1樓：雅雅灬蓮
在我記憶的心扉中，童年時代的一次事件，給我
留下了深刻印象。
那天放學後，我做完了清潔，天也快黑了，這時，我想起了今天的作業，如果不快點回家，作業不知什麼時候才能做完。
我衝出學校，來到了紅綠燈的路旁，紅燈變成了綠燈，這時，我的目光轉向了公路對面，一輛停在路旁的計程車上。我不顧一切地向對面衝去，一不小心，我撞上了一位上了年紀的老婆婆，老婆婆向後退了一步，用粗糙的大手，輕輕地拍了拍我的肩膀，說：「小朋友，過馬路要小心，撞著我沒關係，撞著車了怎麼辦呀……」「煩不煩呀！
」我心想，生氣地瞪了她一眼，又往前衝去。可對面那輛汽車早就沒影了，我氣得回過頭去再次狠狠地瞪了她一眼。
這時，紅燈亮了，車子像流水一樣，「譁」的一生，就飛馳了過去。老婆婆見了，嚇了一大跳，站在馬路**，不知如何是好。這時，一位大姐姐趕緊扶住老婆婆，把老婆婆送過了公路。
「謝謝你呀小妹妹！」「謝什麼呀！」大姐姐害羞極了。
「我的奶奶跟你一樣大，我希望在她過馬路時，也有人扶她！」大姐姐笑眯眯地說，看著老婆婆對大姐姐微微一笑，我的心中有了幾分慚愧。
天越來越黑了，雨越下越大了，人越來越多了，空車也越來越少了。只看見一輛車飛奔而過，我突然發現那個大姐姐和我站在一起，也在焦急地等車。我好不容易等到一輛車，我馬上叫住：
「計程車，計程車快來，我要走！」司機一聽，馬上停在我面前問：「小朋友，到**去呀？
」我迅速回答：「觀音橋！」然後拉開車門，坐了上去，「砰」的一聲關上了車門。
透過車窗，我清楚地看見大姐姐踮著腳，在揮揮手，原來還在等車，車子紛紛從她身邊經過，可總是不停，看著姐姐焦急的樣子，我的心像是被針紮了一下，情不自禁地說：「叔叔，請一下！」我拉開車門，走到姐姐身邊，踮著腳，拍了拍大姐姐的後背，問：
「大姐姐，你家在**呀？」
「華新街！」
「是嗎？姐姐，你和我坐一輛車吧！」
「為什麼呢？」姐姐疑惑地問。
「沒什麼，走吧！」說著，我把姐姐推進了計程車裡。
華新街到了，姐姐拿出錢包，準備付錢，這時，我推開她手裡的錢，笑眯眯地說：「姐姐，你不用付錢，這些錢我來付吧！」「為什麼呢？」姐姐再次問到。我笑了笑，沒有說話。
在回家的路上，我想：是的，我要感謝姐姐，她讓我明白了：如果我們在生活能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
2樓：匿名使用者
讀了課文，我發現文中有很多地方讓人深有感觸。我要選擇兩處寫下來。
1、「這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫科大學讀書，她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針的時候，也能得到患者的寬容和鼓勵。」
2、如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
生活中也有這樣「將心比心」的事兒。大家一起說一說，交流一下。「我」寫了這樣一件事：
有一次，我在操場上玩耍，操場上非常擁擠。突然我被別人踩了一腳。我覺得沒什麼，因為那位同學不是有意的。
如果下次我也無意踩了他一腳呢，他肯定是和我一樣。所以我們要學會包容和理解。
3樓：匿名使用者
這是下冊的第八課課文，不是上冊，好不，同學
四年級語文上冊第七單元的口語交際和習作怎麼寫？急急急急急急急急急急急！！！！！！！明天就要用！！！
4樓：匿名使用者
