1樓：不是苦瓜是什麼
《搭石》這篇課文第2段通過描寫走搭石的兩種情景反映了鄉親們的感情，這2種情景分別是默默無聞和無私奉獻。
本文作者（劉章）寫了自己家鄉有一條無名小溪，家鄉的人們根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪裡橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。
作者借擺搭石、走搭石來讚揚家鄉人們之間美好的的情感，那些無私奉獻、一心為他人著想的人。
常到山裡的人，大概都見過這樣的情景...理所當然的事」這段話通過描寫走搭石的兩種情景來反映鄉親們的感情，這兩種情景分別是「兩人面對面走到溪邊，示意讓對方先走。」和「年輕人背老人過河」，從中可以感受到：
山裡人相互謙讓，尊老愛老的好品質。
課文主要寫了三個場景：上了年紀的人發現搭石不穩,重新擺搭石；給對方讓路；背老人過搭石。
作者看到了人們擠公車、橫過馬路擁擠無序，一下子想到了家鄉人走搭石的協調有序、謙讓互助，這對比，讓作者重新感受到了家鄉人「擺搭石、走搭石」過程中表現出來的心靈之美，情操之美，淳樸的鄉風之美，對現代人、現代都市的讀者有著非常深刻的教育意義。
《搭石》這篇課文中人物的性特是什麼？
2樓：失而復得的嚮往
你好！《搭配》這篇課文，作者通過描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡的情景讚頌了搭石默默無聞的奉獻精神，同時也讚美了鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統美德。祝你生活愉快！
《搭石》一課描寫了鄉親們____、____的生活情景
3樓：萵苣姑娘
《搭石》課文寫的是鄉親們 走搭石, 擺搭石的一幕幕生活情景
4樓：匿名使用者
描寫了鄉親們話搭石擺搭石走搭石贊搭石的情景
課文為什麼要以《搭石》為題《搭石》這篇課文主要講了什麼事
這位同學你好 狀元365答疑網 為你解答問題 搭石 是一篇很不錯的文章,作者通過描寫用來幫助鄉親們解決入秋天氣變冷以後過河問題的 搭石 來刻畫鄉親們默默無聞 無私奉獻的精神.而搭石也是鄉親們相親相愛 友好互助情感的紐帶.搭石 這篇文章很美 它是對原生態的醇厚民風之美的刻畫 它是對尊老愛幼 互相關愛的...
搭石這篇課文好詞佳句有哪些20這篇課文好詞佳句沒有看見
一 好詞復 懶惰 俗語制 協調有序 漾漾 相背而bai行二 好句du 1 前面的 zhi抬起腳來，後面dao的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的 清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。2 經常到山裡的人，大概都見過這樣的情景 如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，...
《搭石》這篇課文中人物的性特是什麼
你好！搭配 這篇課文，作者通過描繪擺搭石 走搭石等生活中的幾個平凡的情景讚頌了搭石默默無聞的奉獻精神，同時也讚美了鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統美德。祝你生活愉快！搭石 這篇課文中第4自然段？搭石 這篇課文正確答案應是 兩人面對面同時過搭石 年輕人背老人過搭石 相互謙讓 尊敬老人 短文中...