我想當班長應該怎麼和老師說,我想當班長 應該怎麼跟我們老師說呢?

2021-03-28 16:40:02 字數 2033 閱讀 8531

1樓:手機使用者

老師 一直以來我都覺得班長是個非常能鍛鍊能力的職務! 我很想讓自己在各方面都得到提升 希望老師能給我一個機會 我將會以行動來回報。

我想當班長 應該怎麼跟我們老師說呢?

2樓:匿名使用者

老師、我想當班長、我想給自己一個這樣的機會、我相信我自己能行、希望你也能給我這個機會、如果我當了班長你認為我不行的話、那你還可以把我給撤職了、因為我相信我自己、所以我覺得我能做一個好班長

3樓:給你滿分的我

老師 我覺得我有能力勝任班長這個職位,我想試一試 ,我有什麼不對的地方你直接和我說 我會改的 希望您能給我一次機會

我想跟班主任說我想當班長,都說些什麼啊 怎麼說啊

4樓:逆best賢茜

能力是關鍵 你可以跟你老師說可以讓自己發揮一下 證實自己有實力 有責任心 有能力去管理好班級

熱心的為班級幹事之類的

5樓:匿名使用者

那就說,只有當上班長,才能更好地與各個班幹部進行交流,對班裡的一些事情進行解決,做出更大的貢獻。

6樓:lik大焦

老師給兩個禮拜時間的機會證明我自己 我想做班長~~我做了班長以後會按你的意思去辦事的

7樓:秦緣珊

那就說吧。 沒什麼是不可以說 的。

8樓:漂泊的雲

你可以和老師說,我認為我有管理班級的能力,希望老師給我個機會證明我自己。

9樓:匿名使用者

你就說你希望老師可以給我一次希望

我想當班長怎麼寫100個字

10樓:雙魚座之夏

夢想,我dao是內一個愛勞動、愛容集體、愛學習的人,我有能力當班長。

如果我當上班長,我會管好班級,如果老師有時還沒來上課,我會叫同學們認真地看書,等老師來了,我們就可以聽老師講課。如果我當上了班長,有人打架的時候,我會勇敢地把他們分開。如果他們不聽,我就叫老師來管理他們。

如果我當上了班長,我會認真學習,積極舉手,當好班上的火車頭。如果我當上了班長,我會第一個來到學校,讓同學們坐在自己的座位上,認真地看書。

既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成為老師和同學的橋樑

我是初一的新學生,今天剛報到,明天班主任選班幹部,我想當班長,該怎麼推薦自己,怎麼說呢

11樓:匿名使用者

你可以去找班主任聊聊,說出你的想當班長,也可以談談你可以勝任的優點和想法,相信班主任會非常喜歡你這樣為班集體做貢獻的學生,因為我也是老師,所以希望你加油。

12樓:匿名使用者

你要有思想準備 樓上的老師 說的很對 但是 班長真的很難做 我不是 說勸你不要去當班長 但是 班長確實很難做 但是看要你 怎麼當了 有沒有思想了 我說的並不大 但是 你一定要有思想 俗話說 老師 和不好好學習的 學生是死對 你要有心理準備你是班長的話 那些不好好學習的 學生就會厭惡你 處處難為你 給你點建議吧 做班長的話 要學會 給學生 打成一片 多談談心 也要 盡全力幫老師完成 老師交代的任務 這樣你才能做一個好班長 如果以上 的心理準備你做好了 當然就給樓上老師說的 你必須 要 突出你的閃光點 然後給老師談談當然老師有時候 都不能 決定一個班長 因為老師 要服眾 所以就出了個投票選舉這樣你給 同學們 打好的基礎 就用上了 當然你學習成績必須要好 說一句俗話 就看你 會不會玩了(我說的玩不是字面意思上的玩) 望採納

初一作文 班級職務意向,我想當班長,怎麼寫?急!!!!!!!!!

13樓:匿名使用者

先說明自己的意向,然後介紹你的能力,在表你的決心,然後設想要將班級打造的如何。初一新生主要看你是否自信和你的能力。

14樓:擊敗命運

別當一個虛偽的班長。

我當班長了,應該怎樣當好班長我當班長了,應該怎樣當好一個班長?

負責,團結,表率,熱情.作好一班之長,有三個重要因素 一是以身作則,身先士卒,起表率作用和模範作用,有一定的影響力 二是要有工作熱情,服務熱情和工作能力,會當幹部,會開展工作 三是學習成績處於中等以上。班長介於老師和同學之間,既要維護集體的利益,維護同學的利益,也要維護老師的威信。因此班長的工作中要...

不想當班幹部我想寫信給老師題目怎麼瓤

寫信的話不用題目也可以。直接用書信的格式就好辣。就告訴他你為什麼不想當班幹部 我還不夠好,我讀高中的時候也遇到像你這樣的問題,我當時用的就是這個標題,我們校長還表揚了我。論某某某做班幹部的優缺點 沒有用的,老師選了你,就不會讓你辭職,我以前也是班幹部,去辭職被罵 至老師的一封信或班幹部的苦惱 寫信還...

我想當老師,應該怎麼報志願

要想當bai 老師,首先得有教師資格證,du 這個通過考試zhi獲得 在我國,師dao範類大學畢業版生須在學期期末考試中通權過學校開設的教育學和教育心理學課程考試,並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等 中文專業為二級甲等 以上,方可在畢業時領取教師資格證。非師範類和其他社會人員需要在社...