1樓：匿名使用者
這是個普遍的問題，送你四個字熟能生巧，聽懂了和會做不是一回事的，最好的學習方法還是做題，不要嫌煩，這是必要的，我現在上大學，可能有點經驗，可以多聊聊
2樓：匿名使用者
這屬於bai正常的現象，理解和領悟都du有一個過程，zhi況且高一高二必dao須把三年高中內版容全部學完，老師們不權得不加快教學進度，時間上就有點緊，所以，先要認真聽講，儘量把當天的知識消化掉。
做題不會分兩種情況，如果聽講後，能做基礎題，說明自己是真正聽懂了的，如果只能做基礎題，做不來中檔題和難題，就不要緊張，這種情況要靠多做題（而時間又有限吧，矛盾），擠點時間做一下題，過一段時間，你會有無師自通的體會。然後再做難題或與高考接近的題。
等高中內容學完進入全面複習時，你的成績就一定會大幅度提高的。
祝你有好心情並取得優異的成績。
高中數學老師講的知識點用不到解題上，老師上課講的題都能聽懂，下課做題就不會了，怎麼辦，
3樓：果凍
要思考。不能只跟著老師的思路走，比如一說長，多少，就要想到求面積，求體積，求三角函式邊對應的長度，等等，給出一兩個變數，求第三個，還需要哪些變數，這些怎麼求出來。這麼一想通了，就解出來了。
祝你好運
4樓：青青卿
無論是高中學生還是初中學生，都是一樣的，上課聽懂了知識點，但是不會做題，這就需要們在學會知識點折後一定要好好利用，不然的話，學會了也沒有用，也不會利用知識點
高中數學一點都不會怎麼辦啊
5樓：海風教育
高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?
數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它佔的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.
然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?
高中數學
知道孩子數學學不好的原因:
1、不要讓孩子被動學習,還有很多同學在上了高中之後還想初中,那樣每天吊兒郎當,這是跟隨著老師的思路.自己沒有一些衍生,之前沒有學習方法,在下課了也不會找.道練習題去練習,就等著上課,並且可前面不會用寫對老師上課的內容都不知道上課光想著記筆記,沒有思路的學習是沒有成效的.
2、老師上課的時候就是把這個知識表達的清楚一點,分析一下重點和難點.然而還有很多學生上課不專心聽課.對很多藥店也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂問題還有很多,在課後也不會進行總結.
只是快點兒寫作業.寫作業的時候,他們也就是亂套提醒他們對概念,法則都不瞭解.做題也只能是碰巧的做.
3、不重視基礎,很多孩子們的基礎都不夠紮實,但自己認為已經學得很好了就想進行下一節的學習前提你要把上節課的內容全部都弄明白了.在進行下一道題的演變. 尋找適宜的學習方式
對於高中數學怎麼學來講,找一個合適的學習方式還是很重要的.首先我們要做的就是培養一個良好的學習習慣,良好的學習習慣包括制定一個學習計劃,在上課之前,自己先學習,上課的時候認真聽課,上完課了也要其實鞏固上刻的知識,課後認真做練習.
在高中這個階段,孩子說小也不**大也不大,就在這個年齡段,孩子不管幹什麼事都很急躁.對於這種情況,家長你也不要著急.我們只要多和孩子溝通,找出孩子學習不好的原因.
老師讓孩子上黑板做題
數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.
學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.
