1樓：匿名使用者
這首詩的腰是「醒」。這個字用了擬人的手法，把春風當作人來寫，寫出了春回大地、萬物復甦、生機勃勃的場面，表達了作者對春的熱愛與嚮往。
（自己想的）選我！
2樓：xde夢幻譜寫
用擬人的手把小草寫的像個活潑的小娃娃，形象生動
（自己想的）
3樓：冰心裡的兵營
「醒」用了擬人的手法，使句子更生動，更具體，「鼓」也是這樣
4樓：potato彭
使用了擬人手法，使描述更加生動形象。
春風吹綠了柳梢，吹（醒）了小草，吹（鼓）了杏樹的花苞，其中為什麼填「醒」、「鼓」
5樓：匿名使用者
吹是擬bai
人，鼓是形du
象，是由內向外
zhi的一種自然現象dao。
就像某人說話打版動了你的心，有人用權撥動心絃。還有寫笑的，如：嘴角微微上翹，泛起一絲讓人不易察覺的笑意。
一個「撥」、一個「微微」、一個「翹」、一個「泛」字，形象而又生動的揭示人物內心的細微變化。
「撥」是擬人，心怎麼可能用手去「撥」呢？「泛起」「翹」是形象，一種會意的笑，或者只有自己知道。
6樓：盧易霖
用了擬人的修辭手法，使句子生動形象，寫出了春天生機勃勃的景象 。
春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。用什麼修辭手法
7樓：匿名使用者
春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓杏樹的花苞。 春雨滋潤了禾苗，澆灌了香蕉，洗淨了鵝毛，喚熟桃樹的蜜桃。
8樓：餘瑤晨
運用了擬人的修辭手法。
9樓：賀清安鐸雀
這是【排比】和【擬人】的修辭。
排比為主，擬人為輔。（吹皺了河水，這一句是擬人）
10樓：匿名使用者
這句話用了擬人的修辭手法。
春風吹綠了柳梢,吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。你能根椐自已的觀察繼續寫下去嗎？吹什麼了
11樓：親愛的徐欣雅
春風吹綠了柳梢吹青了小草吹皺了河水吹鼓了杏樹的花苞。編一個跟這個一樣的
12樓：匿名使用者
吹黃了油菜花，吹回了大雁。
13樓：匿名使用者
吹亮了小朋友的眼睛。
14樓：聽雨
春風吹豔了花朵，吹舞了蝴蝶，吹化了冬雪，吹醒了冬眠的小動物們。望採納，謝謝！
例:春風吹綠了樹梢,吹青了小草,吹鼓了杏樹的花苞.秋風吹黃了( ),吹( ),吹( )......
15樓：雙璽靈門
秋風吹黃了(麥田 ),吹(紅了楓葉),吹(醒了成熟的果實 )
春風吹綠了柳梢吹青了，小草吹皺了河水吹鼓了杏樹的花苞，請你仿照上面的句子寫一些
陽光照耀了世界，驅散了霧霾，溫暖了大地，蒸發了荷葉上的雨露 寒風吹白了大地，吹黃了臘梅，吹平了河水。細雨淋醒了小草，淋潤了花朵，淋清了空氣，淋溼了大地 春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。照樣子，填句子 小鳥唱 了小溪，唱 小鳥唱歡了小溪，唱開了花兒，唱綠了森林，唱的人們樂開了...
春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞，再
春雨滋潤了禾苗,澆灌了香蕉,洗淨了鵝毛,喚熟桃樹的蜜桃.讀著 春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。我不由得想起了什麼詩句 詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。春風吹綠了柳悄,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了杏樹的花苞不由得想起詩句 春雨滋潤了禾苗,...
春風吹，春風吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙，春風輕輕地吹，春雨細細地下，大家快
春風吹，春風吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙，青春風輕輕的吹，春雨細細的下，大家快來種樹，大家快來種花。這時候還瞌睡，描寫了春天大地萬物復甦，生機勃勃，春意盎然的美麗畫面。這這首兒歌，主要描寫了春天來了，萬物復甦，一切都睡醒了。春天生機勃勃的景象。一日之際在於成一年之計在於春。春天...