音部是什麼意思語文,什麼是語文能力

2021-04-20 10:03:49 字數 4976 閱讀 3674

1樓:沒沒刀疤男人

漢字的音部是在指按音序查字法查字典時,根據要查的字先確定字的讀音的第一個字母--音部。

如:查"漢"字,它的音部是:h, 音節是: han

2樓:暮詩暗香

釋義抄:

1,在合唱時,襲通常將演唱者以音調高低分成各個音部,通常是三音部合唱,以達到歌詞梯次重疊的效果。一般分為高、中、低三個音部。也有以男音部和女音部的區分方式,以達到需要的演唱效果。

中國最著名的大合唱《黃河大合唱》就是分音部的合唱。,

2,漢字的音部是在指按音序查字法查字典時,根據要查的字先確定字的讀音的第一個字母--音部。

如:查"漢"字,它的音部是:h, 音節是: han

音序查字法:音序檢字法是按字音查字詞的一種方法。凡按漢語拼音《字母表》順序排列字頭的字、詞典,都可以用音序檢字法查字。

用音序查字的步驟是:

① 確定音部。按要查字的讀音確定音節的第一個字母--音部。

② 查音節索引。在《漢語拼音音節索引》中所確定的音部欄裡,找出要查字的音節,並看準該音節後面所標的正文頁碼。

③ 翻閱正文。按頁碼翻閱正文,找出要查的字。

在學習中遇到不理解的字或不會寫的字,只要能讀準字音,就可以運用音序檢字法去查檢

什麼是語文能力

3樓:溫柔

語文能力是我們經常碰到的一個概令,它指的是什麼呢? 語文能力是人們在語文活動過程中表現出來的聽、說、讀、寫四種能力。這四種能力的具體內容是:

一、聽話的能力,包括辨音能力(把音節與表達意思聯絡起來)、理解能力(理解對方說話的含義;重點、要點、本質性的含意及感**彩)和評判能力。

二、說話能力,包括:①選詞表意能力,即迅速選出恰當的詞表達思想。②有條理的表達能力,要求語脈清晰、條理分明地表達思想,講究表達的質量與效果。

③運用語言的能力,要求語音純淨,語調優美,音律(節奏、快慢)適當,音力(強弱,大小)適度。

三、閱讀能力,包括:①認讀能力,通過對文字元號的感知,瞭解這些符號所代表的意義。②理解能力,不僅瞭解詞的表面意思,而且認識文字之間的內部聯絡,直至認識其本質的全部的含義。

③鑑賞能力,指對閱讀物件(內容、形式、風格)的鑑別、欣賞能力,區別其是非、好壞、美醜。

四、寫作能力,包括:①立意能力,能通過對客觀事物的觀察、分析和歸納,把其中包含的思想加以提煉,確定所要表達的中心思想.②佈局謀篇的能力,根據表達中心思想的要求組織材料,什麼表達方式都能運用自如。

語文是什麼

4樓:匿名使用者

有一種看法認為:語文就是文字。但這種看法未免太狹隘。

他只是語言的紀錄,知識語言系統的一部分。如果按這種說法來講,難道我們學語文學了十二年就是學了十二年的漢字?這樣恐怕要貽笑大方了。

還有種說法就是擴大了語文的外延。即凡是書面的東西都納為語文,包括了:合同、檔案、便條甚至黑板報都可稱為文章,稱為語文。

要知道凡是課本中都有文章,難道數學、物理、歷史、生物都是語文,也都可以納入語文課本?

很顯然,以上兩種解釋是荒謬的。

在歷史上,作為私塾教材的「四書五經」只是因為它的特殊性。作為倫理讀本、政治讀本、道德讀本。而他其中的文學內涵被閹割或被掩蓋了。

八股取仕是寫的八股文中要學習聖人的語氣,聖人的思想,而並沒有要求學書中的文化。

語文——這門課,從隋朝科舉制開始一直延續到現在。其中不免有些彎路,但如今人們對於語文應該有了新的認識。

在語文課程標準中提出「吸收人類先進文化」。課程標準中也規定了中學生必讀的名著篇目。作為古今中外的文學經典,其中包含了人類在幾千年發展創造的歷史中人文精神的精華。

閱讀名著主無疑是對自身的薰陶和滋養。西方國家作為教育的先進國家,母語教學中對於母語文化講授是十分重視的。這應該成為我們所應借鑑的,在我們的漢語教學中對於文化的教育應遠遠多於語言的教育。

只有這樣才能使學生的文學素養又提高,而文學素養的提高是語文教學的十分重要的一個方面。。

如今,眾多語文老師要求學生學習《論語》、《詩經》……這些語文老師把學生領進了以中國古典文化的世界。目的在於讓學生在學習語文的同時學習中國的文化。英國著名科學史專家指出:

今天保留下來的中國文化、中國的傳統、中國社會的精神氣質,對日後指引人類世界做出了十分重要的貢獻。對於我們,中國人語文課上學習語言的同時切不可忘記中國文化的學習。

的確,學習語文就是學習一種文化。以文化人,實質就是人文化、民族化。語言文化的陶冶是語文教育的靈魂。

失去了靈魂語文就只剩下個空殼。學習祖國的語言文字,就要知言養氣,讀書修身,塑造完美人格。數千年以來中華民族以「自強不息」「厚德載物」的精神創造了舉世矚目的文明。

學習語文就是與塑造、培養學生的愛國主義精神,與民族感情。此外還要學習民族崇德重義的價值取向。自強務實的人生態度,樂善好施,見義勇為……通過語文將中國文化傳承。

語文,是一門博大精深的學科,需要有學習興趣,好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力,我想主要是由於沒有掌握正確的方法,沒有擁有一把開啟語文之門的金鑰匙。

學好語文,要注意培養 學習興趣,養成好的學習習慣,積累學習方法,增強學習能力等。我希望當你讀完這篇「爛文」後,能為你的語文之路,墊石鋪地,為你的語文大廈添磚加瓦

5樓:匿名使用者

怎麼說呢?

