1樓：じ潶゛森林
文章中詞有詞的作用，句子有句子的作用，他們的位置不一樣，作用也不一樣，如下：
【某句話在文中的作用】：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、**），埋下伏筆（記敘文、**），設定懸念（**），為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（記敘文、**）；深化主題（記敘文、**）；照應開頭（議**、記敘文、**）
【某個詞的作用】：
動詞：該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：該詞生動形象地描寫了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表範圍等）
【修辭手法的作用】：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了＋物件＋特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：強調了＋物件＋特性
3、設問：引起讀者注意和思考；
反問：強調，加強語氣等；
答題格式：引起讀者對＋物件＋特性的注意和思考
4、對比：強調了……突出了……
5、反覆：強調了……加強語氣
【標點符號的作用】：
引號的作用：引用；強調；特定稱謂；否定、諷刺、反語。
破折號用法：提示、註釋、總結、遞進、話題轉換、插說。
本來有放參考資料，可是放了就發不上來，就沒放，訊息裡放了，你可以去看看。
（其次感謝你向我提問，我有很認真回答，但是我畢竟不是權威，所以回答也不怎麼完整，見諒，但常用的基本已經有了∩_∩ ）
畢業**答辯的ppt應該包含哪些內容？
2樓：匿名使用者
1、首先，ppt封面應該有：畢設題目、答辯人、指導教師以及答辯日期；
2、其次，需要有一個目錄頁來清楚的闡述本次答辯的主要內容有哪些；
3、接下來，就到了答辯的主要內容了，第一塊應該介紹課題的研究背景與意義；
4、之後，是對於研究內容的理論基礎做一個介紹，這一部分簡略清晰即可；
5、重頭戲自然是自己的研究內容，這一部分最好可以讓不太瞭解相關方面的老師們也能聽出個大概，知道到底都做出了哪些工作，研究成果有哪些，研究成果究竟怎麼樣；
6、最後，是對工作的一個總結和展望。
7、結束要感謝一下各位老師的指導與支援。
3樓：匿名使用者
**答辯ppt包含的內容有：研究課題的背景及意義，課題現狀及發展，研究
4樓：匿名使用者
第一ppt**。這個**每天會從各大ppt模板**中更新免費的ppt作品，相當於篩選過一次，也是免費的。
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4、之後，是對於研究內容的理論基礎做一個介紹，這版一部分簡略清晰即可；
5、重頭戲自然是自己的研究內容，這一部分最好可以讓不太瞭解相關方面的老師們也能聽出個大概，知道到底都做出了哪些工作，研究成果有哪些，研究成果究竟怎麼樣；
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6樓：明推暗量
無論是本科生還是研究生在**答辯的時候都需要有ppt的演講過程，本科生大概是10分鐘，研究生可能是20分鐘，就是用ppt的形式把自己**的主要組成部給予一個詳細的講解，主要是本文的核心章節作重點闡述，但是**答辯ppt總是具有一定的固定格式的，下面對這種ppt格式做一個重點講解。下面連結是**ppt的標準格式與內容，希望對你有所幫助。
7樓：綉乞群群
您好，包括如下：
封面是**題目，答辯人，學號，還有指導老師，第二頁是選題緣由，為什麼選這個題目，也可以說一下選題目的和意義；
第三頁是研究現狀，就是現狀研究你這個課題的相關學術觀點；
第四頁是**的基本框架，不要太複雜，簡單，但要準確!