6樓：沃凌文黎翮
1、上課前要調整好心態，一定不能想，哎，又是數學課，上課時聽講心情就很不好，這樣當然學不好！
2、上課時一定要認真聽講，作到耳到、眼到、手到！這個很重要，一定要學會做筆記，上課時如果老師講的快，一定靜下心來聽，不要記，下課時再整理到筆記本上！保持高效率！
3、俗話說興趣是最好的老師，當別人談論最討厭的課時，你要告訴自己，我喜歡數學！
4、保證遇到的每一題都要弄會，弄懂，這個很重要！不會就問，不要不好意思，要學會舉一反三！也就是要靈活運用！作的題不要求多，但要精！
5、要有錯題集，把平時遇到的好題記下來，錯題記下來，並要多看，多思考，不能在同一個地方絆倒！！
總之，學時數學，不要怕難，不要怕累，不要怕問！
你能在這裡問這個問題，說明你非常想把數學學好！相信你會成功的，加油吧！！！
7樓：蠻凝絲屈洲
首先放輕鬆點，彆著急，你才剛上高中。聽不懂很正常，慢慢記，上課認真聽，做筆記，下課多看筆記，不懂的及時問同學老師，不要覺得丟臉。對於難題，你現在的狀態最好不要去碰，把基礎的弄紮實，就算不要最後一個大題的分數，你把前面的做好，一樣可以考得好！！！！
8樓：吉祥如意
第一：把數學中的定義、法則、定理和定律等熟記第二：把數學知識間的關係搞清楚
第三：多做題，熟能生巧。
第四：做綜合性的題
9樓：匿名使用者
這個問題.我好好給你回答吧.因為我看見和我一樣的人哈.
我現在讀大二.其實.在我沒有學習之前.
成績比你還差點吧.全班倒數第三.78個人.
我倒數第三.根本沒有想過要考大學..天天也是玩過來的人.
一學期.書都沒開啟過.不是吹的話.
但後來高考.我數學.125分.
比班上的很多尖子生還考的好.為什麼呢.給你說一下我的學習方法..
和過程.
起初.數學.就是30---50分.
150分哦.只能考這麼多.可以說是一點都不懂.
因為.課上的太少.知識根本就沒有.
後來.一次事故讓我醒悟了.所以開始學習了.
在開始的時候.基礎最重要.大家可能都在說.
什麼是基礎.一.公式.
概念.你記到了嗎.大部分的公式你去推算過沒有.
高中書上的大部分公式我都能推算出來.概念你記到了.不是背.
是在公式的理解基礎上.記到沒有.其實在高中數學的很多公式的推導.
本身就是一種數學的思考方式.同時也是一型別的題的解法.你若能把大部分的公式推匯出來了.
就有點感覺了.
第二步.再用公式把數學書後面的題全給做了.這是高考都得在這些上變化的題.
對你以後的中等難度的題很有好處.你不覺得做書後面的問題有點太簡單了..浪費時間.
那你就錯了.不要心急.數學得冷靜.
不要看到同學們天天看著高難度的問題.你不會/.那是遲早的事.
以後你也會的.從高一數學開始做起.第一章夠簡單吧.
然後開始./.每天你都安排2--3小時間不等的時間在這上面.
我把所有的習題做完.只用了一個月.並且.
書上大部分的公式.我都能推算出來.
第三步.把高中三本數學書.從高一到高三的書.
都看一次.這次.不要你做.
只要你想.想一下這個問題的應該怎麼做.看你能想到多少....
若是你能想到計算時的一切.比如說.這問題.
第一步應該做什麼.第二接著做什麼.最後再來一個什麼.
化簡得.....這些得在自己心裡想一下.如果能的話.
說明你做的第一次已經有收穫了.這時.高考中的40--45%的基礎分你得到了..
這大概要用半個月吧.這時你已經很有信心了.這是很重要的.
要記到.我一定能考出記自己滿意的分數的.
第四步.準備一個本子.專記那些你感覺很好的問題.
不管是解法啊.思想啊.等等.
都寫下來.它用了什麼思想.用了什麼解法.
我的想法是怎樣的.差別在**.這是一直到到高考才結束的.
第五步.還是以書本為主.每冊書中都還是有一定部分的中檔題.
你看一下.就是你不能馬上可以想到怎麼做的.但是有思緒的那種....
你把它們拿來做.做完了.然後.
