語文綜合實踐活動。(10分)班級在「我心中的語文」專題學習中

2021-04-19 22:34:48 字數 1735 閱讀 9860

1樓:匿名使用者

小題1:(10分)【感悟語文】略。(要求:句式一致,字數基本相等,前後要有關係。

內)(3分)

小題2:【走容進名著】(1)裙釵是羅剎女或鐵扇公主,行者是孫悟空(2分)

(2)孫悟空變成小蟲鑽進羅剎女的肚子裡亂蹬,羅剎女疼痛難忍,只得借扇。(3分)

小題3:【推薦好書】(2分)示例:閱讀啟迪人生智慧,閱讀帶來世界光明;關注社會經濟,品讀人生百味;人生因閱讀好書而豐富,人格因好書浸潤而美麗。

專題與語文實踐活動。(8分)班級在「我心中的語文」專題學習中,開展了以下活動,請你也參與進來,相信

2樓:saber鄔

小題1:【走近bai作者】海倫·du凱勒:身患盲聾zhi啞殘疾,(

dao1分)卻內以樂觀的心容

態,描繪生活的美好。(1分)或司馬遷:身受宮刑之辱,卻忍辱負重,寫出千古絕唱《史記》。

或奧斯特洛夫斯基:雙目失明,癱瘓在床,卻憑著頑強的毅力,寫出了長篇**《鋼鐵是怎樣煉成的》。

【感悟形象】

小題2:【走進課文】本題答案不唯一,僅舉兩例。

例1:(《故鄉》)一聲老爺,(1分)喊出隔膜悲涼。(1分)例2:

(《社戲》)一條小船,(1分)滿載純真快樂。(1分)小題3:下聯:

兩把朴刀,(1分)除暴安良,伸張正義(3分)。

小題1:

試題分析:仿寫要求句式相同或相似,能做到語意連貫;內容設計合情合理,表述正確即可。力求做到形神兼備,語意流暢。

小題2:

試題分析:內容設計合情合理,能做到語意連貫,表述正確即可。

小題3:

試題分析:學生明確對聯特點要求,字數相等、詞性相對、結構相應、節奏相合、平仄相協、內容相關等要素。這裡如:「兩把朴刀,除暴安良,伸張正義」。

語文綜合性學習。(8分)九年級某班組織了一次「我心中的語文」專題學習活動。小題1:宣傳歷史文化,頌揚

3樓:手機使用者

小題bai1:(略)能概述du其主要zhi事蹟,並點出其精神品質

dao,語句流暢即版可。

小題2:輕風權拂細柳(輕風吹細柳)(輕風扶細柳)等

小題3:① 「今天,你稅了嗎?」隨意省略,造成語意不明。

  ②「放火燒山,牢底坐穿。」不僅帶有威脅恐嚇語氣,不符合以人為本的思想,而且與法律制度相左。 ③「光纖沒銅,偷也沒用。

」偷竊是違法行為,難道沒有銅的光纖就能偷嗎?標語不僅起不到應有警示作用,而且可能產生誤導。(評析合乎情理即可,不求全面,也不求深刻)

小題1:

試題分析:選擇一個熟悉的人物,按照例句的結構形式,即人名加細節加精神品質加身份擬寫,可以先把身份擬好,再新增定語,比如「陳勝,一個……農民起義領袖」,注意是三個小句。

小題2:

試題分析:對聯要注意上下字數相等,結構相同,前後內容相承。分析上聯結構和修辭手法,根據提示句子的內容按對聯要求仿寫即可。下聯是主謂結構,上聯在「輕風」「細柳」之間添一動詞即可。

小題3:

試題分析:按照標語的特點和社會道德的要求,評價幾條標語,指出不當之處即可。

陝西中考語文綜合性學習一道對對聯的題

4樓:二八醉翁

義深留芳長(此聯說的是關羽不過好像正好能對上而且平仄詞性也都合適)

5樓:匿名使用者

嚴格說這是不行的。平仄不對。一般來講,不嚴格要求的話 在答題時這樣是可以的,

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