1樓：廣州悅心園藝
這就是往空碗裡倒水的意思，把你會的傳授給不會的人，把你有的傳授給沒有的人。
博學的無知存在於知識之後是什麼意思
2樓：白粥
這是法國思想家蒙田說的一句話：「存在著兩種不同型別的無知,粗淺的無知存在於知識之前,博學的無知存在於知識之後」.
粗淺的無知是因為人在不掌握知識前,知識面狹窄,看問題做事情粗俗鄙陋.
而掌握一定的知識後,雖然變得有一定的思維,也對世界有一定的看法,但是知識是浩瀚的,學無止境,我們求知也是有限的.同時,我們在得到一定的知識時還得經受實踐的檢驗.
無知者無畏，無畏者無敵這句話是什麼意思
3樓：
無知者未必無畏，迷信的無知者懼怕的事情比常人更多。無畏者未必無知，有知識的人為正義與真理赴湯蹈火在精神層面更勝於無知無畏者。
「知識是人生最大的財富」，這句話是什麼意思？
4樓：百度使用者
在知識經濟時代，「知識創造財富」似乎已不僅僅是個口號，而成為一個顛撲不破的真理!
在競爭日趨激烈，知識不斷更新加快，科技發展日新月異的今天，對新知識的學習就更顯得十分重要了。因此一輩子都要在學習中度過，是強者做人的重要法則。一個缺乏知識的人，怎麼能夠成為強者，怎麼能夠與人較量？
學習是成功的資本，這是因為無學將無以致用，所以要做一個以知為本的人。在人的一生中，決不會順利地走向顛峰，遭遇挫折和失敗是很難避免的，學習和改變的速度，是在這個無情競爭、友情服務的社會中成敗之關鍵。在知識經濟時代，沒有知識的人越來越寸步難行，其實沒有知識並不可怕，最可怕的是你沒有學習意識，最可悲無望的人就是那些貧困沒有知識且無學習意識的人，所有的經濟力量莫不依賴於知識，產生於知識，市場競爭由產品競爭發展到知識競爭。
勞動生產率的說法已日益過時，而知識生產率已經成為越來越多人的共識，知識是重多要素之中最重要、最核心的力量，對此每個人都應該毫不懷疑。
人的一生其實就是學習的一生，我們所遇到的人，所遇到的事物，所得到的經驗都是人生大學的教師。只是有的主動學習，有的被動學習，這也正是先進與落後最直觀的體現與最根本的原因。不凡之士與庸常之輩的最大區別，並不在於他的天賦和如何付出，而在於有無明確的人生目標，只有勇於挑戰人生，才能擁有成功的希望。
在人生的競技場上落敗的原因，不是缺少信心、能力、智力、只是沒有明確的目標或選準目標，且又缺乏堅強的鬥志，只有把注意力凝聚在目標上你才能在事業上取得大成就，如不想成為平庸者卻又不敢挑戰人生，這是一種悲哀。有遠大的目標固然不錯，但目標好象靶子，必須在你的有效射程之內才有意義，如果目標偏離實際，反而與事無益。你必須要為目標付出努力，如果你只空懷大志，而不願為理想的實現付出辛勤的勞動，那「理想」永遠是空中樓閣。
只有把目標和行動有機的結合起來，才有可能成為一個成功之人，目標與行動是改變人生的法碼。一個人不管做什麼事，有什麼條件，生處什麼樣的環境，只要專心致志，勤奮刻苦，好學多問，堅持不懈，腳踏實地做下去，自然會有功成名就的一天。
在科技飛速發展的今天，知識更新越來越快，不會學習的人就是文盲，那些固步自封，跟不上時代變化的人就會被淘汰。新經濟的核心就是知識的創造和知識的分享，而其根源就是創新，學習成為最重要的投資。當今社會的人才競爭，說到底是知識的競爭，學習力的競爭。
學歷代表過去，只有學習力才能代表未來。隨著時代的發展，競爭程度日趨激烈，競爭已成為促進社會變化與發展的基礎，成為人類生存的必然，你能否適應那就看你的學習力度了。知識是能量，知識與行動結合起來就是力量。
學知識好比零存整取的銀行存款，同時要有與眾不同的創意，那你就會有與眾不同的收穫。與眾不同是成功者的第一思維，在這個多變的社會，觀念會左右你的思想，指導你的行為，決定你的獲得結果，正確的觀念是駕馭變化最有力的工具。要想不被這個多變的社會所淘汰，就要有個新的學習方法，新的思維模式，敏捷的應變能力，速度的快慢將決定你成敗的關鍵。
請朋友們看一組資料:100%的意願+100%的方法+100%的信念=100%的成功，如果你投入80%的意願+80%的方法+80%的信念=51.2%的成功, 如果你投入60%的意願+60%的方法+60%的信念=21.
