怎樣提高個人文化修養,如何提高自己的文化修養???

2021-04-15 11:11:48 字數 4487 閱讀 2650

1樓:匿名使用者

想提高自己的修養,一兩句話說不清楚的,去書店買本道德與修養的書看完就成了

如何提高自己的文化修養???

2樓:匿名使用者

如何培養氣質,做有修養、有內涵的人

修養是個人魅力的基礎,其它一切吸引人的長處均**與此.

修養指的是一個人理論,知識,藝術,思想等方面的一定水平,通常也是一人綜合能力與素質的體現.

假如說,個人禮儀的形成和培養需要靠多方面的努力才能實現的話,那麼個人修養的提高則要靠自己.

良好的修養最能體現一個人的品位與價值,一個有很高個人修養的人,才具最具有個性和人格魅力,當今,市場經濟把每個人都推向市場,利益驅動越來越影響人與人之間的關係,雖然如此,非功利因素在建立健康,和諧的人際關係中依然顯得非常重要.一個人面對挫折的樂觀程度,情緒控制能力,認識他人情感能力以及交往能力等,都是自身修養的重要內容.它對加深溝通交流,提高人格魅力有著舉足輕重的作用.

或許還有人不懂得什麼是修養,修養是文化,智慧,善良和知識所表現出來的一種美德,是崇高人生的一種內在力量.講究情操修養,是我們中華民族的好傳統.我國古代就有"修身齊家治國平天下"的說法.

要提升自己的人格魅力,就必須從塑造自身的形象開始.

為什麼有些人在說話,舉手投足,甚至微笑或者問候,甚至是接聽**時都會給人一種很美妙的感覺,而有些人則恰恰相反?這裡面關係到一個人的修養問題.從內心深處,我們每一個人都很欣賞這樣的美.

這種美,並不一定外表長的很好看;並不一定擁有一塊名牌手錶,或者一副很好的嗓子.金玉其外而敗絮其中"終歸是不行的.但是,有很高修養的人最容易在普通人中脫穎而出,這就是個人的魅力所在之處.

一個要想加深自己的修養,首先要從"改"做起,從"受"做起,從自我要求做起.那麼究竟要怎麼"改",怎麼"受"呢?

1,應該改言,改性,改心:人與人之間的溝通最基本的就是語言,如果我們說話沒有藝術,或是說話不得當,就很難得到別人對自己的好感.在性格上假如習氣很重,惡性不改,壞心不改,心裡面的邪見,嫉妒,愚痴,傲慢不改,就很難在道德,修養上有所提高.

所以應該學會不斷的改進,要改言,改性,改心,這樣才能得到不斷地進步.

2,應該受教,受苦,受氣:在人生的道路上,有的人為何能不斷的進步,而有的人則不進反退呢?問題就是他不能"受".

和學習讀書是同樣的道理,有的人容易進步,因為他樂於接受;有的人容易退步,因為他納不進去.我們在加深修養的過程中首先要學會受教,受教就是把東西吸收到自己心中,然後把它消化成為自己的思想.

我們不僅僅要受教,並且還要受氣.如果一個人只能接受人家的讚美,是不能永遠和完全給自己增加力量的,還應該學會接受別人的批評,指導,乃至傷害.從一定意義上說,能受苦,受氣,才會得以進步.

3,應該思考,思想,思慮:不管什麼事情都必須三思而後行.思想是智慧,任何事在經過深思熟慮後再去做,必定能事半功倍.

4,應該敢說,敢做,敢當:有些人不敢表達自己的想法,有意見的時候不敢在大眾面前發表,只會在私底下議論紛紛;遇事也不敢當,不敢做.不敢擔當就不會負責,不會負責就無法獲取別人對自己的信任,修養也不會提高.

因此只要是好事,善事,我們就要學會敢說,敢做,敢當.

因此,我們想要加深修養,就應該要:

1.要改言,改性,改心.

2.要受教,受苦,受氣.

3.要思考,思想,思慮.

4.要敢說,敢做.敢當.

一個人的魅力體現在修養上,而修養通常來自細節.行為養成習慣,習慣形成品質,品質決定魅力.從身邊的事做起,從細微處著手,學會識大體,拘小節,從自己的一言一行開始,努力提高個人綜合素質,以營造和諧環境,從而成就自己的魅力人生。

1、要改言,改性,改心.

2、要受教,受苦,受氣.

3、要思考,思想,思慮.

4、要敢說,敢做.敢當.

言簡意賅。。。。。真誠對待每個人吧!~~

從心出發

如何提高個人文化素養

3樓:匿名使用者

青年如何提升自己的文化素養

作為當代青年,我們不止是為了學習知識而學習,更是為了提高綜合素質而學習,

要注重全面發展,但也不要盲目地全面發展,全面發展的同時也要顯示自己的長處,體現出自己最擅長什麼,所以,當代青年提升自己的文化素養成為了一堂必修課。那首先就讓我來簡單說說文化素養吧!

文化素養不只是學校教給你的科學技術方面的知識,更多的是指你所接受的人文社科類的知識,包括哲學、歷史、文學、社會學等等方面的知識。這些知識通過你的語言或文字的表達體現出來、通過你的舉手投足反映出來的綜合氣質或整體素質。但如何提升呢?

