1樓：匿名使用者
1【判斷題】(20分
復) 通過精神分析法制，你可以知道別人在bai想什麼ba. 對
b. 錯
2【單選題】du(20分) 2023年創立現代科學zhi心理學的dao心理學家是b
a. 威廉·詹姆斯
b. 馮特
c. 巴甫洛夫
d. 斯金納
3【單選題】(20分) 目的行為主義是以下哪位心理學家的主張？ba. 約翰·華生
b. 愛德華·托爾曼
c. 斯金納
d. 巴甫洛夫
4【單選題】(20分) 以下哪一項對心理學的描述是錯誤的？ba. 心理學是一門以實驗為基礎的科學
b. 心理學研究的最小單位是個體
c. 社會心理學關注的是人和人之間的關係
d. **心理學研究的是人的心理異常現象
2樓：愛慕
第十章單元測試的答案，第二題我寫錯了?abcd全部選擇是我寫的錯誤答案！大家可以根據我寫的自己再試試別的答案，試到對的可以告訴我們歐
3樓：匿名使用者
2017智慧樹探索心理學的奧祕期末****，其實早就過2023年 ，誰還記得
求行為主義心理學理論在學習生活中的應用案例
4樓：匿名使用者
第一，正強化，即某一行為如果帶來使行為者感到愉快和滿足的東西，如食物金錢讚譽愛慕行為者就會傾向於重複該行為；
第二，負強化，當某種刺激在有機體環境中消失時，反應概率會增加。即某一行為會消除使行為者感到不快和厭惡的東西，如消除噪聲嚴寒酷熱電擊責罵等，行為者也會趨向於重複該行為；
第三，懲罰，即某一行為會帶來使行為者不快的東西或者取消令行為者愉快的東西，行為者就會終止或避免該行為。
5樓：靡靡之音——棄
你是指行為主義的系統脫敏**在進行心理**中的應用還是操作性條件反射在生活中的應用呢
行為主義操作性條件反射可以在教育中進行應用，強化懲罰和消退是其中心內容，比如學生考得好給他獎勵這就是強化，或者要使兒童改掉一個壞毛病或不好的習慣可以用消退法。系統脫敏**呢對於恐懼症有比較好的**效果
6樓：我的小可
對於小朋友，不能口頭鼓勵，要付出行動，例如獎勵糖 小紅花
7樓：匿名使用者
我也要寫，有的話速度發到我郵箱裡！謝啦，都不容易！[email protected]
電大教育心理學8135機***
心理學說的理論依據是是？
8樓：樹蘋果
實踐是檢驗真理的唯一標準，同樣，任何心理學理論都必須經得起實踐檢驗，如果有任何微小差錯，都說明這個理論有不足之處，就需要改進。
心理學的科學依據是什麼啊，心理學的基本概念是什麼
它以人的心理現象為 主要研究物件，深層次地瞭解 人心理活動的發生 發展規律版。心理學 權同其它學科一樣，並無什麼神祕之處，也不過就是一門普通的橫跨社會科學及自然科學的交叉學科。簡而言之就是一門研究人的心理現象和心理規律的科學。你所謂的科學依據指的是什麼？心理學這門學科的正式創立是從西方哲學中分支出來...
心理學行為主義，什麼是心理學中的行為主義觀點
行為主義？華生？斯金納 不懂。什麼是心理學中的行為主義觀點 認知心理學是20世紀60年代發展起來的，用模擬計算機的程式來建立人的認知模型，並以此作為揭示人的心理活動規律的途徑。當前，認知心理學開始與認知神經科學相結合，把行為水平的研究與相應的大腦神經過程的研究結合起來，深入 認知過程的機制。人本主義...
求求各位懂心理學的人來看看吧，求懂心理學的人來幫忙分析一下這個人是什麼心理
就是要考試了，心裡壓力大，不希望外界的任何事物打擾自己的行為，典型的考內前綜容 合症。每個人都會有不同的表現形式，有甚者直接抓住別人就打，其實都是希望自己能考好點。想多沒用，心裡煩就散散步，轉轉。別理她，嫌煩人就別在班裡戴著，自己也要收斂一些，畢竟這個時候大家都比較敏感。神經都比較不正常，能讓就讓，...