王虹：你好！今天我收到了你的來信，懷著沉重的心情反覆讀了幾遍，我非常同情你的煩惱，使我的心情久久不能平靜。
從你的來信中提到你以前班上的好朋友非常多，你們能和睦相處。可是為什麼你的那些好朋友都突然和你疏遠了呢？
你說你是因為同學過生日，由於爸爸、媽媽的反對，你就沒有給同學過生日，卻造成了同學與你的疏遠了。
或許你說得對，不排除同學們就是以為這個原因而和你疏遠的。
你使我想起了自己過去的一件事。有一次，我的一個好朋友約我雙休日去騎自行車，我毫不猶豫地就答應了。第二天是星期天，我睡到10點才起床，由於睡得舒服早已把騎自行車的事忘得一乾二淨了。
直到星期一，我的好朋友在玩，我就跑過去湊熱鬧，可不知道怎麼，他們見了我就頭也不回走了，誰也沒有理我了，這時我才想起來，自己失信了。我當時後悔萬分，無論怎麼向她解釋、道歉都沒用。終於我想了一個辦法，用自己的雙手做了一個小禮物，並寫上了一句話：
對不起，我失信了，請你原諒。我把禮物送給了她。她被我的真誠感動了，並對我說：
「對不起，我也有錯」。於是我們會心地笑了。
這是我自己成功的一點經驗，你也可以用這種方式或其它的方法試試，說不定她會原諒你的，再回到你身邊，成為好朋友的。
祝 學習快樂
知心姐姐
12月4日
王虹同學：
你好。你的信我已收到。看了你的信，我想你應該是個能與同學和睦相處的人吧！要是我猜對了，就接著往下分析。
我想，你爸爸媽媽不讓你參加同學的生日聚會，有可能怕你為同學買生日禮物而亂花錢；也有可能怕你參加生日聚會後一發不可收拾而耽誤了學習。所以你必須向父母承認，絕對不亂花錢，而且不耽誤學習，這樣，父母一方面解決了，還有同學一方面，你在來信中說同學們一旦有生日都有意地避開你，所以，你要主動向他們解釋，再買一個有趣的生日禮物送給你的同學，就可以了。
祝 萬事如意
你的知心姐姐
12月1日
王虹同學
你好！你現在的煩惱，我很明白，知心姐姐又何嘗沒遇見呢？有一次，我一個要好的同學邀請我到她家去學習。可一回家和父母商量，他們堅決反對，我就沒有去成了。
同學們也漸漸不理睬我了。但是，後來我又和她們友好了，因為我有個絕招，現在就傳授給你。你先找來紙或卡片，上面寫上「對不起」，還有你為什麼不能去參加生日會的原因。
寫好後，悄悄地放在同學們的筆盒裡。只要同學一開啟，看見你的道歉信，就回明白你的處境，原諒你了。也可以寫一封信寄給她。
父母方面，你可以找個空閒的時間，和父母聊一聊，多多溝通。跟他們說，因為去同學家能加深彼此的瞭解，促進友誼。但是有朝一日，如果同學們漸漸與你疏遠的話，自己會感到孤獨。
從而漸漸脫離群體生活。我相信，你父母聽了你的解釋以後，或許會改變主意呢！
王虹，下次再遇到這樣的事，一定要跟父母商量，徵求他們的意見後，再跟同學說去還是不去。還有，你也不要把這事放在心上，別太在意，否則會影響你的正常學習。
祝早日得到快樂
知心姐姐
王虹同學：
你好。我已看過你的信，你的信中說朋友過生日，邀請你去，而你父母卻不讓，他們對不對呢？
首先，我也認為你父母做得對，如果你到他家去，人家的家長勞累了一天，還要為你們做飯、洗碗，還要為你們收拾房間多勞累呀！你現在還小，不能掙錢，要什麼東西花得都是父母的心血錢，豈不是太浪費了嗎？我從信中讀到你好像沒有跟同學解釋，也許同學認為你不守信用，那我告訴你幾種過生日的辦法，以後有時間與同學們靜下心交流，並告訴一下過生日的辦法，爭取讓他們理解。
你可以利用電腦發一封電子賀卡，寫上祝語；還可以用廢舊物品製作一個精緻的小裝飾，送給同學；還可把一道拿手菜做好，與夥伴們品嚐。這樣不用父母費心；還能度過一個有意義的生日。
