《背影》課文寫了父親送別兒子時的幾件事?其中著重寫了哪一件事

2021-04-01 07:42:58 字數 3183 閱讀 3020

1樓:僜僜

寫了回家奔喪、車站送行、別後思念這幾件事。

車站送行這件事中具體寫了父親囑託茶房、忙著照看行李、講價錢、揀座位、再三囑託、跨過月臺買桔子等幾件瑣碎的小事。「買橘子」這件事情寫得最詳細。

原因是:在祖母去世、家境慘淡、父親失業這樣的特定環境下,父親依然將已經20歲的兒子照顧得無微不致,不顧身體,費力地買幾個橘子怕兒子路上口渴,這是何等的父愛呀!也正是這件事情深深打動了兒子,所以作者詳寫這件事。

2樓:匿名使用者

著重寫了父親為兒子買橘子的事。

父親的背影 閱讀答案

3樓:一個人的叫吼

(2)其實這段時間父親的心情並不輕鬆,而買橘子的過程對於父親也相當不容易,但父親怕兒子擔心,於是故意裝出輕鬆的樣子來寬慰兒子。同時,父親買來橘子,覺得盡到了一些照顧兒子的責任,心裡也感到輕鬆。

(3)攀、縮、傾 感想:父親為兒子買橘子,儘管十分辛苦,心裡也是高興的,越是盡到了父親的責任,心裡越踏實。

(4)第一次流淚是因為感動。父親買橘子的經過表現了愛兒子的深厚感情,使兒子感動得熱淚盈眶;第二次流淚是因為離別。兒子眼望著父親的背影在人群中消失,離別情緒,又催人淚下。

分析:第一次流淚時,「我趕緊拭乾了淚」是怕父親見我這樣而擔心。「怕別人看到」是因為自己覺得自己是男人,不應該輕易流淚。

從內容方面,表明是第二次流淚,同時突出了作者和父親離別時對父親依戀、感激和敬愛之情; 從結構方面來看照應文中「我的淚很快地流下來了」。

4樓:棋陌

1文章開頭,開篇點題

2 車站送別,表現了父愛子的深情

3父子告別,表現了父子離情別緒.

4文章結尾「我」讀父親的來信,再現父親「背影」,表現思父之情不能自已.與開頭呼應.

《背影》寫於2023年10月,是一篇回憶性記敘散文.文章通過記述八年前和父親在浦口車站相別的情景,表現了父親對兒子的深情至愛,抒發了作者在生活困頓、精神壓抑的境況下對父親倍加思念之情.

我說道:「爸爸,你走吧.」他往車外看了看說:

「我買幾個橘子去.你就在此地,不要走動.」我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客.

走到那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客.走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去.父親是一個胖子,走過去自然要費事些.

我本來要去的,他不肯,只好讓他去.我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難.可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了.

他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了.我趕緊拭乾了淚.怕他看見,也怕別人看見.

我再向外看時,他已抱了硃紅的橘子往回走了.過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走.到這邊時,我趕緊去攙他.

他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上.於是撲撲衣上的泥土,心裡很輕鬆似的.過一會說:

「我走了,到那邊來信!」我望著他走出去.他走了幾步,回頭看見我,說:

「進去吧,裡邊沒人.」等他的背影混入來來往往的人裡,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了.

1.請找出文中描寫「父親爬月臺的不容易」的句子,從我和父親兩個角度分析,這樣描寫的作用是什麼?

2.「我趕緊拭乾淚」「我趕緊去攙他」兩句中的「趕緊」表現出作者怎樣的心理活動?

3.文中兩次寫「我」流淚,分別表達了「我」當時怎樣的心境?

4.請從內容和結果角度說說文中「我的眼淚又來了」中的「又」字為什麼用得好?

6.十分精細地刻畫了父親艱難地攀爬月臺的動作,細膩地表現了偉大的父愛,其中也蘊涵了「我」的強烈情感.

7.(1)怕父親看見自己留淚而不放心.

(2)見父親行動不便,怕父親摔到.

8.「等」「再」表現了「我」一直關心著父親的背影,體現了深切的依戀之情,父親的背影使「我」第二次流淚,所以「又」不能少.

