作文描寫動物要寫體重吃什麼有多大它的優點名字有大象豹子或狼等

2021-04-02 00:40:58 字數 4516 閱讀 8691

1樓:小號如山

歡歡的性格和名字一樣,非常的歡快、活潑,每當我放學回到家,歡歡就會一下子衝出來,在我的雙腳之間來回的磨蹭來,磨蹭去,甚至朝我撲過來,要我抱。之後,媽媽就找了個我們不用的小桌子,把歡歡放上去,快放學了,歡歡就坐在桌子上,抬頭遙望著學校的大門,那雙憂鬱的眼神,好像在說:「小主人,你什麼時候才放學?

我在家裡等著你回來陪我玩呢!」放學了,同學們列隊走出校門,歡歡就一個人一個人的看著,看啊看,彷彿在找誰是我的小主人,當它看到了我,歡歡只能搖著尾巴,,四隻小腳不停的跺來跺去,非常興奮,好像在說:「小主人,你總算回來了,我等你等了大半天了!

」可惜它在桌子上,不能撲過來和我玩了。

大象300字作文描寫外形特點和他的活動、住、吃

三年級作文有關於動物的童話故事怎麼寫300字作文

2樓:伊然

驕傲的青蛙

在大自然中,生長著一隻驕傲的青蛙爸爸,和一隻小青蛙.

有一天,小青蛙看見了大象,於是就在心裡想:爸爸說他是世界上最強大的動物,我怎麼覺得大象比爸爸大一萬倍呢?

回到家後,青蛙問正在看電視的爸爸:「爸爸,你不是說你是世界上最強大的動物嗎?我怎麼覺得大象比你大一萬倍啊?

」「怎麼可能!我不相信,我才是世界上最大的動物,大象算什麼?有本事讓他跟我比一比!

哼」爸爸用不服氣的口氣說.

青蛙爸爸和青蛙寶寶來到大象生活的地方,爸爸看到大象後就說:「你好,世界上最小的動物!」這時大象趕緊反駁:「什麼?你說我是最小的,哼,我看你才是最小的,有本事我們比一比!」

「好啊,誰怕誰!」說完,大象吸了一口氣鼓起肚子來.青蛙寶寶說:「爸爸,你還是不如大象大!不要逞強了!」可是驕傲的青蛙不服氣,還是繼續鼓肚子.

「好了,爸爸不要在逞強了!要不然後果……」沒等青蛙寶寶說完,只聽見「嘭」一聲,青蛙爸爸的肚子爆開了,這時,青蛙媽媽知道了,趕緊來到現場.

可是,青蛙爸爸已經慘死在這片草地上了,青蛙媽媽和青蛙寶寶抱頭痛哭起來,媽媽邊哭邊說:「孩子,長大後千萬不要學你爸爸,自以為是,驕傲的後果是……」

朋友們,你們知道青蛙媽媽最後一句話是什麼了嗎?

3樓:純樸童年

看來細菌學家繼續進行經濟代價經常收到次打破從不到底次都被逼滴 vvi 的博

4樓:匿名使用者

不打不相識是緣是情罵是愛隊友們家娘生,

大象和螞蟻成了鄰居,它們之間會發生哪些有趣的事情呢?請寫一篇不少於300字的作文 15

5樓:匿名使用者

寫作思路抄

:不要平鋪直敘地襲進行,要注意及時地、不斷地變化描寫的角度,使描寫更加具體,給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白,不雜亂,要傾注自己的思想感情。

正文內容:

在一個大森林裡,分別有一隻驕傲的大象和謙虛的螞蟻。它們是鄰居,可是他們的關係很不好。

有一次,大象在睡覺,小螞蟻在它的身上走過,大象一下子醒了,說:「你這小東西,把我驚醒了,我要把你打死。」螞蟻說:

「你不要打死我,什麼事我也答應。」大象說:「你如果和我比賽,你贏了,我就不打你了。

」它們請了猴子裁判。大象用鼻子捲起了一根木頭,走了20米後,把木頭放下了,說:「卷木頭小菜一蝶。

」螞蟻拿小草走了20米也氣喘吁吁,可猴子裁判說:「螞蟻贏了。」大象問:

「為什麼它贏?」猴子裁判說:「因為大象拿起的木頭是小於自己的體積,螞蟻拿的草是大於自己的體積,所以螞蟻贏了」。

大象很慚愧。

後來,大象變謙虛了,和螞蟻成了朋友。

6樓:一米陽光婷婷

可以用自己的想象寫成想象作文。

大象和螞蟻成了鄰居,成了好朋友,每天螞蟻在大象的身上出去遊玩。

作文一件有意思的事可以寫成兩個動物之間的童話故事嗎

7樓:匿名使用者

無聊,不可以,想象力不錯,題目考的意思是你親自經歷過的一件有趣的事,而不是憑空捏造的

寫一篇有狐狸小兔小羊大象和大灰狼的童話故事的作文400字以上

8樓:黑鬼夜遊

在深山裡,有一片茂密的森林,森林裡動物王國中生活著猴子、大象、小兔、長頸鹿、老虎、獅子等動物。森林裡還有美麗的花朵、嫩綠的小草、參天的大樹,還有小兔愛吃的蘑菇和小猴愛吃的小蜜桃。動物們在森林裡安居樂業,過著幸福的生活。

可是,好景不長。突然有一天,來了一隊人馬,原來是人們伐樹來了。人們開著拖拉機和牽引車,還拿著各種各樣的大電鋸。

人們一到森林裡,就沒命地砍,一棵、兩棵、三棵……參天大樹被砍倒了,嫩綠的小草枯黃了,美麗的花朵凋謝了,只剩下一個個樹樁,像一張張憤怒的臉,在大聲質問:「為什麼要亂伐樹木?為什麼?