語文像是讓人回味無窮的酒。

6樓:匿名使用者

語文就是指語言和文字。文是指文字,不是文學。

語文a版和語文s版是什麼意思

7樓:僕僕風塵

語文版小學課標語文a版教材由語文出版社教材研究中心編寫,史習江、李守業主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項審定和編寫審定,故按音序排為a版。

語文版小學課標語文s版教材由語文出版社和十二省小學語文教材編委會共同編寫,王均、楊曙望主編,因十二省編委會打頭字母是s,故稱s版。

這裡把全國中小學教材審定委員會專家對語文版兩套課標小語教材的審定意見和a版s版各自特點作一彙報。總的說,兩套教材的編寫指導思想和編寫原則都符合《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》的要求;都以發展學生語言和思維為主線,從兒童學習語文的特點出發、體現了語文課程工具性和人文性的統一;在課程總目標指引下落實低段教學目標中注意知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀三個方面的整合,簡化了頭緒,突出了重點,內容設計體現了語文能力的整體梯度推進。

擴充套件資料

小學語文教材,新中國成立後,隨著時代的變化,小學語文教材也不斷修訂。有些教材的使用時間較長,但也有些教材比較「短命」,沒有經歷一個完整的小學週期就被新的教材取而代之了;甚至有的教材編出來以後並未使用。

目前在中國大陸各地使用的小學語文教材有人教版、蘇教版、北師大版、湘教版、鄂教版、西師版、語文版等多套教材。

2023年9月起,小學語文教材改為部編版。

人教版這套教科書在低年級著眼於對學生進行全面的語文啟蒙教育,中、高年級則致力於全面提高學生的語文素養。在編排上,避免煩瑣,簡化頭緒,突出重點,加強整合。

一年級上冊,從漢語拼音入手,結合漢語拼音的學習安排識字和讀兒歌的內容。漢語拼音之後是形式多樣的識字課和內容豐富的課文。口語交際和語文園地穿插其中。

識字課形式多樣,內涵豐富,意境優美,既便於學生識字,又便於學生積累語言。「語文園地」包括四個欄目:「我的發現」——鼓勵學生**發現,掌握學習方法,低年級主要是發現識字的方法;「日積月累」——引導學生積累妙詞佳句、優秀段篇;「口語交際」——與專題聯絡,在雙向交流中培養學生的口語交際能力:

「展示臺」——給學生提供展示學習所得,特別是課外所得的舞臺。

2023年9月起,人教版教材使用區開始試行部編新版教材,2023年9月起,部編新版教材在全國使用。部編版小學語文教材適度降低了漢語拼音教學的難度,把拼音的教學往後推了一個多月,並增加了古詩文內容。

蘇教版經教育部核准,江蘇教育出版社於2023年初啟動了與課程標準配套的義務教育小學語文實驗教科書的編寫工作。2023年秋,該教科書開始在全國12個國家級課程改革實驗區試用。

北師大版

北京師範大學出版社出版的小學語文實驗教科書是以《語文課程標準(實驗稿)》為依據編寫的。

其中一年級上冊已用於首批國家課程改革實驗中。

課文**大致分為如下幾類:

(1)常學常新的傳統篇目,如《小小的船》、《烏鴉喝水》、《人有兩件寶》等;

(2)選擇最新當代兒童文學篇目,作適當修改,如《太陽》、《小魚的夢》等;

(3)引進港臺和外國語文教材的優秀篇目,如《學寫字》、《想飛的烏龜》、《馬莎長大了》等;

(4)根據教學需要自編課文,如《鼕鼕讀課文》、《小母雞種稻子》、《冬天是個魔術師》等,對這類課文,編寫者集體字斟句酌,反覆徵求意見,反覆修改;

在識字方面,一年級上冊要求學生會寫150個字,認讀350個字,一年級下冊要求學生會寫230個字,認讀430個字。

湘教版湖南教育出版社根據《義務教育語文課程標準》(實驗稿)編寫的《義務教育課程標準實驗教科書·語文》(1~2年級),已由全國中小學教材審定委員會初審通過,於2023年下期進入實驗區。

西師版西師版《義務教育課程標準實驗教科書語文》是依據《全日制義務教育語文課程標準》,經國家規劃,並由全國中小學教材審定委員會初審通過的教科書。它是在教育部「基礎教育課程改革與發展實驗研究」課題成果的基礎上,經過教改實驗和調查研究編寫而成的。編寫隊伍由三結合的班子構成——其

一、高校教授、文學博士、教育博士;其

二、小學語文教研員;其

三、小學一線骨幹教師。

鄂教版2023年,鄂教版語文實驗教科書的立項申請獲得全國中小學教材審定委員會批准,正式進入編寫階段。2023年5月,鄂教版語文實驗教科書

一、二年級,

七、八年級經全國中小學教材審定委員會審定通過,並從當年秋季開始在省內部分試驗區使用;2023年5月,

三、四年級,九年級經全國中小學教材審定委員會審定通過;2023年4月,鄂教版語文

五、六年級經全國中小學教材審定委員會通過。

語文版語文版小學課標語文a版教材由語文出版社教材研究中心編寫,史習江、李守業主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項審定和編寫審定,故按音序排為a版。

語文版小學課標語文s版教材由語文出版社和十二省小學語文教材編委會共同編寫,王均、楊曙望主編,因十二省編委會打頭字母是s,故稱s版。

語文恣意是什麼意思,請問語文 「義利相兼」是什麼意思呢?敬請高手賜教好嗎謝謝

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