1樓：匿名使用者
第一層是:梅花，自己本身含有的秉性。不和別的花爭春，而是在冬天開放，
第二層是:中國人也是像梅花一樣有秉性。一樣，不畏艱難，永不放棄。
第三層是:祖國的美好，以及外祖父對祖國的眷戀。
2樓：匿名使用者
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lv.3 2017-01-02
第一層是:梅花，自己本身含有的秉性。不和別的花爭春，而是在冬天開放，第二層是:中國人也是像梅花一樣有秉性。一樣，不畏艱難，永不放棄。
第三層是:祖國的美好，以及外祖父對祖國的眷戀。
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熱心網友
2018-09-19
第一層是:梅花，自己本身含有的秉性。不和別的花爭春，而是在冬天開放，第二層是:中國人也是像梅花一樣有秉性。一樣，不畏艱難，永不放棄。
第三層是:祖國的美好，以及外祖父對祖國的眷戀。0
3樓：執子dl之手
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外祖父是通過梅花來表達自己的情感的。他讚美梅花的話有三層意思，哪三層
4樓：seo樂
第一層是讚揚梅花那種不怕嚴寒、不怕風欺雪壓的高貴風格；
第二層是說我們中華民族具有梅花那種頂天立地，不肯低頭折節的精神；
第三層是對外孫女的勉勵，希望她學習梅花的品格，也是對故鄉的懷念寄託。
5樓：匿名使用者
一層:單純地讚美梅花。
第二層:外祖父藉助讚美梅花來抒發自己對祖國的情感。
第三層:外祖父想讓鶯兒學習梅花的秉性
6樓：匿名使用者
我們要向梅花的骨氣學習
外祖父是通過梅花來表達自己的情感。他讚美沒花有的話有那三層意思
7樓：冰灆嫙蝶
第一層：單純地讚美梅花。第二層：外祖父藉助讚美梅花來抒發自己對祖國的情感。第三層：外祖父想讓鶯兒學習梅花的秉性。
五年級上冊語文第六課13自然段中說了哪三層意思
8樓：匿名使用者
「是啊，鶯兒，你要好好儲存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。
她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。
一箇中國人，無論在怎樣的境遇裡，總要有梅花的秉性才好！」
外祖父是通過梅花來表達自己的情感的。他讚美梅花的話有三層意思：
第一層：單純地讚美梅花。
第二層：外祖父藉助讚美梅花來抒發自己對祖國的熱愛之情。
第三層：外祖父想讓鶯兒學習梅花的秉性。
梅花魂 課文中外祖父讚美梅花的一段話有哪三層意思 15
9樓：雨懿
第一層是讚揚梅花那種不怕嚴寒、不怕「風欺雪壓」的品格；第二層是說我們中華民族具有梅花那種「頂天立地，不肯低頭折節」的精神；第三層是對外孫女的勉勵，希望她學習梅花的品格。
簡單閱讀題，來回答《梅花魂
10樓：花枝俏叢中笑
一。讚美梅花欺霜bai傲雪，臨寒獨開du的精神；
二。zhi借梅花表達祖dao國的飽經滄桑卻版依然屹立成長壯權大，表達一個華僑對偉大祖國的熱愛。
三。借梅花比喻中國人的優秀品質，教育外孫女要像梅花那樣有品格有靈魂有骨氣頂天立地的生活。
語言你可以再組織一下，個人認為就是這些。
11樓：聖誕啊聖誕
1.外祖父讚揚中華民族有氣節的人。
2.外祖父希望英兒做一個具有梅花秉性的人。
3單方面是讚揚梅花的。
《梅花魂》這篇課文，作者讚揚了梅花的什麼精神？表達了什麼情感？
12樓：後建設輝環
⒈梅花開了，讓我想起外主父。
2.外祖父教我唐詩宋詞。
3.外祖父對我弄髒墨梅圖發脾氣。
4.外祖父因不能回國而哭了。
5.外祖父送我墨梅圖。
6.外祖父送我繡有梅花的手絹
本課以梅花為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。
課文由故鄉梅花的開放引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶，然後具體敘述了反映外祖父喜愛梅花、思念祖國的幾件事，最後又借梅花點明瞭外祖父的愛國心。