把問題的條件啊.結果啊.重新安排一下.
自己出一道同型別的問題.對.現在你得自己出題了.
自己出了.再做一次.呵呵.
高考的時候.有二道題和我平時出的差不多.強吧.
這裡大部分的中等難度的你會了.能得一大部分分了.平時的考試.
你能級格了吧.
最後一步.這大概過了二個多月接近三個月了吧.這裡你就買一些上幾屆高考的試卷.
自己安時做.做完了.嚴格評分.
看自己能得多少.在學習的過程中.不懂就問.
當然.要在你思考了.確實沒有辦法解決的.
不要只是大概想一下.哦.沒有感覺.
就問.這樣是得不到思維的.這裡你的數學根底是很深厚的.
然後這些搞好了.可以去搞一些高難度的問題.高考時.
我就三本數學書.一本.試卷.
2007屆.四川考生.你可以去問一下.
這年的數學是怎麼樣的.呵呵.我125分哦.
359275036我的qq.有學習方法的問題.可以交流一下.
為什麼高中數學上課聽起來非常簡單，下來做題就一題不會，我應該怎麼辦呢？ 20
10樓：匿名使用者
因為你只聽懂了「這題怎麼做」，而沒有自己去想「怎麼想到要這麼做」
11樓：墨寫喧囂
聽起來簡單 但是不會用 這種情況多看看例題做做題，錯了問一下 堅持下來就好了
12樓：匿名使用者
不要著急，慢慢來，以後你就會變好的。你現在缺乏的是自信心。那你就從簡單開始吧！
13樓：匿名使用者
懂了，卻沒有理解。
就是會了，卻不會應用。
多動腦筋自己思考為什麼是這樣解。
14樓：青絲染淚
多做點題，可以先寫寫世紀金榜，再攻克五三
15樓：廖隆延
你在聽的時候是在想什麼？如果只是就題論題哪確實簡單，但是你是否思考為什麼這麼做？因為什麼我要用這種方法。這些不去想聽不聽題沒什麼區別。
16樓：俠客趙玉
思維拓展沒練過，就不能舉一反三。
17樓：蒲公英隨風的家
不會就問，搞清楚自己到底是**不懂
18樓：雙子金藝
很多事都是看上去容易，做起來就難啦，在深入瞭解下吧
高等數學，泰勒公式。麻煩問一下，為什麼題目中的x0要取0，謝
因為函式形式是很複雜的,比如相對簡單的sinx,在0.5處取值是多少我們很難知道,但是泰勒後,我們可以求得近似值,這避免了我們使用計算機或者計算器,同時又在一定程度上給了我們相對準確的近似值.而且在許多題目中,我們只需要判斷函式與某些式子的大小關係 泰勒公式中的x0有什麼意義,x可以取任意值嗎，請說...
哪位高中數學老師幫我看一下，為什麼我像這樣做做不對，我覺得我這樣做沒毛病啊
第一步就錯了，圓心是 0，2 不是 2，0 高中數學理工學科，第四題到底錯 了？想不同 4.b.解析 u 1,d 1 d表示德爾塔 正態分佈的密度曲線的對稱軸x 1,p 2 p 3 所以 p 0 10000 0.1359 1359.你的正態分佈圖畫錯了 理工學科 高中數學題 選擇 填空 急急急急急！...
問老師西紅柿這個毛病是什麼病,麻煩問一下，我這西紅柿是什麼病
西紅柿晚疫病。用2000倍50 嘧菌酯水分散劑，或600倍58 甲霜錳鋅可溼性粉劑，或500倍69 烯醯錳鋅可溼性粉劑，或700倍80 代森錳鋅可溼性粉劑，或600倍72 霜脲錳鋅可溼性粉劑，或600倍50 乙膦鋁錳鋅可溼性粉劑，或500倍64 防毒礬可溼性粉劑等進行防治，每7 10天葉面噴灑一次，...