1樓：愛情歌嘛
個人復看法，這個問題對方很可能會制
提出來刁難你們，那你們在一辯的立論中就必須對「早戀」進行明確且嚴格的定義，比如說早戀就是指在生理與心理都未達到成熟狀態時的戀愛。或者最好把早和戀分開來定義，因為早戀一般是說初中生和高中生，但他們所謂的戀愛其實很多時候只是小打小鬧過家家一般，根本不是真正的戀愛，那所謂的早戀有利於學習也就不攻自破了，因為對方說的那種情況只是兩個人關係較好而互相幫助導致學習進步，根本不是早戀。倘若真的早戀了，合適的引導也應該是讓他們明白這是不對的，從而從早戀的狀態中擺脫出來，這樣產生的積極效果也不是由早戀帶來的。純手打
辯論賽——中學生早戀弊大於利。弊大於利攻辯時什麼問題？
2樓：奇幻vs夢想
喜歡是為了得到早戀，早戀是為了得到戀愛，戀愛是為了得到愛情，愛情是為了得到結婚
3樓：風燼夜丶
對方辯友您覺得如果您早戀了，那您戀愛的目的是什麼呢？
（如果他回答是為了結婚，那就加一句讚美他一下）那您知不知道根據調查顯示，中學生早戀目的是「為了結婚」的佔2%。而不以結婚為目的的戀愛都是耍流氓。我方並不否認早戀確實是有一定的利處，但是難道對方辯友覺得那種那絕大多數都是耍流氓的行為還利大於弊嗎？
（相關資料：同學戀愛的目的: 「交流感情」佔55%，「追求時尚」的佔16%，「互相幫助」的佔12%，「得 到性滿足」 的佔10%，「獲取利益」的佔5%，「為了結婚」的佔2%。）
4樓：瑒臦的安慰
問早戀會影響學習嗎？之類的
辯論賽:大學生談戀愛的利與弊,我是正方二辯,求一些經典的問題(能把反方問住的)
5樓：黑·騏
大學不談，你不覺得辜負了青春嗎？
如果大學生談戀愛是弊，那麼對方辯友***，你為什麼不停下來呢？
被早戀束縛了那麼多年，思想還沒覺悟嗎？
6樓：匿名使用者
找對方陣營中的例子！！！找現場大家都知道的戀人的例子！
7樓：花落仍有情
大部分大學生
談戀愛可以互相促進學習比如《那些年》裡面的。
學生難道只有學習？難道不應該有自己的感情生活？你們（反方）都沒有自己的感情生活？
難道只是學習學習還是學習？恐怕你們都有自己的感情生活麼。你們也可以從中獲得正確的人生觀。
8樓：焱璇
考慮的面窄，沒有實際生活經驗
中學生有壓力是利大於弊還是弊大於利
中學生的壓力利大於弊，因為這是學生的青春期，很多事情他們很衝動去做。這個問題要從2個方面來分析，不同的學生對待壓力的反映不同，有的人壓力越大動力越大，而有的人則相反，在壓力面前會徹底崩潰，望採納，謝謝！要根據個人的具體情況而定，如果此人一貫放縱散漫，有壓力也未必是件壞事。但是如果此人經不住壓力，還是...
中學生玩電子產品是利大於弊還是弊大於利（辯論題）請由兩個方面陳述一下自己的觀點急急急
首先看電子產品的定義。去查詢電子產品的定義我們會發現在某種意義上說，我們周圍的比如電視電腦都屬於電子產品。樓主你又把玩省略了，那現代人類是離不開電子產品的，中學生使用也沒有什麼不妥，這應該是本題討論的一個前提。利大於弊的方面 首先是資訊量大而且準確，通過電子產品才能利用網際網路的資源 其次是方便易攜...
大家說說高考是弊大於利還是利大於弊
據一個名人說,高考總體還算是公平的。總的來說還是利大於敝。畢竟給了平頭百姓的兒女一個競爭的機會。當然利大於弊,這個制度存在了那麼多年自然有它的一定的優越性,有人說什麼自主招生好,真是扯淡,話說在現在中國這個社會上也就只有高考是能做到最公平公正的了。這個社會公平是要自己爭取的,光是抱怨是無用的。大家說...