6%的成功,如果你投入50%的意願+50%的方法+50%的信念=12.5%的成功。不比不知道，一比才明瞭，這就是結果，這就是你成功快慢的原因。
先知先覺為成功者，後知後覺為追遂者，不知不覺為消費者。想它人之所未想，做它人之所未做，最可怕的是按照老方法做，最可悲的是畫餅充飢，學習交流的過程就是創造價值的過程，你一定要學會利用別人的資源價值，去創造一個別人不可代替的價值，成就輝煌人生。人生的失敗並不是敗給了誰，而是敗給了悲觀的自己，做任何事情都要有個良好的心態和信心,一個缺乏自信的人，他是一事無成的，唯有自信使不可能成為可能，使可能成為現實，缺乏自信的人使可能成為不可能，不相信自己意志的人，永遠也做不成將軍。
在時代交替之際，如果你選擇了學習，選擇了改變，選擇了創業，你就選擇了成功。世界上有三種人：第一種人是隻會回憶過去，在回憶的過程中體驗傷感（感傷者），第二種人是隻會空想未來，在空想未來的過程中不務實際（空想家），第三種人是注重現在，腳踏實地，慢慢積累，一步步走向未來（實幹家）。
鞋子的大小隻有你自己的腳知道，如果你認準某件事有意義有價值，那就勇敢地去做，不在乎別人說什麼，每個生命都是獨一無二的奇蹟，你覺的自己有價值,你就能成為有價值的人，做有價值的事。切記不要把簡單的問題複雜化，人生的敗局往往在複雜之中，把複雜的問題簡單化是聰明者的做法，否則是愚蠢的做法。因為我們已經從工業化時代進入了資訊化時代，從文憑時代進入了能力時代，從學歷時代進入了學習時代，並且是終身學習時代,所以沒有知識就沒有創新，沒有創新就兩手空空，只有以失敗而告終。
成功者雖然屢戰屢敗，但絕不輕易放棄努力，從而走向成功;失敗者幾經挫折很快就放棄了努力，這就是成功與失敗的主要區別。
在競爭如此激烈的當今時代，如果你沒有一個強烈的學習意識和競爭意識，是不可能在競爭中獲勝的。人生在世，競爭無處不在，無處不有，也無法迴避，惟一要做的就是投身到這場激烈的競爭當中去，任何企圖逃避競爭的想法都是有害無益的，若想欣賞遠山的美景，致少得爬上山頂。朋友你是否有求知學習的意識呢？
聯合國定義新世紀的文盲："不能識別現代社會符號的人，不能使用計算機進行學習、交流和管理的人，被認為是功能型的文盲"。希望你能真正快速的溶入到全球網際網路當中來學習，資源共享超越時空,光的速度、海的容量、零的距離，資訊瞬間傳遍全球。
學習創新是成功的指路明燈,帶動全民上網，提高全民素質，是利國利民利己的一項偉大而神聖的事業，如果公民不上網就等於新文盲，幹部不上網面臨要下崗，企業不上網既將要死亡，這將成為一個不可改變的共識,是人類的發展,時代的召喚.如果現在感到沒有危機的人,是將來最受危機的人,如果你能在世紀交替當中意識到將來的危機,那就要珍惜你寶貴的剩餘時間,時間是非常公平的,給任何人都是24小時,時間又是最不公平的,給每個人又都不是24小時,時間就是金錢,知識就是財富.會利用時間學習創業的人,能給你留下串串豐收的碩果,否則只能給你留下一頭白髮和無可奈何.
那今天我們要攜起手來,在學習中求發展，在發展中求效益，來共同開創美好的未來！
5樓：熊捷
知識獲得利益，創造物質上的財富
知識充實自己, 創造精神上的財富
知識教會了你倫理，讓你變得睿智
知識教會了你道德，讓你變得高尚
......
綜上所述
「知識是人生最大的財富」！
6樓：匿名使用者
知識是人的一種探求欲,在不斷求索的過程中你瞭解了自己的真正的需求瞭解了世界的本質,這不像金錢是永遠揮霍不盡的,在你運用知識探求知識的過程中你得到了鞏固與增進.
