1樓：1600448247是
提升小學生語文素養的途徑與方法開題報告
行，沒問題。
如何通過誦讀國學經典，促進小學生語文素養提升
2樓：匿名使用者
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如何在學科教學中滲透國學經典教學開題報告
3樓：加
如何在學科教學中滲透國學經典教學開題報告我有清晰的解題思路!~
如何利用誦讀國學經典提升學生寫作水平的策略
4樓：景瑀
對於利用國學提升寫作水平，那麼在誦讀國學過程中，要讓學生理解國學經典的句子含義，使用環境，並讓學生常常誦讀或背誦記憶比較經典常用，精闢的詞句，只有更好的，更多的去學習國學經典，那麼使用在作文中即可讓作文詞藻華麗，增添文學色彩，立意明確，可提升寫作水平。
如何提高語文素養
5樓：卓越教育
語文，就是語言和文學。作為語言的學習，要從聽說讀寫四個方面來著手。聽，就是要做生活的有心人，在日常生活中，積累優美詞語和句子；說，就是要敢於開口，在課堂和實際的語言交流中，主動表達自己觀點；讀，就是要廣泛閱讀，在課堂內外廣泛涉獵各類文章；寫，就是要樂於寫作，在傾聽和閱讀之後，把學到知識內化為自己的思想，用文字準確地表達。
提升語文素養，必須從以上四個方面來談策略。
一、善於傾聽 勤于思考
課堂是教學的主陣地，傾聽首先要重視課堂教學。一篇簡單的語文課文，都會和歷史、地理和哲學方面有著千絲萬縷的聯絡。所謂文史哲不分家，因此，每一堂語文課都是社會歷史和自然科學知識的融合。
只有善於傾聽，才能深刻理解句子的言外之意，理解文章的主旨，體會出作者所要表達的情感。我們以《荷塘月色》這篇課文來講，如果要全面把握文章的思想，就要在課堂中注意傾聽這些內容：
（一）荷花是一種花，人們賦予荷花怎樣的品格？
老師必然會提到一些關於荷花的詩句，如「畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」《曉出淨慈寺送林子方》，「泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」《小池》，「予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖」《愛蓮說》等，此類詩句讓我們會聯想到荷花的亭亭玉立以及高潔脫俗的品格。
（二）作者為什麼會在月下去荷塘呢？當時的社會背景是什麼呢？
《荷塘月色》中有一句「這幾天心裡頗不寧靜」，我們可以讀到作者有心事、有煩惱，才會月下獨自一人去荷塘。那為什麼會心煩意亂呢？必然要聯絡寫作的時間——2023年。
2023年，發生了「四一二」反革命政變，許多知識分子對國家的前途和命運十分擔憂，看不到希望。朱自清作為清華大學教授，他熱愛自由，不想參與到政治的鬥爭當中，卻又不得不面對國家動盪的現實。因此，他想要在月下的荷塘欣賞荷塘美景，獲得暫時的超脫和內心的平靜。
文章的主旨和作者的情感自然地就在文章中流露出來了。
欣賞一篇文章，不僅要傾聽作品的語言之美，還要品味作者的心靈之美。「一花一世界，一葉一菩提」，一篇文章就是一個時代的縮影，也是一個作家心靈故事的表達。
二、敢於開口 勇於表達
另外，學生要主動地在課外進行語言交流。同學之間可以就某一個歷史人物，闡述各自的觀點，也可以就國家政治方面的大事發表意見，不論成熟與否，都可暢所欲言。這樣，既提高了口語表達的能力，也有利於開闊視野，增長知識。
三、博觀約取 內化於心
「胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華」，想要擁有廣博的知識，就得進行廣泛的閱讀。課堂內的閱讀，只是語文學習的一部分，最重要的是學會閱讀方法和鑑賞技巧。課外閱讀，是課堂的延伸，一定要在閱讀量上下功夫。
這樣，既提高了閱讀的速度，也增強了提取文章重要資訊的能力。課外閱讀，要以中外名著、經典散文和歷史人物傳記為主。每學期制訂一個系統的閱讀計劃，嚴格按照計劃進行。
