我感到很煩惱,在學校老師輕視我,與同學的關係不好,我該怎麼辦

2021-04-11 16:08:27 字數 6361 閱讀 3581

1樓:如任雨晨

就要將怒氣轉化成學習的動力,讓同學與老師都看到自己真正的實力,這樣就能贏得老師的信任,同學的親睞,一定要與同學打下良好的友誼基礎,這樣方能在今後順利,但也要必須反思自己為什麼會這樣,才能做到質的飛躍

2樓:匿名使用者

哎,可憐的娃呀,在你現在的人生中最重要的應該是你的父母,父母對你一直寄予很高的期望。老師只喜歡迎合他的好學生。不要做一個為老師學習的人,他教他的書,你學你的習,不喜歡就自學,賭一把氣,學出個樣子來。

3樓:久翼

老師輕視你,或許因為你的表現令老師失望,所以你可以做出讓老師高興的事,與同學關係不好,或是因為你某些地方做的有點不好,或是你與他們的理解不同,嘗試著讓同學對你產生好感,漸漸地與大家的關係會好的。

4樓:靳雨時

你應該站在對方的角度像你這樣做對不對。做人不要只要想自己,要學會分享和容忍。

5樓:薯仔大愛

是我的話來

也會孤立你,

源因為軟弱的人我沒興趣,人家不喜歡你,肯定有原因,象2樓那樣,反省一下自己做過什麼吧…如果知道能去迎合別人,自然會不同現在,要是你不改的話,就會象我一樣,按自己那套做,永遠改不了,有時一個人難受也只能自己用動漫排解煩惱,你想做我這種madao(出自銀魂,即廢物一樣)嗎?我猜你也不想吧,雖然人都不同,但總有合你型別的同類的,加油去找吧…

6樓:櫻花

一個人孤立你可能是別人的問題,現在連學校老師都孤立你,你應該反思一下自己的行為。因為這將不只是其他人的原因,還要你自己的原因。

可以自己想或私底下問好朋友的看法。無論什麼原因,之後一定要好好改正哦

7樓:寂銘鑫靜

或許是你性格太孤僻不善於和別人交流,老師同學對你有意見,那你就努力的學習啊 或者在把自己最擅長的一面表現出來,把自己的能力表現出來。被老師輕視的確很傷自尊心,其實很多老師都不會去真正關心學生的心理,

8樓:幽靜

你好,感謝你對我們的信任。我想問一下你認為老師輕視你這個想法出現多久了呢?支援你這個想法的證據是什麼?和這個想法想法的證據呢?有沒有什麼其他的可能性?

9樓:熊熊☆原來

你要來想辦法找到原因啊 不可能所源有人都跟你關係不好吧 通過關係好的人,旁敲側擊地打聽其他人對你的評價 找到原因 確實是你做的不對的 要改正 如果不是你的問題 爭取讓大家明白你的為人處世的方法

10樓:平方加土豆

當然這一切是建立在物件是誰的基礎上,如果對方不是一個真誠的人,那你就認真思考一下吧。有錯的不一定總是自己啦。生活愉快,笑口常開

11樓:匿名使用者

成績偏下.又不是最差..平常不怎麼和同學交流吧..這是老師經常犯的錯誤..哎..我也是受害者...儘量和同學和家附近的朋友玩吧..還有..要和家長交流

12樓:commic喵喵

我行我素我最酷!我的地盤我做主不是我的地盤我也能做主!╭(╯^╰)╮走自己的路把別人的路給封了!是你不理他們不是他們不理你別鳥他們

13樓:上官小影

找到自己的缺點改正 做自己認為最好的自己 多和老師同學溝通 相信你很快就可以融入到集體中的

14樓:匿名使用者

擺平關係、愛玩不玩.老師輕視你,就是你上課說話了.

15樓:夏甜飛鷗

嘗試改變自己,敞開心扉,努力學習。更快進步

16樓:霸氣登場吊

孤獨就孤獨被。反正有家人呢

17樓:新

反思下自己的行為。。。。。。

關於認識自我的**1000字急求

18樓:匿名使用者

您好,給你寫了一篇,你看看。

「人貴有自知之明」。認識自我是自我意識的認知成分。它是自我意識的首要成分,也是自我調節控制的心理基礎,它又包括自我感覺、自我概念、自我觀察、自我分析和自我評價。

自我分析是在自我觀察的基礎上對自身狀況的反思。自我評價是對自己能力、品德、行為等方面社會價值的評估,它最能代表一個人自我認識的水平。

人認識自我,不僅要認識自己作為人是何以存在、已經是一種什麼樣的存在和怎樣存在的,而且要探索自己作為人在未來的發展中應當是一種什麼樣的存在和應當怎樣存在。通過這種探索,以便進行自我塑造,使自己更好地存在下去。人是這樣一種存在物,他並不滿足於既有的現實生活和現實存在狀況,並不停留在已經成為的東西和已經成為的樣子上;他總是力求創造新的生活,創造新的存在狀況,使自己在規定性上不斷得到充實和豐富。