陳永林的你到這裡看 有考題 也有答案 你找下

5樓:信得過

⒈解釋下列詞語

自忖:( ) 鮮活:( )佝僂:( )

矗立:( )

⒉對本文層次劃分正確的一項是( )

a.①|②③④⑤⑥|⑦⑧ b.①②|③④⑤⑥⑦|⑧

c.①|②③④⑤⑥⑦|⑧ d.①②|③④⑤⑥|⑦⑧

⒊第④段中父親的語言表現了他的什麼思想感情,在文章結構上有何作用?

答:()⒋找出第⑤段中表現父親動作的詞語,並分析這些詞語的表達作用。

答:()⒌分析下面句子蘊含的內容。

他的容顏已在日落中憔悴了,他的背影已在日出日落中微微弓起。。。。。。

()⒍如何理解「看著父親的背影,我感到有一座豐碑矗立在心中」?

()⒎全文在結構上的突出特點是什麼?

()答案:

一、1、自己考量、自己掂量

2、鮮明生動

3、(gōu lóu)彎曲

4、高聳直立

二、d三、父親的話起一個承前的作用。表現出父親明知自己年老,卻不服輸的意志,

四、慢慢地、拍拍、湊近、小心翼翼。突出父親年老以衰,力不從心。但父親卻不輕易服輸,還咬牙堅持。從側面表現了父親堅強的意志力

五、父親為這個家操心勞累,可是歲月不饒人,強壯的父親也早已被時間淪為滄桑,父親的身體更是一天不如一天。

六、朱自清的《背影》,是我心中一幅永恆的畫,可是,那是畫。而父親,卻是一個活生生的「圖畫」,永遠刻畫在我心中。也表達「我」對父親的敬佩,

七、首尾照應,思路明確清晰。

朱自清;背影,第六段著重描寫了父親哪一特徵?描寫這一特徵的原因有哪些?

6樓:匿名使用者

著重描寫了父親的身體狀況,這樣更能表達作者思念父親之深深之情!

朱自清的背影講了那幾件事?

7樓:匿名使用者

《背來影》是記實散文源,朱自清作,選自《朱自清散文bai全集》。寫於du2023年10月。《背影》描述zhi了在家dao庭遭變故的情況下,父親送別遠行兒子的經過。

通過樸素真切的語言,表現了父親的一片愛子之心和兒子對父親的思念之情。

8樓:魔方初級

祖母去世回家奔喪後,父親去車站送他買橘子

燕子課文寫了燕子的哪些特點,課文寫了燕子的哪些特點

燕子外形的可愛。燕子飛行的輕快。燕子休息時的優雅。全文寫了燕子三個特點 滿意請點採納 小學三年級下語文 燕子課文寫了燕子的哪些特點 從外形 飛行 停歇三個方面描述了燕子,表現了燕子活潑可愛 輕快靈巧 嫻靜優雅的特點。燕子 一文以燕子為線索。課文以優美的語言,講述了燕子的特點和充滿生機的春天的美麗。課...

《火燒雲》中,課文先寫了什麼?再寫了什麼?最後寫了什麼

火燒雲 中,課文 先寫了 霞光照到地上的情景。再寫了 火燒雲顏色的變化。最後寫了 火燒雲形狀的變化。火燒雲 是一篇文質兼美的散文。行文優美,意境浪漫。在結構上,形散而神不散,從火燒雲的瀰漫天際到意猶未盡之散始終貫穿一條主線。本文是對學生進行良好語文素養培養的一篇佳作,因為文章讀 讓學生朗朗上口 想 ...

背影中作者一看到或想到父親的背影,就忍不住流下眼淚。是什麼打

對父親的依戀,還有感動,想到要與父親分別了,格外悲涼,惆悵。就這些詞,你自已把他們組織一下就差不多嘞,呵呵 背影,可以看做是父親的一種特殊 面貌 由於生活的暗示,作者有獨特發現,選擇了這個最佳的表現角度。以 背影 為題,貫穿全篇,父親老境的頹唐 心情的憂鬱 父親對兒子的真摯感情等,都可以通過 背影 ...