辭手法...