1樓：匿名使用者
我是大自然中的一棵白楊。雖然，我不像其他那麼美，但是我為建設邊疆保衛邊疆。我們高大挺拔的身軀再用盡力量和風暴拼搏著，我粗糙的**裡充滿了奮鬥，前面的風暴中充滿艱辛，我雖不金貴，但我的骨子裡透著堅強、默默無聞的精神，這要比一切都金貴。
2樓：匿名使用者
我家門前有一叢月季，上面開滿了紅豔豔的花朵。
一天清晨，我看到有個小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然後飛快地穿過田野，跑遠了。
幾天後的一個清晨，我又見到了那個小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿著花瓣，有些不知所措，惶恐地望著我。
為什麼只摘花瓣呢 我輕輕地問
她低著頭不好意思地說 我捨不得把整朵花都摘了
摘花瓣做什麼呀
小女孩說 媽媽生病了 我摘片花瓣送給她 花瓣摸上去像絨布一
樣 聞起來有淡淡的清香 媽媽會高興的
「你爸爸呢？」
「爸爸在南沙當解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣。」小女孩眼眶裡閃動著淚花。
真是個懂事的好孩子。
第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽臺上。
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?
啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
3樓：匿名使用者
我是一棵小樹，一棵快樂的小樹，快樂地生活在茂密的大森林，有好多小夥伴我聊天、做遊戲，有許多大樹爺爺給我講故事。
為了人們的需要，我被搬了家，在這裡，沒有了親人、朋友，恐懼佔據了我的心頭，傷心，難過，恐懼，使我再也快樂不起來了。可是當我看到小朋友們在我的樹蔭底下做遊戲時；當我看到老人們在我的樹蔭底下下棋、聊天時；當我看到......我重新快樂起來，忘記了悲傷，忘記了恐懼。
可是好景不長，工人們帶著鋒利的長長的電動木鋸來到這裡。我們都感到將要大難臨頭了，想跑，可根早已深深的扎進了肥沃的土地裡，跑不掉了。我們早已絕望，只等待木屑漫天飛舞的時刻。
我們始終想不明白：我們幫人們裝點河山，淨化空氣，美化環境，給人們提供陰涼，防止泥土流失......我們為人類供獻了這麼多，為什麼還是難逃厄運呢？
當地球上的空氣不再清鮮，當地球上沙漠蔓延，當地球上沙塵暴不斷襲擊人類，當地球上泥石流增多，當地球上......人們是否會反省一下，是否會後悔呢？你榮我榮，我衰你亡。
人們是否知道這個道理？當這一切成真時，我問你們：這是誰之過？
六年級語文下學期第一單元口語交際·習作一
4樓：百信人
難忘的第一次
兒童的時代，第一次的開端，失敗的開始，成功的未來。我擁有無數個童年第一次的美好回憶。像一個個腳印，印在成長的道路上；像一片片落葉，飄灑在人生的道路中；像一味味調味劑，除錯著我的心.
最難忘的便是第一次用雙手感恩了養育我的父母.
那是一個星期六，晚上我家吃飯比較晚，我拿著兩個土豆走進了廚房，然後哈哈大笑的對媽媽說：「媽媽，我做絕對比你做的好吃。」我小心翼翼的削好了皮，要切絲了，說實話，自從我出生到現在，從沒動過菜刀，別說切土豆絲了，就連西瓜也沒有切過，水果刀只動過兩三次，還沒有把水果切好，就先把手切了，但是，我還是有信心做好的。
我懷著一顆七上八下的心，開始切土豆，土豆啊土豆，我上輩子是招你了還是惹你了，你就不能聽話點嗎？我費了好大功夫才把土豆切完，隨之傳來我的尖叫，看我切的土豆，有的薄的能透過它看月亮，有的比那「嫦娥一號」火箭飛船還粗，怎麼辦啊？
我硬著頭皮把火開啟，倒油，一心想著土豆絲的事，又把油倒多了，我真是個小馬虎。先放蔥，土豆絲，再放辣椒，鹽，再來炒，我的心情啊，美滋滋的，禁不住嚐了一口，又一聲尖叫，啊，太鹹了，我又添了點水，看樣子不錯，便去看電視了，一陣糊味飄來，啊，菜糊了，我趕快關火，把菜盛出來，做了醜陋的擺盤，嘆息到：「我的手藝真不怎麼樣！
」爸爸媽媽吃了我炒的菜，哭笑不得，媽媽又去重新做了，我沮喪極了，把頭垂的低低的，爸爸見我這樣，便坐到我身邊說：「失敗一次有什麼了不起，失敗乃成功之母啊！你看你媽媽做飯做了近二十年了，才能做這麼好，你也要打好基礎才行，這一棟棟高樓大廈不都是先打好地基才可以蓋好嗎？
你學習拉丁舞不也是一點一滴的學起的嗎？以後你無論做什麼都應該一點一點做起。並且要堅持，明白嗎？
」「恩」我點點頭.
