1樓：淚鎖青眸
.面對「我」的「暴怒無常」，母親逆來順受，表現出極大的理解、忍耐和寬容內。「悄悄地」「偷偷地」容等詞語，形象地表現出母親的慈愛。
2.面對厭世自棄的「我」，母親盡其所能地勸撫、安慰「我」。「撲」「抓」等詞語，表現了母親反應的強烈；「忍住哭聲」說出的話語，字字沉重，句句貼心，讀之令人愴然。
3.「憔悴的臉」表明母親積勞成疾，「央求般的神色」見出母親的耐心、慈祥。即使是「暴怒無常」的「我」，也不由得為之感動了。
4.僅僅因為「我」勉強同意出遊，母親就「喜出望外」，話題，提起「我」兒時的趣聞逸事，她有些「忘情」，忘乎所以，暫時忘記了眼前的煩惱，直到她突然意識到犯了「禁忌」，才從「夢」中驚醒。
5.母親「忽然不說了」，她意識到她說多了，因為現在的「我」，完全喪失了「跑」和「踩」的能力，母親怕又勾起「我」的煩惱。「她比我還敏感」，說明她的內心比「我」還沉重。
初一語文書秋天的懷念課後第二題 求解！！！快
2樓：777lll我
1.面對「我」的「暴怒無常」，母親逆來順受，表現出極大的理解、忍耐和寬容。「悄悄地」「偷偷地」等詞語，形象地表現出母親的慈愛。
2.面對厭世自棄的「我」，母親盡其所能地勸撫、安慰「我」。「撲」「抓」等詞語，表現了母親反應的強烈；「忍住哭聲」說出的話語，字字沉重，句句貼心，讀之令人愴然。
3.「憔悴的臉」表明母親積勞成疾，「央求般的神色」見出母親的耐心、慈祥。即使是「暴怒無常」的「我」，也不由得為之感動了。
4.僅僅因為「我」勉強同意出遊，母親就「喜出望外」，話題，提起「我」兒時的趣聞逸事，她有些「忘情」，忘乎所以，暫時忘記了眼前的煩惱，直到她突然意識到犯了「禁忌」，才從「夢」中驚醒。
5.母親「忽然不說了」，她意識到她說多了，因為現在的「我」，完全喪失了「跑」和「踩」的能力，母親怕又勾起「我」的煩惱。「她比我還敏感」，說明她的內心比「我」還沉重。
3樓：婺州快語
4樓：曦落e殤
表面上看是怕他們摔著唯恐有一點閃失，深層的象徵意義是：作為中年人的我與妻子，既要贍養老人，又要撫養孩子，責任重大。
這是第一課
初一語文第二了的課後問題 為什麼文章的題目叫《秋天的懷念》
秋天的懷念課後題答案
5樓：hs鬱金香
2次寫到秋天，表現了母親對「我」的慈愛！
6樓：匿名使用者
文章為什麼要以秋天的懷念為題目
秋天的懷念課後第四題答案
7樓：我叫逗筆軍
怎麼說呢，作業嘛，如果是為了應付，抄抄也無所謂啦，當然這是不好的習慣，專最好還是自屬己做，如果有不會的請教一下人，既豐富了自己，也幫助了同學。如果為了成績，還是自己做最好。
這種問法不會有答案的，應該拍照發上來，有書的人不會來回答的，能回答的都沒書。最好還是不要問答案，自己做最好，不懂先問老師。
七年級語文上冊（人教版）第二課秋天的懷念課後習題？
8樓：天心戀
因為那多姿多彩的菊抄花就象徵著人生百態——或
淡雅,或深沉,或熱烈激情，或聖潔，或崇高，不管是哪一種姿態，都要活出自己的尊嚴，要活出自己的價值！這裡的「好好活兒」既是母親臨終前的無盡囑託，又是作者對生命存在意義的探尋與思考。 嘻嘻，喜歡的，贊一個吧~~~~~~^_^
9樓：123456789張
因為我漸漸明白了母親的用心良苦，決定以後要好好照顧自己
秋天的懷念課後生字拼音
10樓：微加
癱瘓 暴怒 沉寂 捶打 憔悴 央求 神色 敏 訣別 淡雅 深沉 爛漫 絮絮叨叨 喜望外
《琥珀》的閱讀題，急急急急小學語文閱讀題，急急急急急
6 琥珀 琥珀是古代松樹脂的化石。本文通過合理的想象，具體描寫了一塊琥珀的形成過程。第一題，課文中寫的這塊琥珀有什麼特點？把最能說明這塊琥珀特點的一兩個句子畫下來。課文的最後一段講了這塊琥珀的特點。最能說明這塊琥珀特點的句子是 在那塊透明的琥珀裡，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一...
簡單的語文題 急急急急急急急急急急急跪求
五一假期中 裡，我覺得更好 小亮代 帶，錯別字 著足球到小剛家去複習功課，他對他 小亮對小剛，兩個他指代不明，歧義。說 做完作業以後我們再去踢足球好嗎？這裡人物說的話應該改加上雙引號，但是你改為轉述就不用 小剛說 好！但是做完作業才去踢球。最後一句這裡我也不知道你的題目有沒有打錯，但是如果用 才 的...
初二數學的應用題急急急急
解 設原來每天可裝配機器x臺，合同規定的時間是y天。依題意，實際每天可裝配機器 x 1 臺，實際完成任務量是240 5 245臺，用時 y 11 天。xy 240 x 1 y 11 245 推出 y 11x 16 xy 240 11x 2 16x 240 0 得 x 4 或x 10 後者為負，捨去 ...