本課的重點是反映外祖父對祖國的思念之情。寫愛梅花，是因為梅花是中華民族民族精神的象徵，在外祖父的心目中，梅花就是祖國的代表，愛梅花和愛祖國是統一的。因此，課文中寫的五件事，有的直接寫外祖父對祖國的懷念之情，如，教小外孫女讀唐詩宋詞而且讀著讀著就流出眼淚，因不能回國而難過得大哭起來；有的卻是通過寫愛梅花而間接反映外祖父的愛國心的，如，對一幅墨梅圖的珍愛，在離別前把墨梅圖送給外孫女，在快要開船時把繡著梅花的手絹給了外孫女。
對小學生來講，本課的難點較多。主要有以下幾點。
一是第二自然段中外祖父讀的一些古詩詞。「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」是唐代詩人王維的詩《九月九日憶山東兄弟》中的詩句，意思是：一個人獨自在他鄉作客，每逢過節的時候格外思念故鄉的親人。
「春草明年綠，王孫歸不歸」是王維《山中送別》中的詩句，意思是：明年春天綠草如茵的時候，您能回來嗎？（「王孫」是古代對人的尊稱）「自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁」是北宋詩人秦觀的詞《浣溪沙》中的句子，意思是：
在空中隨風飄飛的落花，輕飄飄的，好像夜裡的夢；滿天無邊無際落著的雨絲，千條萬縷，就和這心裡鬱積的愁一樣多。
二是外祖父讚美梅花的一段話。這段話講了三層意思：第一層是讚揚梅花那種不怕嚴寒、不怕「風欺雪壓」的品格；第二層是說我們中華民族具有梅花那種「頂天立地，不肯低頭折節」的精神；第三層是對外孫女的勉勵，希望她學習梅花的品格。
三是課題。《梅花魂》中的魂，在這裡指精神。梅花魂，即梅花的精神。
梅花的精神就是那種「不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節」的精神，這也正是中華民族的民族精神。
13樓：鄺秀梅菅羅
讚揚了梅花有骨氣，頑強不屈的精神。
屈表達了作者對梅花的喜愛之情
14樓：官時芳宮娟
讚揚了梅花有骨氣，頑強不屈的精神。屈
梅花魂是通過什麼，表達了作者對，思念家鄉的感情
15樓：sunny桉藍
本課以梅花為線索,講了外祖父的幾件事,從中表現了這位老人對梅花的摯愛,表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情.
課文由故鄉梅花的開放引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶,然後具體敘述了反映外祖父喜愛梅花、思念祖國的幾件事,最後又借梅花點明瞭外祖父的愛國心.
本課的重點是反映外祖父對祖國的思念之情.寫愛梅花,是因為梅花是中華民族民族精神的象徵,在外祖父的心目中,梅花就是祖國的代表,愛梅花和愛祖國是統一的.因此,課文中寫的五件事,有的直接寫外祖父對祖國的懷念之情,如,教小外孫女讀唐詩宋詞而且讀著讀著就流出眼淚,因不能回國而難過得大哭起來；有的卻是通過寫愛梅花而間接反映外祖父的愛國心的,如,對一幅墨梅圖的珍愛,在離別前把墨梅圖送給外孫女,在快要開船時把繡著梅花的手絹給了外孫女.
對小學生來講,本課的難點較多.主要有以下幾點.
一是第二自然段中外祖父讀的一些古詩詞.「獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親」是唐代詩人王維的詩《九月九日憶山東兄弟》中的詩句,意思是：一個人獨自在他鄉作客,每逢過節的時候格外思念故鄉的親人.
「春草明年綠,王孫歸不歸」是王維《山中送別》中的詩句,意思是：明年春天綠草如茵的時候,您能回來嗎?（「王孫」是古代對人的尊稱）「自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁」是北宋詩人秦觀的詞《浣溪沙》中的句子,意思是：
在空中隨風飄飛的落花,輕飄飄的,好像夜裡的夢；滿天無邊無際落著的雨絲,千條萬縷,就和這心裡鬱積的愁一樣多.
二是外祖父讚美梅花的一段話.這段話講了三層意思：第一層是讚揚梅花那種不怕嚴寒、不怕「風欺雪壓」的品格；第二層是說我們中華民族具有梅花那種「頂天立地,不肯低頭折節」的精神；第三層是對外孫女的勉勵,希望她學習梅花的品格.
三是課題.《梅花魂》中的魂,在這裡指精神.梅花魂,即梅花的精神.
梅花的精神就是那種「不管歷盡多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節」的精神,這也正是中華民族的民族精神.