第五頁是寫作心得，也可以談談**的創新的地方和**的缺點；
第六頁是參考文獻，簡單列出有代表性的就可以了
8樓：匿名使用者
**答辯ppt就是你畢業**的濃縮，拿理工類的來說，比如軟體設計類的要有概述、系統需求分析、系統功能設計、系統功能實現、總結，至於詳細內容，就是你**裡邊綱領性的內容，提到即可，不可詳述。
9樓：匿名使用者
畢業**的答辯的ppt應該包含畢業**的核心內容
10樓：清中覚的故事
據學術堂瞭解，在製作**答辯ppt的時候先要把自己整個**的邏輯思路整理清楚。其實ppt的製作主要是根據你的內容來完成的一個輔助工作。因為一個ppt的基本組成就是通過一張一張的幻燈片組成的，每張幻燈片的標題，內容要相互連線，要有條理。
並不是簡單的東拼西湊
答辯ppt包括的內容主要有：
1、課題標題，答辯人，指導老師這些一般是在第一張幻燈片中會出現的內容2、課題研究的內容：研究背景，研究目標，研究意義，研究方法，研究的成果，利用價值，和一些自己的見解等
3、ppt中要**並茂，也要突出重點，每張的ppt不太多的字。文字的字型格式也要注意；整個頁面的排版不要太過於華麗，簡潔低調一些
請問湖南永州教師資格證面試中結構化是幾分鐘？幾個題？考官是一次性把題目說完還是說一個答一個？ 100
11樓：中公教育
教師資格復
證結構化面試一般制是2道題，5分鐘。bai考官讀一du題考生答一題。
一、教師資格證面試流程
zhi
1、上一個dao
人結束之後，考生進入考場
2、面試的第一個部分是結構化答題，2道，中文作答，5分鐘左右。
3、面試的第二個部分是進行10分鐘左右的全英試講（英語學科），這部分內容是面試的重點考查環節，所以大家如果覺得前面結構化答得不是很理想，也不要灰心，爭取一定要拿下試講的環節。這個部分，大家要注意，試講時間不宜過短或者過長，8-9分鐘時長是比較合適的。平時在準備的時候，大家要注意把握自己的語速以及時間。
4、結構化的第三個環節是答辯。考官會根據你的試講提問，1-2個問題，一般是英文提問，考生需英文作答，少數情況中文提問，那中文回答也是可以的。不過根據考生的結構化、試講時間及考官等等一系列因素，不一定會有答辯環節，但是前期還是要準好練習和準備的。
5、考生離場。
二、教師資****面試結構化備考指導
1.考前「磨耳朵」，多聽主持人的腔調，培養語感。
2.練習真題時分析模組，總結答題思路。
3.對著鏡子練習結構化的真題。
12樓：環球網校
您好，教師資格證面試結構化一般是五分鐘回答兩道題，考官老師可能會兩道題分開問或一起問。
13樓：匿名使用者
湖南永州教師資格證面試中，結構化問題前後需要10分鐘左右。前面的問題是抽籤內確定的，一般兩個題容，抽籤時考生能看到，不是考官說的，當然是先回答一個再答另一個。試講後的答辯由考官提問，多數是答辯一個問題，也有答辯兩個的。
14樓：山香教師
結構化是兩道題，試講後會有答辯2到3個問題。
15樓：欣瑞教育集團
面試考bai試是按科目分組進行，每組一du般10個人，抽籤決zhi
定考試順序，dao輪流進入備考室和考
內場。您考
容的是高中語文，面試考試的時候會從高中語文教材中隨機抽取一節內容給您備課寫教案，備課20分鐘之後進入考場，面試考試分三個環節，一是回答規定的兩個問題5分鐘，主要是班級管理類的問題，比如上課過程中有同學說話怎麼辦等問題，二是根據備課內容試講10分鐘，最後是根據試講的內容提問答辯5分鐘。
16樓：殘若惜雨
教師資格證統考面試採取結構化面試和情境模擬相結合的方法，通過抽題專備課、試
講、答辯等方式屬進行。考生按照有關規定隨機抽取備課題目，進行備課，時間20分鐘，接受面試，時間20分鐘。考官根據考生面試過程中的表現，進行綜合性評分。
面試內容：面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課（或活動設計）、試講（或演示）、答辯（或陳述）等環節進行。遵循《中小學教師資格考試標準（試行）》和《考試大綱（試行）》（面試部分），主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
教師結構化面試:有人說，教師職業假日繁多你怎麼看
17樓：中公教育
1.首先這道題應該表態，說明可以理解，進而解釋教師有寒暑假，但是在假期裡其實教師都在提升自己，參加相應培訓，熟悉新的教材，新的備課等等。
