有沒有人蔘加過湖北農村教師招聘考試過的?需不需要考文言文 古

2021-04-23 18:37:22 字數 2088 閱讀 9950

1樓:匿名使用者

你好,不會涉及到文言文古詩詞鑑賞及作文的,你買本事實政治的書看看,這樣幫助比較大

2樓:匿名使用者

自bai

己參考下這些資du料,老 胖 子 網 裡面有下zhi載。

dao一、湖北農村'教師考

有人考過蘇州的教師招聘考試(小統考)嗎,近幾年考編的語文作文是什麼題目? 255

3樓:

都是先筆試 筆試過了才面試

小學要考 心理學、教育學、師德規範、法律法規。佔20分,這個是公共知識。

還有80分是你的專業知識,包括像高考時的選擇題,語文常識填空,現代問閱讀,還有個教學設計,作文。

面試是考說課的。

教師招聘考試中,作文開頭該怎麼寫

4樓:好無聊的呵呵

簡答題是考試中最常見也是比較簡單的一類主觀題題型。這類題型主要考察同學們對於考綱中需要記憶考點的熟悉程度。一句話,簡答題就是要考考大家知識點背的熟不熟,牢不牢。

可是,有的同學會問,有些題目涉及的得分點我全部背下來了,為什麼老師在最後的考試成績上要給我扣掉1或2分呢?這就是答題邏輯上還不夠嚴謹而導致的失分。讓我們來看看下面的例子:

簡述德育過程的規律很多同學會馬上將德育過程的四個規律寫出來,可是考試中僅僅這樣作答並不會得到滿分,不要忘記,在將德育過程的四個規律作答之前應該簡單闡述什麼叫德育過程。

接下來,我們來**一下論述題的作答方式。不少同學簡單的認為,論述題與簡答題最大的區別就是,論述題在作答的時候要比簡答題在字數上略多一些就可以了。可是,當這些同學面臨實際的考試時就會發現,字數的增多並不那麼容易,如果是東一句西一句的隨便堆砌,分數肯定是不容樂觀的。

其實,論述題的作答就是一個小議**,除了要寫清論點,即得分點(這部分與簡答題相類似),就是要充實論據了,這也是論述題的關鍵與難點所在了。論據除了要解釋論據,最好的方式大家不妨試試舉舉實際的例子。我們來看一個題目:

試論述皮亞傑的四階段理論

許多同學僅僅能夠寫出四個階段的名稱,可是千萬別忘記在寫出每一個階段名稱之後,要用自己的話將你對於每個階段含義的理解寫出來,最好也能舉舉例子,這就是論述題獲得高分的關鍵所在。

最後來看看案例分析題。不少同學在一開始接觸這類題型時,認為它們並不難,甚至有同學認為自己不用複習都可以作答這類題目,因為案例分析題的案例都是我們學校中實際發生的事件或者是與我們的實際生活密切相關的事件,單是寫寫對這些事情的感想就能洋洋灑灑的一大篇,卷子自然被填滿了,可是你會發現考試成績可沒那麼樂觀,甚至有同學對此憤憤不平,認為老師沒有認真仔細的批改他們的卷子。

問題出在**呢?

第一個問題是,我們在作答案例分析題的時候要儘可能的運用專業術語,而不是空談你對案例的感想。

第二個問題是,我們一定要理論聯絡實際,也就是在寫出得分點之後,別忘了聯絡案例說明案例是怎麼體現相應理論的。

最後一個問題是,我們為了在此類題目中得高分,最好最後加一個總結,這個總結可以結合我們自己的實際情況來談。這樣一來,案例分析題得一個不錯的分數就顯得不那麼困難了。

舉例說明

考試題目:劉老師在教一節小學語文課時,讓學生分角色表演。有一位學生問:

「老師我能不用書中的原話嗎?」劉老師和藹地問:「為什麼呢?

」「因為書中的原話太長,我背不下來,如拿著書表演,又不太好」。孩子說出了原因。「你的意見很好,那就用自己的話來表演吧。

」老師高興地撫摸了一下孩子的頭。果然,這個孩子表演得非常出色。請運用教育學有關理論對此案例進行分析評價。

參***:材料中劉老師的做法體現了教育以人為本的理念。具體為以下幾點:

首先,案例中教師對學生提出的問題並不是強硬拒絕,而是瞭解其原因。這種做法體現了新型師生關係中的民主平等的特點。師生平等關係的形成體現了課堂民主的氛圍,教師從過去的知識傳授者、權威者轉變為學生學習的幫助者和學習的夥伴。

其次,該案例中的教師在瞭解緣由的基礎上充分尊重了學生的意見,鼓勵學生髮揮個體主觀能動性,這體現了教師正確的學生觀。現代學生觀認為,學生是學習的主體,教學在於構建學生主體。並且,自主學習也是新課程提倡的學習方式。

在實際教學中,教師要向案例中的教師學習,鼓勵學生髮揮主觀能動性,提倡學生自主學習,這樣不僅有利於建立良好的師生關係,更有利於促進學生的發展。

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