1樓：暮靜雨
第三段從叫聲嚴厲方面表現鵝的傲氣，先與鴨對比，表明雖然聲音相似，但音調不同，鵝」嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥」；之後和狗對比，但鵝」對無論何人，都是厲聲呵斥」。最後一句」好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣」，這個比喻非常形象地寫出了鵝有求於人也是高高在上盛氣凌人的做派，淋漓盡致地表現了鵝的十足傲氣。
白鵝的作者豐子愷,在這篇課文中,作者用了什麼方法,寫出白鵝的高傲？
2樓：匿名使用者
對比。第三段從叫聲嚴厲方面表現鵝的傲氣，先與鴨對比，表明雖然聲音相似，但音調不同,鵝」嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥」;之後和狗對比，但鵝」對無論何人，都是厲聲呵斥」。最後一句」好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣」，這個比喻非常形象地寫出了鵝有求於人也是高高在上盛氣凌人的做派，淋漓盡致地表現了鵝的十足傲氣。
（源於網路僅供參考）
白鵝 豐子愷課後題 一 作者是從哪四個方面來寫白鵝「高傲」這一特點的？作者喜歡這隻白鵝，原因是什麼
3樓：js聞
頭、叫聲、步態、吃相。
頭高，伸長了頭頸，左顧右盼。似有一種傲視群雄的氣概。
叫聲，音調嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥。
步態，步調從容，大模大樣，顯得氣宇軒昂。
吃飯，食料並不奢侈，但吃法三眼一板，絲毫不苟。
《白鵝》寫於2023年夏天。抗戰期間，豐子愷內遷重慶，住在郊外一座荒村裡。當時正值戰時，生活條件艱苦，而人們內心更是焦慮苦悶。
豐子愷在讀書、作畫之餘，在院子裡種豆、種菜、養鴿。養鵝，這成了作者排遣苦悶的一種寄託。
4樓：範玉然
一個一個一個一個一個一個
白鵝作者豐子愷課文以總分總的結構開頭總寫什麼後面分寫叫聲什麼步態什麼吃像？
課文白鵝按照了什麼的順序來寫表現了鵝的高傲的總體特？
5樓：匿名使用者
白鵝這篇課文是按照時間順序和地點順序來進行描寫白鵝的高傲
6樓：宋蒸
可能吧，我們按照不同的順序來表現了我的購物總體。
7樓：羋海霞
按照時間和地點的順序來表現的
8樓：匿名使用者
白蛾是什麼課文？是不是那首詩啊？鵝鵝鵝，白毛浮綠水，紅掌撥清波啊？那個沒有寫出鵝的那個高傲來。
9樓：匿名使用者
課文白鵝按照了白鵝的特點來寫的抓住了白鵝的高傲。
默讀白鵝這篇課文,抓住關鍵句段說說作者從哪幾個方面具體寫了白鵝的高傲?
10樓：課文你來說
作者從
叫聲、步態、吃相等幾個方面具體寫了白鵝的高傲。
《白鵝》是豐子愷先生的作品，作者通過描寫白鵝的叫聲、吃相和步態，突出了這隻白鵝的特點——高傲。
豐子愷寫的《白鵝》開頭著重介紹鵝的來歷,作者反覆強調了什麼?
11樓：留下一片林
強調朋友送鵝的盛情。意在表現「我」與鵝之間的特殊情緣，與文末呼應
白鵝的作者是豐子愷,作者運用什麼的語言,通過描寫鵝的什麼,把一隻什麼又什麼鵝刻畫的生動有趣？
12樓：七夜雪
作者運用擬人的描寫手法，通過描寫鵝的吃相、步態和叫聲，把一隻高傲又可愛的鵝刻畫的生動有趣。
白鵝課文是按照什麼順序寫的,課文白鵝按照了什麼的順序來寫表現了鵝的高傲的總體特？
白鵝 這抄篇課文是按照時間順序和地點順序來進行描寫白鵝的高傲。白鵝 這篇課文主要寫作者在重慶郊外居住時收養的一隻白鵝的回憶，文中通過對白鵝叫聲 步態 吃相等方面表現出的傲慢特點進行了生動的描寫，表達了作者對鵝的喜愛之情。課文白鵝按照了什麼的順序來寫表現了鵝的高傲的總體特？白鵝這篇課文是按照時間順序和...
白鵝這篇課文短文中作者的語言特別幽默風趣你從哪些語句感受到了用曲線畫下其
請問，白鵝 的語言風趣幽默是對的嗎?讀了 白鵝 這篇文章你有什麼感受 不知道 我們家的男子漢堡壘，你們的愛的人 當我初讀 白鵝 這本好書時，我對裡面的內容一點也不明白，不知在說些 什麼？唯一瞭解的就是小學時學過的課文 白鵝 但是過了這麼多年，我都忘 了，準備好好回憶下。當我在細細看這本書時。這本書主...
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