如果你及時與你的夥伴解釋了，取得了別人的信任，就不會造成朋友疏遠，咱們中國有句老話叫「亡羊補牢，為時不晚」！你已「亡羊」，那你儘早「補牢」。我覺得你是一個人緣不錯的孩子，那些夥伴一定會原諒你的，還可能有更多的同學會認識到你，與你交朋友。
希望以後的你會更進一步，完善別人對你的不滿！你會試試嗎？
祝你早日與別人重歸於好
知心姐姐
2023年3月1日
5樓：匿名使用者
哪個？樓下的真傻，一看就知道是抄的題目
6樓：楓橋夜泊
，。，，。慢慢考慮了離開了離開了，
急急急急急！！！！！四年級上冊語文第八課問題！！！！！明天就要交的啊！！！！！
7樓：皇家騎士天使
別人，砸到後面的人，她把門輕輕推開，如果能將心比心，世界就會多一份理解和包容
小學四年級上冊人教版語文21課小練筆怎麼寫急！急！急！!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
8樓：陽曠怡是好人
在我心中那抹不去的記憶，就是家鄉那清澈的小溪了，只要想起它我就又被它的美給深深地陶醉了！
春天，大地春回，萬物甦醒。我跑到小溪邊洗腳。它歡快地用它那清澈的溪水直衝我的腳，它的夥伴們——花草樹木也在沉迷中醒了過來。
他們生根發芽，長出嫩綠的葉子、開出鮮豔的花兒，為小溪增添了許多生機。那活潑歡快的小魚兒胡蹦亂跳、那可愛的小鳥兒唱起了「迎春歌」、那美麗的蝴蝶也來湊熱鬧......
夏天，炎熱的大地，鄉村父老們都熱得想熱鍋上的螞蟻，這不得不使我不由自主的來到小溪邊洗澡。那裡的很多小孩也來到這兒玩水，清涼的溪水使我更加喜愛它了。這時，那搗蛋的螃蟹盡出來**，盡愛夾人的腳。
我們互相潑水，使小草也受到滋潤。就像是小溪為我們創造的「潑水節」呢！
秋天，樹葉紛紛飄落，給小溪鋪上了一條金黃的道路。一切事物都好像累了，無精打采，彷彿要睡了。黃昏到來，一切都成了金黃的，美極了！
時間一點點地流逝，轉眼間，冬天已經來臨。小草、花兒、大樹，還有那搗蛋的螃蟹，也都徹底沉睡了。
美麗的小溪！一切事物都等待著春天的到來
人教版四年級上冊語文課本語文園地五口語交際 保護文物的感受。 急急急！明天就要用到的！
人教版四年級下冊語文複習整理急急急呀
一 基礎知識。35分 人教版小學四年級語文下冊期末複習資料整理 人教版四年級下冊語文複習資料 複習古詩詞第1課的古詩分析總彙 1 古詩 獨坐敬亭山 唐 李白 抒發了詩人懷才不遇而產生的孤獨寂寞之情。詩句 眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。詩意 許多鳥都高飛遠去，看不見了，一片白雲悠閒的...
第一場雪的作文，小學四年級，急急急急急急
坐在教室裡，窗外雪花舞蹈，眼前一片蒼茫景象，雪純潔著以曼妙的舞姿。旋轉滑行嫵媚，在天空裡縱情，交織密集著。如花似絮，織成炫情湧動的浪漫。下課了，用心聽雪，還可以聽到風聲，那是雪的舞樂，還可以聽到烏雲的漂移，聽到天空的暗淡 聽到環境的灰濛 可以聽到親人們圍坐在火爐旁，火苗突突的聲音，唰唰的輕微翻書聲 ...
六年級語文作業！急急急急急急急急急急急急
津津有味 希望美妙 美麗平靜 1 填疊詞bai組成詞語 津du 津 有味 2 用望字組zhi詞並造句dao 我們是祖國的花朵，版民族的 希望 權 3 用美字組詞並造句 在一個個 美好 的清晨，我一個個默默地拉著小提琴，媽媽在旁邊靜靜地聽著。二十多年過去了，我一直珍藏著一位老人 美麗 的心靈。4 用靜...