7樓：吉卜力三鷹之森
只有擁有知識才能看出無知，同樣，沒有知識就是無知，只能被恥笑。知識不是狹義的指書本和考試上面的，大多數真正有用的知識是**於生活實踐當中。擁有知識的目的就是使用知識，因此要活學活用，因為這個世界是由真實的問題組成的，不是由標準化的考題組成的。
因此，不是知識越多越聰明，會用才是真正的聰明；並且，錯誤的知識比無知更可怕，它將會帶來難以想象的後果。
8樓：寶貝bie不哭
人的一生最大的財富是知識。
9樓：匿名使用者
何止知識，情感，經歷體驗都是人生的一筆重大的財富。
孔子曰:"學而不思則罔,思而不學則殆."這句話的意思.
10樓：wyp駱遙
孔子曰:"學而不思則罔,思而不學則殆"這句話的意思是一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鑽研，則終究是沙上建塔，一無所得。
1、此內容出版孔子《論語·為政》，主要內容涉及孔子「為政以德」的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程、溫故而知新的學習方法，以及對孝、悌等道德範疇的進一步闡述。
2、孔子（公元前551年9月28日，即農曆八月廿七～ 公元前479年4月11日，即農曆二月十一），名丘，字仲尼，漢族，春秋時期魯國陬邑（今山東曲阜市南辛鎮）人，先祖為宋國（今河南商丘）貴族。春秋末期的思想家和教育家、政治家，儒家思想的創始人。
11樓：匿名使用者
最直觀的翻譯：學習上如果不經思考就會迷茫容易忘記，思考了如果不繼續學習就會懈怠停止不前！
12樓：匿名使用者
指的是一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鑽研，則終究是沙上建塔，一無所得。
13樓：吞食小筍
學而不思則罔，思而不學則殆。
【譯】學習而不思考，人會被知識的表象所矇蔽；思考而不學習，則會因為疑惑而更加危險。
【注】語出《論語·為政》——子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆」。
罔，作矇蔽，欺騙解；
殆，書指危險。
朱子雲：不求諸心，故緡而無得。不習其事，故危而不安。
程子云：博學、審問、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學也。
【解】這句話，我們可以看做是孔子所提倡的學習方法。一味的讀書，而不思考，只能被書本牽著鼻子走，就會被書本所累，從而受到書本表象的迷惑而不得其解。所謂盡信書則不如無書。
而只是一味的埋頭苦思而不進行一定的書本知識的積累，進而對知識進行研究推敲，也只能是流於空想，問題仍然不會得到解決，也就會產生更多的疑惑而更加危險。只有把學習和思考結合起來，才能學到有用的真知。
孔子說：「吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。」
子夏說：「博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。」
這些都是強調學習與思考相結合的重要性。
西方的哲人康德說過「感性無知性則盲，知性無感性則空。與孔子的這句「學而不思則罔，思而不學則殆」可以說是驚人的一致。可見人類在知識的認知和獲取上，不論地域、種族如何差異，其根本性的原則往往是一致的。
為什麼有句話是 無知者無懼，這句話啥意思 無知者無謂，無品者無恥。？
首先,在紙上畫一個圓 一個人所擁有的 知識 是這個圓的面積 一個人所面臨的 未知 就是這個圓的周長 一個人所學習的 知識 越來越多 那麼他對他而言的 未知 也就越多 人的恐懼大多來自對 未知 的無法觸及 例 某年某飯店發生福壽螺事件 同年您與朋友一同外出吃飯,您的朋友點了一份 福壽螺 您看到這盆菜上...
領導這句話的意思是什麼,領導這句話什麼意思？
你好 你是新人bai對該單位的du環境情況zhi還不太瞭解，至於領導說dao 的那話請不用太多的 回想，答你只要把對你的要求記牢並認真的去學去做就夠了，其實話已經說得挺明白了就是想叫你把起草檔案的能耐學到手。至於叫她不叫她寫，那還真是要看你學的情況了。你說是吧。恭喜！領導看上你了！可能領導覺的老員工...
這句話的意思是求解謝謝,這句話什麼意思，求解
有句俗話 人復 要臉，樹要皮。延伸過制 來，其意思不言而喻了，樹不能沒有皮，但人可以不要臉 一語雙關 圖一 樹沒有皮，一定會死的，因為傳輸營養的通道就在樹皮底下。圖二 人不要臉，就是個無賴，啥事都能做得出來，並非天下無敵，這樣說也可能是調侃他！這句話什麼意思，求解 第一句話，知足者常樂，任何事情要知...