我永遠也不會忘記這第一次做飯的經歷，並會把爸爸告訴我的道理時時記在心裡。
知道嗎？有一種勝利叫做堅持，有一種失敗名曰放棄………
5樓：咪咪
第一次補衣服，第一次學滑冰，第一次撥牙……這些可愛的第一次，是否給你留下了深刻的印象呢？
讓我記憶最深的是那次走夜路，現在想起來，還有些後怕呢！
一次週末晚上，媽媽帶我去散步，媽媽突然想起來手機忘了帶，就對我說：「佳，回家幫我拿手機，好嗎？」「不行，你自己回去拿吧！
平時你不是經常教育我自己的事情自己做嗎？」 「那是例外，再說現在才7點，燈火通明的，而且離家又不遠。喏，手電筒給你照明。
」「就不去！」我噘起了嘴。於是，甲、乙雙方開始了激烈的爭論賽……可不一會兒，我就敗下陣來了，我經不起媽媽的激將法———媽媽對我說：
「原來佳佳是個這麼膽小的孩子啊！」「才不是呢！」我拿上手電筒，壯著膽子向前走，走著走著，突然，「呼——譁」一聲，一個東西從我眼前飄過，這時，我產生了可怕的聯想：
茂密的草叢裡突然飄出一個青面獠牙的鬼，用它的運輸工具大王燕，運到一個可怕的鬼洞裡，那些飄飛的小鬼見了，忙燒水煮飯，準備和鬼王一起分著吃……好恐怖呀！我忙開啟手電筒，可這手電筒好像捉弄我似的，「罷工」了。我下意識地害怕起來，天，雖然沒有黑到伸手不見五指，張口不見牙齒的地步，但在蒙朧的夜色下，林蔭的小路旁那幾盞發出微弱暗淡燈光的小燈顯得更加神祕。
這時候多麼希望能夠遇到一位陪我走這條小路的熟人啊！一會兒，又有什麼東西響了一聲，我回頭一看，呼，幸好，原來是兩隻狗在打架。我做了幾次深呼吸，心情總算恢復平靜。
家終於快到了，50米、20米、10米！到了！我拿了手機，飛快地跑向媽媽，媽媽見我來了，誇我說：「真是個勇敢的孩子！」我撓撓頭，不好意思地笑了，媽媽也開心地笑了起來了。
第一次，你是一顆絢爛美麗的明珠，把成長曆程得點綴得更加美麗動人！我愛第一次，她教會了我成功的祕笈：充滿自信，她象破土的新芽，給了我向上的力量。
6樓：手機使用者
那一天，爸爸、媽媽有事出去了，我自己一個人在家玩。快到晚上了，我接到爸爸的**，說他和媽媽在外面有點事，要晚一點回來給我做飯，問我能不能自己「搞定」。嘿！
正合我意，我可以大顯身手一番啦！我回答他：我能行！
我馬上衝進廚房，看見冰箱裡有雞蛋，青菜和一些菌，又看見桌子上有一些剩飯。我靈機一動，來一道蛋炒飯！我拿起剩飯，倒進加熱鍋裡，打了兩個蛋進去。
我回想起來，媽媽不論做什麼菜都放一點「金龍魚」花生油。我不知道該放多少油，就倒了一大勺進去。沒想到，鍋裡的油發出了「噼裡啪啦」的響聲，嚇得我連忙拿起鍋蓋蓋上去。
我心想：「哇，是不是油放得太多了，鐵鍋**了？」過了一會兒，等「噼啪」的聲響停止時，我左手拿起米飯，右手拿起鍋蓋，迅速把飯倒進去。
又等了一下子，飯熱了，我又打了兩個蛋。不一會兒，飯由白變黃了，還散發出了陣陣誘人的香味。我又檢查了一下冰箱，發現了芝麻油，還發現了米精。
加上這兩樣調料，飯的香味更濃了。我想：「爸爸媽媽回來後，肯定會表揚我的！
說不定還會批准我玩電腦呢！」
爸爸媽媽回來了，看到我做的飯，開心地笑了，還不忘誇我：「哈哈！我兒子會做飯了，而且味道不錯！要繼續努力哦！」我的心裡甜滋滋的。
夜深了，我躺在床上回想著今天做飯的事，很開心。並不是因為得到了誇獎，而是因為學會了幫助爸爸媽媽分擔壓力。我心裡暗暗下勁：今後要更主動為父母分擔，要成為一個男子漢。
六年級語文下學期第一單元口語交際習作一
難忘的第一次 兒童的時代，第一次的開端，失敗的開始，成功的未來。我擁有無數個童年第一次的美好回憶。像一個個腳印，印在成長的道路上 像一片片落葉，飄灑在人生的道路中 像一味味調味劑，除錯著我的心.最難忘的便是第一次用雙手感恩了養育我的父母.那是一個星期六，晚上我家吃飯比較晚，我拿著兩個土豆走進了廚房，...
六年級語文第七單元口語交際至，六年級語文第七單元口語交際第二個300字至400字
勸說小明的爸爸愛打鳥。今天他又揹著獵槍準備出門去打鳥。小明看見了，就急忙上前阻止說 爸爸，今天又出去打鳥嗎？是啊，兒子。你想和我一起去打鳥嗎？爸爸笑容滿面地說。爸爸，我不會和你去打鳥的，我還要阻止你去打鳥。難道您不真的小鳥是我們人類的朋友嗎？它能幫助我們捕捉害蟲，還給我們帶來歡樂呀。小明認真地說道。...
六年級語文口語交際 介紹民族，六年級語文口語交際 介紹一個民族
傣族歷史悠久，文bai 化豐du富多彩，有自zhi己的歷法 語言文字dao，並以豐富的民族民 專間文學藝屬術著稱於世。舞蹈 民歌等富有民族特色。傣族有人口162萬多人，其中雲南有101.4萬，主要聚居在西雙版納州和德巨集州等熱帶 帶的平壩地區，村寨多臨江河湖泊，住宅通常每戶一座竹樓，竹籬環繞，果樹 ...