1樓：匿名使用者
題目：獄中鍛鍊
1. 用||把文章分成3段，並寫出段落大意。
第一段（第一節）：王若飛因從事革命工作**，在獄中勸難友愛護身體。
第二段（第二—五節）：王若飛身體不好，為堅持對敵鬥爭，想方設法利用各種條件鍛鍊身體。
第三段：（第六—八節）：王若飛勸說難友，使難友們也都開始鍛鍊身體。
2. 文中「豁然開朗」的意思是：（因王若飛道理講得透，所以難友們頓時領悟到了愛護身體的重要性）。
3. 王若飛獄中鍛鍊方法有（日光浴）、（冷水擦身）、（室內體操）。
4. 歸納文章的中心思想。
讚揚了王若飛不向惡劣環境屈服，堅持鬥爭的精神。
5. 第2自然段與第3、4、5自然段的關係是（總分關係）。
6. 第7自然段是王若飛說的話，分號前後兩部分是（並列關係）關係。
2樓：匿名使用者
1樓回答得真好，我正在做這道題，答案全知道啦。
3樓：匿名使用者
我的問題不是這樣的啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
4樓：洵軒風鈴
大約在200年前，一位名叫哥德**的德國數學家提出了『任何一個偶數均可表示兩個素數之和』，簡稱1＋1。他一生也沒證明出來，便給**聖彼得堡的數學家尤拉寫信，請他幫助證明這道難題。尤拉接到信後，就著手計算。
他費盡了腦筋，直到離開人世，也沒有證明出來。之後，哥德**帶著一生的遺憾也離開了人世，卻留下了這道數學難題。200多年來，這個哥德**猜想之謎吸引了眾多的數學家，從而使它成為世界數學界一大懸案」。
打一個有趣的比喻，數學是自然科學皇后，「哥德**猜想」則是皇后王冠上的寶石！
王若飛同志是一位無產階級革命家這篇課文叫什麼
5樓：匿名使用者
這篇課文是《獄中鍛鍊》。
解放前，他因為從事革命工作，被敵人逮捕了。在監獄裡，他經常對難友們說：「敵人要摧殘我們，我們一定要愛護自己都的身體。我們是革命者，決不能向惡劣的環境屈服，要堅持鬥爭。」
2、王若飛同志在獄中的鍛鍊方法之一，是日光浴。
他利用每天短暫的放風時間，到院子裡晒太陽。後來，他得了嚴重的風溼性關節炎，敵人被迫允許他每天晒一兩個小時。他就利用這個機會，躺在院子裡讓太陽晒全身，把**晒得紫紅紫紅的。
3、冷水擦身，是王若飛同志鍛鍊身體的另一種方法。
那時，反動派百般折磨政治犯。別說洗澡，就連水也不供給。但王若飛的言行感動了出身貧苦的老看守員，他偷偷地給王若飛買了幾隻大碗，若飛同志每天用它盛冷水，用手巾蘸著擦身，擦到全身發紅為止。
6樓：在下飛天豬
題目：獄中鍛鍊
1. 用||把文章分成3段，並寫出段落大意。
第一段（第一節）：王若飛因從事革命工作**，在獄中勸難友愛護身體。
第二段（第二—五節）：王若飛身體不好，為堅持對敵鬥爭，想方設法利用各種條件鍛鍊身體。
第三段：（第六—八節）：王若飛勸說難友，使難友們也都開始鍛鍊身體。
2. 文中「豁然開朗」的意思是：（因王若飛道理講得透，所以難友們頓時領悟到了愛護身體的重要性）。
3. 王若飛獄中鍛鍊方法有（日光浴）、（冷水擦身）、（室內體操）。
4. 歸納文章的中心思想。
讚揚了王若飛不向惡劣環境屈服，堅持鬥爭的精神。
5. 第2自然段與第3、4、5自然段的關係是（總分關係）。
6. 第7自然段是王若飛說的話，分號前後兩部分是（並列關係）關係。
7樓：匿名使用者
《獄中鍛鍊》
王若飛同志是一位無產階級革命家。解放前，他因為從事革命工作，被敵人逮捕了。在監獄裡，他經常對難友們說：
「敵人要摧殘我們，我們一定要愛護自己都的身體。我們是革命者，決不能向惡劣的環境屈服，要堅持鬥爭。」
王若飛同志的身體不好，為了堅持對敵鬥爭，他想方設法，利用各種條件鍛鍊身體。
王若飛同志在獄中的鍛鍊方法之一，是日光浴。他利用每天短暫的放風時間，到院子裡晒太陽。後來，他得了嚴重的風溼性關節炎，敵人被迫允許他每天晒一兩個小時。
他就利用這個機會，躺在院子裡讓太陽晒全身，把**晒得紫紅紫紅的。
冷水擦身，是王若飛同志鍛鍊身體的另一種方法。那時，反動派百般折磨政治犯。別說洗澡，就連水也不供給。
但王若飛的言行感動了出身貧苦的老看守員，他偷偷地給王若飛買了幾隻大碗，若飛同志每天用它盛冷水，用手巾蘸著擦身，擦到全身發紅為止。
王若飛同志在獄中還有另外一種鍛鍊方法，叫做「室內體操」。體操包括伸腿、彎腰、屈臂等動作。不管三九天，還是三伏天，他都堅持鍛鍊。
一次，一個難友問王若飛：「我有一件事不明白，你罵國民黨，罵蔣介石，天不怕，地不怕。連死也不怕，真是好漢。可是你坐在牢裡，還天天做操，又好像很愛護自己的身體，你究竟是怎麼回事？」
王若飛同志說：「我不怕死是因為敵人要損害我們的真理，我們必須拼命去保衛我們的真理；我愛護身體，是因為有了健壯的身體，才能更有利地保衛真理。我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西！
」他的道理講得很透，難友們豁然開朗，精神振作，也都開始鍛鍊身體了。
小學六年級語文畢業模擬試卷（包括答案）
8樓：淚_無奈
2011紅旗實驗小學的我就有,而且只記得一點點...
作文：我贏得了_______
作文就去看看範文吧，我的這篇文章超短，加上其他的瑕疵，扣了6分。。。
第一篇閱讀題超容易，我不說了哈。。
第二篇閱讀是古文，刻舟求劍的
答案： 1、刻舟求劍
2、船已經走了，而劍沒有走。像這樣撈劍，真是糊塗！
第三道題的題目是：楚人糊塗，你卻是明智之人，如果是你，會怎麼勸他？（2分）自己寫。。。
口語交際好像是選c
判斷題是 對 錯 對
其他的記不得了，但都比較容易啊
我是一位高二的一位女學生，總擔心學習不好，怕老師看不起，怕辜負父母，總是心很亂，上課總會走神，想
別自己給自己太大壓力。並且，學習也只是一方面，不要為了學習去學習。好的學習成績也只能代表你在學校裡學習好，但不代表你以後的人生路就好。先把自己強加的壓力卸了吧，不要刻意在意成績，不然，不但很累，也不會學好的。你和我的性格挺相似的，因為我的父母真的是把期望都放在了我身上，如果我考不上大學的話，我想我父...
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