1樓：moira冉若愔
文章從作為學者的方面和作為革命家的兩方面寫聞一多先生的說和做。以此為脈絡,文章可分為兩部分。
由此看來，文章可以分為幾個部分？每個部分是怎樣銜接起來的
2樓：可愛的zzz聖
文章從哪些方面寫聞一多先生的說和做?以此為脈絡,文章可分為幾部分?每個部分是怎樣銜接連綴的?
文章從作為學者的方面和作為革命家的兩方面寫聞一多先生的說和做.以此為脈絡,文章可分為兩部分.
3樓：匿名使用者
兩部分。是用聞一多先生的說和做來銜接起來的
聞一多先生的說和做課文可分為幾個部分，每個部分是怎樣銜接的，有什麼作用
4樓：匿名使用者
分為兩部分，(1-8)寫聞一多作為學者的方面，7到最後一節，寫聞一多作為革命家的方面。
5樓：擼管醬油男
文章從作為學者的方面和作為革命家的兩方面寫聞一多先生的說和做.以此為脈絡,文章可分為兩部分
聞一多先生的說和做 文章可以分為幾個部分?依據是什麼
6樓：天氣晴或雨不停
第一部分（1~7）
作為bai學du者方面的特點「做」了再「zhi說」，「做」了也不「dao說」
選取內寫作的《唐詩雜
容論》、《楚辭校補》、《古典新義》來表現
第二部分
作為革命家的聞一多先生的特點：「說」了就「做」
寫了三件事：
1、起稿政治傳單
2、在群眾大會上演講
3、參加遊行示威
聞一多的說和做,課後練習急急急
聞一多先生的說和做
7樓：匿名使用者
作為學者：做了再說，做了也不說（通過三部書）作為革命家：說了就做，言行一致（
內通過三件事）
兩種容身份的言行形成對比。
以上便是本人的語文老師在上課時給的歸納，希望對你有幫助。（對了，弱弱地問一句，孩，你上初一嗎？）
8樓：小小糖小小
兩個抄方面，學者和革命家。
兩個部bai分，學者（1-7），革命du家 （8-18）兩個部分是通過
zhi七，八段（過渡段）聯絡
dao在一起的。
作為革命家的聞一多目的：反對**，爭取民主。
體現了聞一多熱愛祖國的精神。
表現了聞一多言行一致，表裡如一的優秀品質，從「 他「說」了，跟著的是「做」。這不再是「做了再說」或「做了也不一定說」了。現在，他「說」了就「做」。
言論與行動完全一致。 」可以看出來。
閱讀題《聞一多先生的說和做》
9樓：匿名使用者
1.聞一多先生還有另外一個方面，作為革命家的方面。
作為爭取民主的戰士，青年運動的領導人，聞一多先生「說」了。
2.他，是口的巨人。他，是行的高標。
3.不能，
4，點明中心
文章從哪兩個方面寫聞一多的"說"和"做"?圍繞這兩方面文章寫了哪幾件事? 從中看出聞一多先生是怎樣一個人?
10樓：hello暴走
從作為學者和革命家的方面寫聞一多先生的「說」和「做」，圍繞作為學者的方面選取了寫作《唐詩雜論》《楚辭校補》《古典新義》三本書的情況；而作為革命家的方面，通過：
①他起稿的一張政治傳單。
②在群眾大會上演講，大罵特務。
③參加遊行示威三件事。
從中看出聞一多先生是一個嚴謹治學，敢說敢做，說做統一，有表裡如一的人格和有高尚品質的人。
11樓：笑著的貓
1:編寫《唐詩雜論》
2：編寫《古典新義》
3:編寫《楚詞校布》
4:起稿政治傳單
5:群眾大會上演講
6:參**眾示威
表現了他大無畏的精神 治學嚴謹 一絲不苟
從作為學者和革命家的方面寫聞一多先生的「說」和「做」，圍繞作為學者的方面選取了寫作《唐詩雜論》《楚辭校補》《古典新義》三本書的情況；而作為革命家的方面，通過①他起稿的一張政治傳單，②在群眾大會上演講，大罵特務，③參加遊行示威三件事。從中看出聞一多先生是一個嚴謹治學，敢說敢做，說做統一，有表裡如一的人格和有高尚品質的人。
文章從那兩個方面寫聞一多先生的說和做？把兩方面結合起來看，聞一多先生是一個怎樣的人？
12樓：忘憂雲
學者方面和革命家，是一個言行一致大義凜然堅持不懈博學多才的人，望採納，謝謝
聞一多先生的說和做寫了聞一多的哪些方面的情況
1 這一篇文章不是人物傳記，卻記敘了聞一多先生的主要事略，表現了他的崇高品格，高度讚揚了他的革命精神。聞一多先生一生中主要身份是學者 詩人。因此，這篇文章前半部分寫聞一多先生前期怎樣為了探索救國救民的出路而潛心學術，不畏艱辛，廢寢忘食，十數年如一日，終於在學術上取得累累碩果。著力表現聞一多先生是 卓...
聞一多先生的說和做的啟示，從聞一多先生的說和做得到了什麼啟示
感悟一 聞一多先生的 說 和 做 表現了他言行一致，表裡如一的高尚人格，體現了他為國家，為民主的獻身精神。特別是他那鍥而不捨的 鑽探 精神，尤其值得我們學習和效仿。感悟二 一個人是否受人愛戴和尊敬，並不取決於他的身份和地位關鍵是看他為社會，為人們是否做了有意義的事。聞一多先生用自己的實際言行，贏得了...
文章從哪幾方面描寫了聞一多先生的說和做 為什麼要這樣選材
文章從哪幾方面表現了維多先生的說和做聞一多的從它的正面和側面兩方面行描寫 文章從哪些方面寫聞一多先生的說和做 聞一多先生的說和做 中從 作為 學者 和 作為革命家 兩個方面，寫了聞一多先生的回說和答 做。學者 1.聞一多先生前期為了探索救國救民的出路而潛心學術 不畏艱辛，廢寢忘食，十數年如一日，終於...