《梅花魂》一文繞著梅花寫了那幾件事？表達了怎樣的思想感情？
16樓：匿名使用者
⒈梅花開了，讓我想起外主父。 2.外祖父教我唐詩宋詞。
3.外祖父對我弄髒墨梅圖發脾氣。 4.
外祖父因不能回國而哭了。 5.外祖父送我墨梅圖。
6.外祖父送我繡有梅花的手絹 本課以梅花為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。 課文由故鄉梅花的開放引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶，然後具體敘述了反映外祖父喜愛梅花、思念祖國的幾件事，最後又借梅花點明瞭外祖父的愛國心。
本課的重點是反映外祖父對祖國的思念之情。寫愛梅花，是因為梅花是中華民族民族精神的象徵，在外祖父的心目中，梅花就是祖國的代表，愛梅花和愛祖國是統一的。因此，課文中寫的五件事，有的直接寫外祖父對祖國的懷念之情，如，教小外孫女讀唐詩宋詞而且讀著讀著就流出眼淚，因不能回國而難過得大哭起來；有的卻是通過寫愛梅花而間接反映外祖父的愛國心的，如，對一幅墨梅圖的珍愛，在離別前把墨梅圖送給外孫女，在快要開船時把繡著梅花的手絹給了外孫女。
對小學生來講，本課的難點較多。主要有以下幾點。 一是第二自然段中外祖父讀的一些古詩詞。
「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」是唐代詩人王維的詩《九月九日憶山東兄弟》中的詩句，意思是：一個人獨自在他鄉作客，每逢過節的時候格外思念故鄉的親人。「春草明年綠，王孫歸不歸」是王維《山中送別》中的詩句，意思是：
明年春天綠草如茵的時候，您能回來嗎？（「王孫」是古代對人的尊稱）「自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁」是北宋詩人秦觀的詞《浣溪沙》中的句子，意思是：在空中隨風飄飛的落花，輕飄飄的，好像夜裡的夢；滿天無邊無際落著的雨絲，千條萬縷，就和這心裡鬱積的愁一樣多。
二是外祖父讚美梅花的一段話。這段話講了三層意思：第一層是讚揚梅花那種不怕嚴寒、不怕「風欺雪壓」的品格；第二層是說我們中華民族具有梅花那種「頂天立地，不肯低頭折節」的精神；第三層是對外孫女的勉勵，希望她學習梅花的品格。
三是課題。《梅花魂》中的魂，在這裡指精神。梅花魂，即梅花的精神。
梅花的精神就是那種「不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節」的精神，這也正是中華民族的民族精神。3
17樓：匿名使用者
三件事。（一）外祖父教我背古詩。（二）因弄髒一幅墨梅圖外祖父發脾氣。（三）我們回國，外祖父送我墨梅圖和梅花手絹。表達外祖父愛祖國，思念祖國的赤子之心。
18樓：傲骨梅無仰面光
寫了三件事，表達了作者對祖父的思念之情，也表達了祖父對祖國的思念之情
19樓：雪夜精靈
表達出了外祖父對祖國的思念之情。1.教「我」讀唐詩宋詞時悄然落淚；2.
因為「我」弄髒墨梅圖而發脾氣；3.因為年紀大不能回國時，竟像小孩子一樣哭起來；4.離別前送「我」一幅墨梅圖，並語重心長地教導「我」；5.
送我們上船，並贈「我」繡著白色梅花的手絹。
作者描寫外祖父喜愛梅花的句子對錶達外祖父的思鄉之情有什麼好處
是外祖父讚美梅花的一段話.這段話講了三層意思 第一層是讚揚梅花那種不怕嚴寒 不怕 風欺雪壓 的品格 第二層是說我們中華民族具有梅花那種 頂天立地,不肯低頭折節 的精神 第三層是對外孫女的勉勵,希望她學習梅花的品格.梅花魂 中的魂,在這裡指精神.梅花魂,即梅花的精神.梅花的精神就是那種 不管歷盡多少磨...
梅花魂第13自然段表達了外祖父怎樣的情感
表達了外祖父對梅花的喜愛和讚美，也表達了外祖父眷戀祖國的情感 第十二自然段到十五自然段表達了外祖父什麼樣的感情 第十二自然段到十五自然段是外祖父對外孫女的勉勵，希望她學習梅花 頂天立地,不肯低頭折節 的精神和不怕嚴寒 不怕 風欺雪壓 的品格。梅花魂 寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖...
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