1樓：匿名使用者
在寒假中，我頭一次接觸了《繁星》《春水》，看慣了童話故事的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
冰心(2023年10月5—2023年2月28)，20世紀傑出的文學大師、著名社會活動家、中國作家協會名譽主席。原名謝婉瑩，現代著名現代女作家，兒童文學作家，詩人，福建省長樂市人。冰心崇尚「愛的哲學」。
「母愛、童真、自然」是其作品的主旋律。她非常愛孩子，把孩子看做「最神聖的人」，認為他們是祖國的花朵，應該好好呵護，深受人民的敬仰。她的作品中充滿了對大自然的熱愛，以及對母愛與童真的歌頌與讚美。
《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，用她自己的話說，是將一些「零碎的思想」收集在一個集子裡。它大致包括三個方面：一是對母愛與童真的歌頌。
二是對大自然的崇拜和讚頌。三是對人生的思考與感悟。 讀了這本詩集後，我對冰心有了更進一層的瞭解。
翻開書本，才發現這本書的序言也是那麼精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原來，冰心很小的時候，就顯露出她在文學寫作方面極高的天賦。
細細地品味著書中的沒一首小詩，讓我融入到詩的美好世界中。在這些詩裡，我讀到了偉大的母愛；幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫母愛的那些詩最能引起我的共鳴。
讀著，我不禁想起了自己母親對我愛，儘管這些愛都體現在學習、生活中的一些小事中，但這是由這些細碎的小事，體現出了母愛的偉大。由此，我更加珍惜母親對我愛。還有一些詩寫的是童年，讀著這些詩，看著冰心的童年是多麼的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。
我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。
在冰心出國後，就用詩來抒發自己對祖國故鄉的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個離家住校上初中的人來，時常思念著家鄉、思念著我的父母，讀了這些詩，更觸動了我的思想之情。
我也通過大聲地朗讀這些詩來緩解自己的鄉愁。《繁星春水》給我帶來了很多情感，豐富了我的生活。
2樓：
第一次在書櫃裡找到這本書，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多麼美好的畫面，浮現在我眼前的是淡遠、深沉、自然、清新，還有什麼比這個更愜意的呢？伴隨著這種愜意寫下了繁星春水讀後感。
輕輕掀開扉頁，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進了文章的最高境界——詩歌的天堂。把本不十分喜歡詩歌的我，靜靜地也愛上了這種文字，喜歡上了這種情趣。
「繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見它們對語？沉默中，微光裡，它們深深的互相頌讚了。」第一段零碎的思想，冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然和諧的圖畫。
冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌讚，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發了自己對「人類之愛」的追求。
讀著另一段話，我發覺作者又流露出了一種感受。「風雨後——花兒的芬芳過去了，花兒的顏色過去了，果兒沉默的在枝上懸著。花的價值，就因著果兒而定了！
」也許這是世間最好明白的一個道理。人們就如花兒一般，有風光，年輕的時候，但是我們卻會經受著生命的磨練，當風風雨雨過去後，我們就不再年輕，現在我們的價值就將得到體現，到底我們醞釀的果子是如何的呢？短短的幾行話卻把這人生的大道理婉轉的表達了出來，我也彷彿明白了作者的追求，我們也都要證明自己的價值。
瞭解作者的，都知道冰心是思念母親，讚揚媽媽的。她又一篇著名詩作《紙船寄母親》，詩人憑藉疊紙船嬉水這種孩提時常玩的遊戲，遙寄自己對母親的懷戀，不禁令人悽然淚下。然而在《繁星春水》中母愛又是作品的主旋律：
母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裡；
心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。
真的只是簡短的幾句，也充分寫出了作者對母親的思念，對母親無私的愛的讚頌，對母親培養的感激之情。寥寥幾筆，把這份感情描寫的淋漓盡致，讓讀者們由衷地感覺母愛是偉大的！
在《春水》中，有那麼一段令我久久不能忘懷。「春從微綠的小草裡和青年說：『我的光照臨著你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷！
』」詩人描寫了這段話，我似乎也看見了未來美好的生活，我將要去創造燦爛美好而且輝煌的人生。冰心奶奶她借春光也告訴人們命勝利的曙光已經來臨。由此我們也看出了詩人對革命樂觀，熱情的精神。
讀《繁星春木》是一種享受。讀它不必太拘謹，更不必刻意去追求什麼。這本詩集中有許多富有哲理、充滿靈性、晶瑩清麗的句子，內容有著作者對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和讚頌，對人生的思考和感悟等等。
帶給我很多道理，也給了我人生很多啟示。
參考資料：繁星春水》讀後感
急急急急急急！！！ 《繁星·春水》讀後感
3樓：匿名使用者
繁星春水讀後感
我，有一個不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使.雖說不上是多愁善感，卻也會為那人間摯美——母愛、童真、自然，流下幾行熱淚.
她，有一個安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如雲流水般的文字－－《繁星。春水》，演繹了世間摯美－－母愛、童真、自然.
母愛。春光
小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛－－然而深厚的恩慈，反使她終於沉默.母親呵！你是那春光麼？
早晨出門前，從母親手中接過那把雨傘；中午放學回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯；晚上覆習功課，從母親手中接過那杯溫熱的牛奶......每當抬頭看見母親那關切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心的這句話，時時提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛的點點滴滴.
童真。花朵
萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀裡，含著偉大的靈魂.