如可以選擇文學性和史學性都很強《史記》，魯迅先生的**《狂人日記》散文集《朝花夕拾》，古代散文可以選擇《古文觀止》，現當代詩歌散文可以選擇沈從文、汪曾祺、老舍、史鐵生等作家的作品，古代詩詞可以選擇《唐詩三百首》《宋詞三百首》，人物傳記可以選擇林語堂的《蘇東坡傳》、羅曼羅蘭的《米開朗琪羅傳》《貝多芬傳》《托爾斯泰傳》。不論是課內閱讀，還是課外閱讀，都要讀經典作品。閱讀時，還要主次分明，有粗有精，不能一概而論。
閱讀關鍵是堅持，「鐵杵磨成針，功到自然成」，只要不間斷地進行閱讀，就一定能夠有利於綜合能力的提高。
四、筆耕不輟 文章貴改
「好記性，不如爛筆頭」，要加強記憶和理解，就得多寫才行。那麼，在語文方面，平時聽的、說的、讀的材料再多，要把知識轉化為智慧，就得把別人的語言變成自己的語言，把別人的思想內化為自己的思想。因此，寫作是語文學習最重要的目標之一，必須常動筆，多修改。
每天，在我們的身邊都會發生許許多多的事情，只要有一顆善於發現的心靈，就一定能尋找到寫作的素材。如寫景抒情可以選擇風霜雨雪，日出月落，高山流水，寫人敘事可以寫父母老師，同學朋友，議論闡發可以選擇熱門話題，古今論點，流行觀點。日記、週記，是最常見的練習方式，也是比較有效的。
但是，無論是寫什麼樣的文章，寫完之後，都要不厭其煩地修改，才能真正提高寫作能力。曹雪芹在《紅樓夢》寫成之後，「批閱十載，增刪五次」，才使這本書有了中國「四大名著」之一的歷史地位。對於，普通人而言，更要加強修改。
語文素養的提升，語文能力的提高，不是一天兩天就可以做到的。我們只有用正確的方法去做，才能起到事半功倍的作用。「博學之，慎思之，明辨之，篤行之」，這樣語文就不會再枯燥無味，相反，還會更有趣、更有味，起到塑造健全人格，提升人生境界的作用，達到「無心插柳柳成蔭」的效果。
6樓：匿名使用者
如何學好語文
語文分三部分——基礎——課上認真聽，課下認真完成作業。考試前在
理解的基礎上，背好。保證基礎部分不能丟分的。
——閱讀——課內閱讀，這部分跟著老師走不能丟太多分的。
——課外閱讀，要多下點功夫，平時多讀書，提高理解能力。
——寫作——這是一個拉分的環節，同樣要多下點功夫。這裡重點向您介紹一下寫作方法：
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑑。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以昇華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變
9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
參考資料：原創
7樓：秋風涼意
語文不是靠背就能得分的，關鍵是積累。平時多看經典書籍，多留心好句子，多積累經典詩詞，孔孟之道國學機中有一萬個內容zn5200729這樣在寫作文的時候就會有很多素材，另外平時多看有益的報紙雜誌，瞭解國家大事和身邊小事，看電視時要挑好節目比如《百家講壇》。
如何使用國學經典提升學生人文素養
**在教學中如何培養小學生的語文素養
8樓：壞壞
——淶水縣城關鎮西關小學胡武俠內容摘要：
小學生經典誦讀內容，小學生經典誦讀內容
雨中復的森林 雨中的森制林是個童話世界 走進去你就會變成一個小精靈 每棵樹都會送給你很多喜悅 你還會發現很多新奇的事情 晶瑩的雨珠滾動在葉面上 蜘蛛吐絲給你串一串項鍊 落花鋪成的地毯又軟又香 還有青蛙擊鼓跳舞為你表演 鳥兒在雨中也願一展歌喉 聽歌的松樹有著毛茸茸的尾巴 細雨淋過的漿果酸甜可口 刺蝟扎...
小學必讀的國學經典，小學生應該讀的國學經典有哪些
三字經 百家姓 千字文 幼學瓊林 等，到詩詞曲賦，再到 詩經 史記 論語 等。小學生應該讀的國學經典有哪些 三字經 百家姓 千字文 幼學瓊林 詩經 史記 論語 等。讀文學經典對意義 1 國學經典誦讀，有利於培養孩子高尚的品質 2 國學經典誦讀，可以增加識字量 3 國學經典誦讀，能顯著提高孩子的記憶能...
小學生國學謎語，適合小學生猜的謎語
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