2.在教師結構化面試題目中，對於教師職業的自我認知、自我發現、自我定位、自我規劃的考察出現頻率相對較高。在考試作答過程中要牢固樹立「教師崗位角色意識」，考生在回答問題時需要注意角色的代入感和責任意識，要更多地嘗試站在一名教育工作者的角度上看待問題，處理問題。
18樓：中公教育
首先，教
師的職責是教書育人，教師不僅教授學生知識、技能，還要教會學生做人、做事;作為教師，要有甘為人梯，敢做蠟燭的精神。
其次，教師承擔者未來的希望，其作用已經得到全社會的認可，社會地位也越來越高。
第三，教師與青少年交流比較多，可以使自己保持一顆年輕的心。
第四，教師必須有良好的師德，愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、為人師表、教書育人、終身學習。
第五，教師必須具備所教學科的專業知識和教育教學理論知識。
19樓：中公教育
教師結構化面試這個問題的話，要從遠觀上來回答，比如你說的教師假日多，可是這就是這個職業的一部分，教師們平時的工作也很辛苦一樣是付出了努力來著
20樓：樂事逍遙遊
這個你可以諮詢一下培訓機構的老師 問一下他們的答題技巧方法什麼的如果選擇培訓機構的話 建議選擇一些比較大的全國直營的那種比如zg教育 他們的師資力量很雄厚 老師很專業 並且專注公考十多年了 這樣對自己也是很負責的選擇
21樓：匿名使用者
考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答。教師資格證面試結構化題目是有一定的規律性的，時間5分鐘：職業認知，它分為四大類、思維品質、心理調適和組織協調教師資格證統考面試回答規定問題
**答辯老師一般會問什麼問題？要怎麼回答啊，非常緊張如何應對？
22樓：煜之玉
答辯老師一是先讓學生用10左右的時間概述**；二是老師一般提二到五個問題，經常提的問題有：1，你文章的創新點在**？你的研究跟別人有什麼不同？
2.針對 你分析的問題，你有何良策？3，請再具體闡述一下文中某個內容/觀點（往往是寫得含糊不清的）。
4.文中主要闡述了某方面的對策，是否就只有這一個方面？你能否從另外一方面來講講對策？
所以學生一定要自己寫好畢業**，要熟悉自己所寫**的全文，最主要的是要熟悉主體部分和結論部分的內容，明確**的斟酌觀點和主論的基本依據；弄懂弄通**中所使用的主要概念的確切含義，所運用的基本原理的主要內容；同時還要仔細審查、反覆推敲文章 中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方。
考生要提高 自身素質，儘量減少不必要的緊張；攜帶必要的資料；聽清問題後經過思考再作回答；回答問題要簡明扼要，層次分明；對回答不出的問題，不可強辯；當**中的主要觀點與答辯老師的觀點相左時，可以與之辯論；要講文明禮貌。
只要掌握到以上幾點，答辯都會輕鬆通過，前提是你認真的寫了**。
閱讀《勸學師說》中的兩段文字，完9 12成題 12分
小題1 c 小題2 b 小題3 d 小題4 a 小題1 足 可，值得。小題2 1 疑惑 2 糊塗 所以 3 表原因 4 用來 的，的憑藉。小題3 d都是語版氣助詞。a項分別表示修飾和並列。b項用法分別是 主謂取獨，代詞 這些 c項用法分別為 表權示揣測語氣，代指書中的。小題4 a不是 說明了學習方法...
高中語文大閱讀的標題含義題和標題作用題有什麼區別？分別要答什
標題的含義 概括了文章的情節，使用是什麼特殊的手法，表現了什麼感情，與主旨情感的關係較大。需要分析具體題目和文章主旨情感。標題的作用 點明事件發生的時間，地點，背景 概括文章大意 是貫穿全文的線索 具有象徵的含義 與文章中的句子相呼應 吸引讀者的閱讀興趣 更好的表現主旨。具體答題要結合文章。如什麼象...
《我最好的老師》閱讀題，課文《我最好的老師》練習題
1,表面 有關貓猥獸copy的一切都是bai他編造出來的。這du種動物從來沒有存在zhi過。所以 dao，我們筆記裡記下的那些都是錯的。實質 沒有人能一貫正確，我們缺少正視錯誤的勇氣。2，直接抒情法，好處 可以使感情表達得樸實真切，震動人心。編造貓蝟獸的一切，讓我們得零分 說大眾牌汽車是活的生物，讓...