通常,人總是面向未來,並以未來來引導自己的現實生活和現實活動的。所以人的自我認識並不單純是關於自己作為人存在的過去和現實狀況的事後反思,而是要通過這種反思以啟迪關於應有的未來的探索,又以這種關於應有的未來的探索來影響現實的存在,使之趨向於新的應有的存在。因此,人的自我認識不僅是事後的,而且是超前的,並且在本質上具有一種實踐性。

我們注意到,甚至各種宗教意識中關於人的觀念也是引導人追求未來的,不過宗教所引導的對未來的追求,是要人們按照不同的宗教模式摒棄苦難的現世而進入虛幻的來世。至於歷史上各種關於人的哲學,更是致力於通過對人的應有的未來的探索,提出了種種關於模範人的典型形象和人的世界的理想模式,並以此來引導和鼓勵人們進行自我塑造、自我奮鬥。

人是一種未完成的存在物,他不會停留於某種已經變成的東西上;人並沒有一種絕對標準的所謂人的存在狀況和絕對標準的所謂人的規定性。人的未完成,蘊含著可塑性和創造性,因而他總是處在不斷的自我塑造和自我創造之中。人通過自己的活動,不斷生產和創造屬於自己的新的世界,從而也不斷塑造自己的新的形象,不斷創造自己的新的存在狀況和新的規定性。

這是一個沒有止境的人的進化發展過程。因此,人對自我的內向認識也是沒有止境的。這種認識不會停留在某種絕對的完滿的終極標準上,它總是適應人的不停頓的自我實現、自我創造的需要,並隨著人的新的形象、新的存在狀況和新的規定性的產生而不斷髮生的。

19樓:林羽溟

自我認識和自我超越

為什麼飛不起來?我們認識到人沒有一雙帶他去飛翔的翅膀。

「知人者智,自知者明。」要在這個競爭激烈的社會中生存和壯大,首先要能清醒地認識自我。

西方一位哲人曾說過「人生下來就是一個齒輪。」的確,玉皆有瑕,人無完人。一隻烏鴉,無「爪牙之利,筋骨之強。」更沒有雄鷹的勇猛強悍。一隻烏鴉要學雄鷹搏擊長空?空哉!

人亦如此。

在生活中,我們漸漸明白了「完美」的虛無和荒誕。所以在現實社會中應正確認識自我,永遠不要和姚明比身高,不要和劉翔比跨欄,也不要和潘子都比相貌。如若不然,只會自取其辱,把自己稿得桅斷帆殘,到時就像那隻不自量力的烏鴉一樣,落得個命財兩失。

超越篇人雖無翅,但是人們利用智慧和超越的精神,最終飛了起來。

認識自我,並不是讓我們安於現狀,而是讓我們在此基礎上超越自我完善自我。

那位哲人的後半句是「我們卻要用一生的時光去打磨它。」誠哉斯言!

從那隻烏鴉身上,我們確實看到了某種超越自我的精神內涵。不服現狀,志比天高。雖然在我們身上看不到李白的清新飄逸抑或蘇軾的寬廣博大,但這種後天形成的品質是我們可以通過自己的修養和鍛打同樣可以擁有的。

不要忘了我們曾須仰視才可見的拿破崙,才只有一百六十公分。

綜合篇人生一世,草木一秋。在短暫的人生旅途中,我們只有學會如何面對殘缺,面對失敗,面對自我,才能真正地實現自我的超越。

醜陋的卡西莫多知道他身體的畸形,但通過自我超越,他以一顆完美的心靈感化了所有的人。

偉大的拿破崙知道自己身材的矮小,但他不灰心,不洩氣,以自己堅強的意志攀上世界頂峰,發出「我比天高」的呼喊。

我們同樣需清醒地認識自我,認清自己的「齒」,實現自己的人生理想。

人皆有瑕,讓我們認清自己的優點和劣勢,用一生的時光去打磨一個完美的自我。

20樓:o冰蕊h精靈

自我介紹

我叫**,今年十三歲,剛上初二。

我個子中等,1,66,再班裡排

求好看的動漫

21樓:無敵爆風

《無皇刃譚》 《武裝機甲》 《艾莉森與莉莉亞》

《熱帶雨林的爆笑生活》 《初音島》系列

《圖書館戰爭》 《to love》 《s.a特優生》

《乃木板春香的祕密》《女神異聞錄》 《日在校園》

《隱王》 《全金屬狂潮》系列 《灼眼的夏娜》 《竹刀少女》

《最終兵器彼女》《真實之淚》《幻影少年》《魔劍美神》

《毀滅世界的6人》 《鐵腕巴蒂》 《銀魂》

《舞-乙hime》 《交響樂情人》 《eva劇場版》 《一騎當千》

《clannad》《戀姬無雙》《天元突破 紅蓮之眼》《狼與香辛料》

22樓:醉雷神

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