也容我簡單介紹吧!

一、人民在科學知識、文史知識、藝術欣賞等方面自我教育、自我提高的過程,就是科學文化修養。學習自然科學、社會科學知識,用人類創造的科學文化知識武裝自己的頭腦,是科學文化修養的重要內容。

二、加強思想道德修養,能夠促進科學文化修養。提高思想道德認識,重視思想道德情操,堅定理想信念,有助於增強學習的自覺性,掌握更多的科學文化知識,提高科學文化修養水平。具有良好的思想道德修養才能運用所掌握的知識為社會造福。

不注重思想道德修養,即使掌握了豐富的知識,也難以避免人格上的缺失,甚至危害社會。

三、通過參加健康有益的文化活動,自覺接受先進文化的陶冶,是自己的思想道德境界不斷昇華,為人民服務的本領不斷提高,成為一個脫離低階趣味的人,有益於人民的人。一個真正有知識文化涵養的人,也應該是具有崇高理想和高尚思想道德的人。

四、要把培養品德、學會做人放在首位。

中國古人認為,千古留芳的最高境界首先是「立德」,即學會做人。在道德上成為完人;其次才是做事,建功立業;再次才是做學問。兩千多年前的大教育家孔子就提出重視品德教育,將否有好的品行作為評價一個學生的重要標準。

要達到「齊家」、「治國」、「平天下」,都必須從「修身」做起。 1、學會做人,是每一個人不可忽視的重要方面。

20年前,聯合國科教組織在北京召開的「面向二十一世紀教育」國際研討會上,澳大利亞的未來委員會主席艾麗婭得博士就語出驚人。他認為:問來世界的主人應該掌握「三張教育通行證」,一張是學術上的,一張是職業上的,而另一張是證明其個人事業心及開拓能力、綜合素質的通行證。

以前較重視前兩張,忽視第三張。實際上,如果缺乏高素質,潛力難以完全發揮。非智力因素才是智力因素髮揮的保障和基石。

聯合國教科文組織提出的21世紀教育理念的四大支柱是:學會學習,學會做事,學會共處,學會做人。 學會做人是建立在前三種學習基礎上的一種基本程序,是教育和學習的根本目標;而學會做人,就是要追求高尚的人格,這是每一個即將走向成年的青年人不可忽視的重要方面。

4樓:匿名使用者

文化底蘊就是一個人的文化涵養、文化含量。它決定著我們對人類精神成就的分享程度,決定著我們對世界理解的廣度和深度,決定著人們之間的相互交流、交往的層次和品味。

、怎樣使自己具有豐厚的文化底蘊呢?它要求我們正確處理好工作、學習、生活的關係,建立工作學習化、學習生活化的新鮮處世方式。不能因為工作繁重而託辭沒有學習時間,更不能因為生活的單調而誤認為學習無用。

我們要知道只有學習才能把自己從繁重的工作中解放出來,也只有學習才能使自己走出單調、低階、無味的生活。因為學習使人對待事物有了新認識、新觀念,學習使人掌握瞭解決問題的新手段、新方法,學習使人走出了既得利益的小天地,走向了豁達和諧的大世界。要具備起碼的學習能力,它包括廣泛涉獵的能力、知識的儲備內化與重構的能力、資訊的收集與處理能力等。

學習的主要表現形式為讀書,廣泛地讀書、擠時間讀書。古人云:「不聞大論則志不鴻,不聽至言則心不固」

,可見讀書的重要。韓國96.8%的家庭藏書達到500本以上,猶太人不管在什麼情況下從不把書當坐墊坐在屁股下,並且每個能讀書的人一年要自覺自願地至少讀一本新書——這就是民族的希望,也是民族的瑰寶。

這應該給我們一個警醒:讀書應該是中華民族的當務之急,也是每個人的重大責任,同時,也是提高個人素養的重要方法和途徑。

如何提高個人文化修養

怎麼才能提高自己的文化修養

5樓:芭比媽媽

1.多讀書,學會靜心。

2.還可以寫隨筆。

3.多去與他人交流,吸取經驗

6樓:鄒宣別雁露

多讀多看多學。我覺得這是日積月累來的,而不是一再強調我要提高自身文化修養去看去學。也根據個人愛好。如果不喜歡看文學古典,還得強迫自己去看。那就失去意義了。

7樓:暢瑛殳鴻熙

這個不是一天兩天就可以解決的

最先是自己的生活環境

從小受的教育內是什麼模式的

在一就是自己的在

容成長的過程中又是怎麼樣的環境

接觸的都是一些什麼樣的人

這個是很重要的

要是現在自己想提高的話自己時時刻刻就要提醒自己該怎麼做怎麼做才達到又文化和修養

當然一些又文學價值的書是少不了的

多看看在多聯絡一下自己的實際生活

這樣慢慢來

急不得只要自己有這個想法

自己去做

就會可以的

8樓:繩畫士風華

先提高自己的自身素質,看一些有意義的書,不是玄幻**

9樓:益彬漆雕念雲

破萬卷書,走地球三圈。

怎麼提高個人內在修養與魅力,怎樣才能提高自身內在修養讓自己更有信心

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