1樓：匿名使用者
假設未知量（注意：最好假設比較少的那個為未知量）：
所以假設科學書有
內x本；
通過兩個容物質之間的關係得出另一個物質的數量表示式：
由於故事書比科學書的兩倍還多5本，所以故事書就等於2x+5本；
最後根據兩書的總量就可以求出未知量：
由於故事書和科學書一共50本，所以有x+2x+5=50,就有3x=45,就有x=45/3=15，所以科學書有15本，故事書有35本。
擴充套件資料應用題的解題思路：
（1） 變題法有些應用題，條件比較複雜，解答時可以適當改變題裡己知條件的表達方式，使數量關係更為明顯，從而找到解題的途徑。（如求前後兩次的速度差等）
（2）逆推法對於一些特定結構的應用題可以反向思考，從最後的結果出發，採取相逆的運算，從而探求解題思路。（如農婦賣蛋類應用題）
2樓：匿名使用者
50除以2加5等於30，再用50減30等於20 就是這樣做的 太簡單了┏ (^ω^)=☞
3樓：二十郎當歲
我就喜歡你這樣一本正經的胡說八道
4樓：匿名使用者
2x+1x=50-5
3x=45
x=45÷3
x=15
科學書15
50-15=35
故事書35
5樓：匿名使用者
50除以2等於25，再用25加5等於30，50減30等於20就是這樣做
6樓：匿名使用者
故事書:2x+5=50。算出來以後就把50減去剩下的就行了，就能算出科學書了
7樓：匿名使用者
故事書:35 科學書:15
8樓：匿名使用者
50÷2等於25本25+5等於30本50-30等於28答故事書30本科技書20
9樓：匿名使用者
設科學書有x本，則故事書有2x+5本
文文有故事書和科學書一共50本，故事書比科學書的2倍多5本，故事書和科學書各有多少本？
10樓：龍淵龍傲
對於這個題的解答有如下一種方法：
假設未知量（注意：最好假設比較少的那個為未知量）：
所以假設科學書有x本；
通過兩個物質之間的關係得出另一個物質的數量表示式：
由於故事書比科學書的兩倍還多5本，所以故事書就等於2x+5本；
最後根據兩書的總量就可以求出未知量：
由於故事書和科學書一共50本，所以有x+2x+5=50,就有3x=45,就有x=45/3=15，所以科學書有15本，故事書有35本。
未知量法：
顧名思義就是第一步就是假設未知量；
然後通過題目中給出的倍數等關係，將另外的物質也用含有這個未知量的數學表示式來表示；
再根據題目中給出的它們的總量或者差值關係，就可求出未知量，也就求出所有的待求量了。
11樓：科學普及交流
故事書：（50-5）÷（1+2）=45÷3=15（本）
科學書：50-15=35（本）
文文有故事書和科學書共50本，故事書比科學書的2倍多5本，故事書和科學書各有多少本？
12樓：楓葉
科學書（50-5）÷（1+2）
＝45÷3
＝15（本）
故事書50-15＝35（本）
你好，本題已解答,如果滿意
請點右下角「採納答案」。
文文有故事書和科學書一共50本，故事書比科學書的2倍多5本，故事書和科學書各有多少本？孩子數學題。
13樓：何秋光學前數學
設有科學書有x本，則故事書有(50-x)本根據題意故事書比科學書2倍多5本，則故事書有2x+52x+5=50-x
x=15(本)，則科學書有15本
故事書有50-15=35(本)
14樓：匿名使用者
解:設有科學書有x本，故事書有(50-x)本2x+5+x=50
3x+5=50
3x=50-5
3x=45
x=15(本)
故事書:50-15=35(本)
答:故事書有35本，科學書有15本。
15樓：匿名使用者
科學書：50-5/（1+2）=45/3=15本
故事書：50-15=35本
雯雯有故事書和科學書，一共50本，故事書比科學書的兩倍多五本。故事書和科學書各有多少本？
16樓：匿名使用者
15本的、35本。故事書是35本，科學書是15本。
17樓：匿名使用者
方法一，故事書是科技書的2倍多5本，故事書減去5本就與科技書的2倍。當把故事專書看做科技書的2倍時，則總數屬就為50－5，正好是科技書的（1+2），所以科技書為（50－5）÷（1+2）=15，故事書為：15×2+5=35
方程法，設科技書為x
x+2x+5=50 3x=45 x=15
18樓：zhangxiaoge粵
x+2x+5=50 x=15
文文有故事書和科學書一共50本，故事書比科學書的兩倍多5本，故事書和科學書各多少本？
19樓：龍淵龍傲
對於這個題的解答有如下一種方法：
假設未知量（注意：最好假設比較少的那個為未知量）：
所以假設科學書有x本；
通過兩個物質之間的關係得出另一個物質的數量表示式：
由於故事書比科學書的兩倍還多5本，所以故事書就等於2x+5本；
最後根據兩書的總量就可以求出未知量：
由於故事書和科學書一共50本，所以有x+2x+5=50,就有3x=45,就有x=45/3=15，所以科學書有15本，故事書有35本。
未知量法：
顧名思義就是第一步就是假設未知量；
然後通過題目中給出的倍數等關係，將另外的物質也用含有這個未知量的數學表示式來表示；
再根據題目中給出的它們的總量或者差值關係，就可求出未知量，也就求出所有的待求量了。
小學三年級數學題:有故事書和科學書一共50本,故事書比科學書的2倍多5本,故事
20樓：匿名使用者
科學書有：（50-5）÷（2+1）=15（本）
故事書有：15×2+5=35（本）
文文有故事書和科學書一共50本，故事書比科學書的2倍多5本，故事書和科學書各有多少本
對於這個題的解答有如下一種方法 假設未知量 注意 最好假設比較少的那個為未知量 所以假設科學書有x本 通過兩個物質之間的關係得出另一個物質的數量表示式 由於故事書比科學書的兩倍還多5本，所以故事書就等於2x 5本 最後根據兩書的總量就可以求出未知量 由於故事書和科學書一共50本，所以有x 2x 5 ...
故事書和科幻書一共有42本,故事書比科幻的3倍少2,故事書和科幻書各有多少本
解 設科幻書x本，故事書3x 2本。x 3x 2 42 4x 44 x 11 3x 2 3 11 2 31 科幻書11本，故事書31本.歡迎追問。42 2 44 本 44 3 1 11 本 11 3 33 本 33 2 31 本 答 故事書有31本，科幻書有11本。你好！科幻書的本數 總書數 科幻比...
小明想數學家故事書和一本其他的書有多少種選法選2本送給小紅和
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