布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被冷落在桌底，動畫片一次次地被跳過.....哼著《不想長大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點點地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發現最令人魂牽夢繞的竟還是無憂無慮的童年。
現在的我們，少了鉤鉤手的無知，卻多了慮假的裝深沉；少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀；少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的「代溝」......
冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心裡。兒時朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們如今是疏遠麼？
自然。哲思
牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了.
我採擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒裡，每次開啟，都有一種怦然心動的感覺.是呀，不要以為自己取得了一點點成績而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點綴.之所以歷經艱苦而不言放棄，是因為我即使走不到目標的終點，也希望在奮鬥的生命中留下我的痕跡.
感謝你《繁星。春水》，是你不經意地從我身邊走過，在不經意的回眸間，讓我認識了冰心，走進了母愛、童真、自然的世界，讓我數著那天上的繁星點點，欣賞那綠如藍的一江春水.我彷彿看見，那位裙襬飄飄的愛心天使，教會著我，引領著我，讓我微笑著去愛母親，愛自然，愛生活！
<繁星.春水》讀書筆記，超長的啊，急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！ 20
4樓：小眼鴨
讀《繁星 春水》有感
不知從何時起,我心中有了一份對詩歌的神往,於是,帶著一份少年特有的懵懂與痴狂,隨風讀起了這"零碎的思想".
勿容置疑,作為謝家第一個正式上學讀書的女孩子,冰心是幸運的.從小舒適的家庭生活以及長期受文學薰陶的生活環境,使得《繁星春水》的字裡行間都流露出對"理想生活"的渴望:樸實的母愛,純真的童趣以及美妙的自然都化作了點點滴滴的詩句.
沒有華麗的詞藻,沒有矯柔的造作,一切都從細微中透出作者深厚的文學功底.
"母親呵!/這零碎的篇兒,/你能看一看麼?/這些字,/在沒有我以前,/已隱藏在你的心懷裡."
"我想,天下沒有一個人,不認為自己的母親是最好的母親."
《繁星春水》中有很大一部分是關於母愛的,和顏悅色,循循善誘,"無我",這些都讓冰心一直以母親為榜樣."挨坐在她身邊,挽住她的衣袖,央求她訴說我幼年的事."平凡的母愛讓冰心感受到的卻是"人生唯一可靠的避難所".
於是,對母愛的頌揚自然而然地就成為了詩集的一大主旨.
如果說,對母愛的讚美是一種真情的流露,那麼對童趣的歌詠,則又成為另一種心情的獨白.畢竟,《繁星春水》中的作品大都有是冰心二十歲前後的思想.那時候,不能說已經完全脫離了兒時的夢想,一種新近萌發的對新生事物的崇仰與自信便在詩中潛滋暗長,讓人讀後對生命的柔弱或是頑強都有一覽無餘.
於是,在真切中感受了新生的活力."弱小的草呵!/驕傲些吧,/只有你普遍的裝點了世界.
"崇尚自然是詩人追求的又一目標.自然與和諧在詩集中得到了盡情的宣洩,詩人獨特的審美情趣也讓人在拘泥的傷口之外看到了一種別樣的柔情.
"秋深了!/樹葉兒穿上紅衣了!"
"小松樹!/容我伴你罷,山上白雲深了!"
含蓄,清爽,不施濃墨重彩,沒有多餘的修飾,淡淡的,輕輕的掠過,留下的,是足以讓人感嘆不同尋常的自然本色.
或許,這就是詩人所要追求的吧.
除此之外,各種心情的宣洩以及對人生不盡的探索與追求也讓詩集充滿了與眾不同的色彩.
讀《繁星春水》不必太拘謹,更不必對此抱著一種顧慮的心態.讀它,是因為想從中找到一種與自己內心相映的共鳴.當兩者之間產生一股思想的湧動時,讀詩的目的或許已經達到.
不必刻意去追求,不必一味地去尋找.創作並不是文人的專利.閒暇時,輕輕地找出詩集,放鬆心情,開啟扉頁,聽著窗外柔和的風聲,看著眼前拂動的樹影,細細品味,.
風吹哪頁讀哪頁
5樓：冰封々神話
摘抄：殘花綴在繁枝上；
鳥兒飛去了，
撒得落紅滿地――
生命也是一般的一瞥麼？
點評：冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較，她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣「來也匆匆，去也匆匆」，側面冰心老人可能是在為某人嘆息她（他）的生命是如此狼狽，為她（他）婉惜吧！
成功的花，
人們只驚慕她現時的明豔！
然而當初她的芽兒，
浸透了奮鬥的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
點評：俗話說得好：「人不可貌相」雖然展現在每個人面前的花朵都那樣嬌豔美麗，但是又有誰會知道在她們美麗的背後有著她們無限的努力，而有的人，面對困難就會退縮，再回到詩中看一看明豔的花，我們是不是應該去學習她們奮鬥的精神，她們坎坷的過去。
嫩綠的芽兒，
和青年說：
「發展：你自己！」
淡白的花兒，
和青年說：
「貢獻你自己！」
深紅的果兒，
和青年說：
「犧牲你自己！「
點評：從芽兒，花兒、果兒對青年的「告白」中，不僅可以看到芽兒、花兒、果兒對青年的期望、渴望；從芽兒、花兒、果兒的話中，還可以側面看出芽兒、花兒、果兒的平時生活怎樣的，通常它們都默默地去奉獻自己。
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