」無家可歸的動物們被激怒了,它們決定向人們提出**。於是,它們一起動手,架起了欄杆,放在通往森林的必經之路上,使運木材的車輛無法通行。司機們奇怪地問:

「動物們,我們又沒有捕捉你們,為什麼要擋住我們的路?」

小猴騎在長頸鹿的頭上,高舉**牌,氣憤地說:「你們人類把我們的家園——森林給毀了,讓我們怎麼住?吃什麼東西?

難道這不是要把我們害死嗎?」百獸之王老虎張牙舞爪地怒吼道:「如果我們動物把你們的家毀了,你們心裡是什麼滋味?

」被動物稱為「森林智慧學家」的大象痛心地說:「破壞森林不但給我們帶來災難,也給你們人類帶來加倍的懲罰。森林能調節氣候,吸收二氧化碳,降低噪音,保護土地,防風沙,減少自然災害……你們如果把樹木砍光了,地球總有一天會毀滅的!

」司機們聽了動物的批評和**,都慚愧地低下了頭。

如果沒有森林,就沒有新鮮空氣,美麗的花朵,嫩綠的小草,地球將變成一片荒漠,那時的世界該是多麼可怕呀!我們要向全人類大聲呼籲:地球需要綠色,保護森林就是保護人類,保護大自然!

一年級看圖寫作文大象和一群小動物他們在玩什麼

9樓:匿名使用者

一、注意審題

小作文的審題(即審讀材料)很重要,決定著文章的成敗.因為一個小作文的材料中,往往隱含了若干個寫作要求,如不細心審讀,抓不到這些隱含的要求,就很容易出現錯誤。

二、注意語言的簡潔

這一點體現在兩方面.其一,小作文字數一般是100┄300字,受篇幅限制,語言要求簡潔明瞭.其二,如果是寫應用文,則語言也一定要簡潔,因為語言簡潔是應用文寫作的最基本要求.

三、力求結構完整

小作文是片斷性作文,而非篇章.雖如此,但不能一味忽略結構的完整性.一篇小作文如果能夠做到結構完整,則效果會更好。

四、注意表達方式的運用

受文體的制約,一篇文章總以某種表達方式為主,同時兼用其他表達方式為主.小作文也應注意這一點.如江西省2023年中考語文小作文題為二選一,(1)通過某一情景或場面,描寫你最喜歡的色彩.

(2)就你最喜歡的色彩,發表議論.無論選哪一題,或描寫、或議論,總得以一種表達方式為主.但如果能兼用其他表達方式,如兼用議論和抒情,表達自己對某種色彩的某中看法和喜愛之情,則能使短文大為增色.

10樓:流水無情

好了,話匣子就說到這裡了,接下來就繼續說說我是怎麼觀日全食的吧!

我和爸爸準備妥當之後,就開始**了,一分鐘,兩分鐘……我有些坐不住了,爸爸見了,說:「快看,太陽缺了一塊!」我急忙抬頭,天啊!

真的,原本圓圓的太陽已經缺了一小塊,再看下去,不好,太陽被烏雲遮住了,我耐著性子等下去,不行了,爸爸似乎也等不住了……就這樣,我和爸爸又風馳電掣般的回家了,回家後我索然無味,開啟電腦,玩了一會,去上廁所,媽呀!!!我發出了高達12分貝的叫聲,怎麼了?原本藍藍的天空變的漆黑一片,人們被籠罩在黑暗之中,我摸索著開了燈,跑到陽臺上去一看,天空已經沒有了太陽,可以說是世界被潑上了一瓶墨水,漸漸的,天空慢慢變白,太陽漸漸露出了笑臉,日全食就這樣結束了!

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11樓:驢驢愛

猴子是聞名天下的「香蕉王」,而有的小動物也愛吃香蕉,可香蕉林被猴子霸佔了。如果別人吃一點香蕉,「香蕉王」們就發瘋似的和你來一場廝打,大家都不敢吃香蕉,為此「香蕉王」們得意極了。

一天,香蕉林裡來了一頭香蕉象。大家都很稀罕它,熱烈歡迎。大家琢麼著這大象的名字,都認定它是衝著香蕉來的。

的確,這象一頓不吃香蕉就比猴還瘋呢。這可有熱鬧看了!果然,不一會兒,香蕉象餓了,便去找香蕉,走著走著,忽然眼前一亮——一片香蕉林!

它樂瘋了,跑啊跑,震得地動山搖,這可把正美滋滋的吃著香蕉的猴子嚇壞了。有的嚇傻了,目瞪口呆,有的吱吱亂叫,四散逃竄,還有的很是英武,躍躍預戰。只聽得猴子大王一聲令下:

「衝啊,殺——」猴子們蜂擁而上。噢喔,大象實在太大了,猴子們衝到大象腳前又撒腿逃竄,只有猴大王在那兒比劃。

大象神情自若的大口大口的吃著香蕉,猴子們又氣又無奈。終於猴大王破口大罵:「喂,你這個巨人瘋子,憑什麼吃我們的香蕉?

」「嗯,你們的?啊——哈,對不起。不過,這香蕉別的動物也愛吃,那我問你,別的動物吃不到,你們獨佔,這樣好嗎?

」猴子們面面相覷,都低下頭反思自己的自私。

於是,猴子們「解放」了香蕉林,香蕉林裡一片雀躍。猴子們第一次這麼快樂。

不久香蕉象要回家了,猴子們依依不捨,猴子對大象說:「謝謝你讓我們懂得了與大家同樂,才是真正的快樂。」

動物們高呼萬歲!

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