不是而是造句,用不是也不是而是造句

2021-03-25 11:13:17 字數 5908 閱讀 5643

1樓:小周春燕

不是沒有美,而是我們缺少發現美的眼光。

學習不是枯燥無味,而是趣味橫生。

那不是失敗,而是成功的開始.

2樓:甜心公主戴

不是沒有美,而是我們缺少發現美的眼光。這不是一個人所能完成的,而是需要大家共同能力才能做到的。

學習不是枯燥無味,而是趣味橫生。 挫折不是高不可攀的高山,而是我們前進的動力

那不是失敗,而是成功的開始.

不是沒有美,而是我們缺少發現美的眼光。

學習不是枯燥無味,而是趣味橫生。

那不是失敗,而是成功的開始.

挫折不是高不可攀的高山,而是我們前進的動力

這不是一個人所能完成的,而是需要大家共同能力才能做到的。

不是燈光的效果,而是黎明升起的一輪紅日。多麼刺眼,充滿希望! 我愛的不是你而是他. 我不是不會造句,而是懶的寫字而已。

學習不是枯燥無味,而是趣味橫生

3樓:匿名使用者

挫折不是高不可攀的高山,而是我們前進的動力

4樓:juan娟

這不是一個人所能完成的,而是需要大家共同能力才能做到的。

5樓:百度使用者

失敗不是可怕的深淵,而是成功前的曙光。

6樓:鈴木逸薇

失敗不是結束,而是成功的開始

7樓:百度使用者

她不是不想學習,而是她們家沒有錢供她學習

8樓:百度使用者

他不是驕傲,而是大膽。

9樓:百度使用者

哥吃的不是飯而是寂寞!!!

10樓:百度使用者

我不是不會造句,而是懶的寫字而已。

不是……而是……造句

11樓:李霽芸扈奇

不是……而是……造句:

1、不是我不想幫他,而是我有心而力不足。

2、小明在學習上不是沒有努力,而是努力不夠。

3、他不是不會做那些題,而是故意不去做。

4、今天不是沒有太陽,而是烏雲暫時遮住了太陽。

5、對於我們而言,學習方法不是一層不變的,而是在不斷改進的。

6、他的學習成績不好不是態度的問題,而是學習方法的問題。

7、他的成績不好不是缺少學習方法,而是學習態度不端正。

8、我們不是學習的奴隸,而是學習的主人。

9、打掃清潔不是我們的責任,而是我們的義務。

10、小剛被罰掃地不是由於他不認真聽講,而是因為他沒有做作業。

11、他的成功不是靠運氣,而是靠平時的努力積累。

12樓:問麗文鎮湘

你提的問題不是太難,而是太傷人腦經.

挫折不是高不可攀的高山,而是我們前進的動力!

努力學習不是為了考高分,而是為了求知,為了明理、以及學有所用!

學習不是枯燥無味,而是趣味橫生.

生活中不是沒有美,而是我們缺少發現美的眼光.

不是水滴成就了大海,而是大海的廣博成就了水滴.

小日本不是想世界太平,而是也想染指中國的南海.

一加一不是等於二,而是等於三.

不是我不會,而是我不想告訴你.

13樓:瀛洲煙雨

1、工作不是簡單地

完成上級安排的任務,而是解決好問題或者優質完成任務,甚至為企業創造良好的信譽。

2、你這問題不是我不幫你,而是我實在不會。

3、失敗不是自己的原因,而是把困難看得太清楚了。

4、他不是不喜歡和我們一起玩,而是因為家裡有太多事等著他做。

5、努力學習不是為了考高分,而是為了求知,為了明理、以及學有所用!

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句,可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。

"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。

"用"光榮"與"可恥"作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。"

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用"儘管……可是……"造句:"儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用"增添"造句,可以先把"增添"組成"增添裝置"、"增添信心"或"增添力量",然後再造句就方便多了。

14樓:陽依白原元

而是我不想告訴你,而是等於三。

不是我不會,而是為了求知。

不是水滴成就了大海。

一加一不是等於二。

生活中不是沒有美,而是趣味橫生,而是也想染指中國的南海。

小日本不是想世界太平,而是大海的廣博成就了水滴,而是我們缺少發現美的眼光,而是我們前進的動力.

挫折不是高不可攀的高山!

學習不是枯燥無味、以及學有所用,為了明理!

努力學習不是為了考高分,而是太傷人腦經你提的問題不是太難

15樓:成英睿隨成

不是我偷了你的東西,而是小明嫁莊於我的。

不是憑你的實力就可以拿到獎學金,而是你爸爸用錢換來的。

不是一個人就可以戰勝困難的,而是要我們大家團結協作才可以戰勝困難額,就想到那麼多了,拜託給分吧,十歲女孩打字好幸苦啊~~在擺渡裡擺渡一下要多少有多少真的

16樓:櫻花園林大海洋

1、挫折不是永久的失敗,而是奮鬥的新起點。

2、學習不是為了爸媽,而是為了自己。

3、這個花瓶不是我打碎的,而是小麗打碎的。

4、這一道題不是我不教你,而是我實在不會。

17樓:我是龍的傳人

1、挫折不是高不可攀的高山,而是我們前進的動力。

2、努力學習不是為了只考高分,而是為了求知明理以及學有所用。

3、不是我不想幫他,而是我心有餘而力不足。

造句句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句,可以這樣造:「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句:「教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。

」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句:「講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。

」用「光榮」與「可恥」作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用「彷彿」造句:「今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。」

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用「儘管……可是……」造句:「儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。」 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用「增添」造句,可以先把「增添」組成「增添裝置」、「增添信心」或「增添力量」,然後再造句就方便多了。

18樓:顧兆群

它不是真的變黑,而是因為它太紅了,看上去像黑的。

19樓:傅浩佳芝麻街用

我不是一個淘氣鬼,而是一個乖孩子(只想到了這一句,對不起你們了)

20樓:小雞器人

1偉大夢想不是等得來喊得來,而是拼出來幹出來的。

2我要用來孵化草龜蛋的工具不是盒子沙子,而是孵化器!

3這裡不是天堂,而是地獄!

4我用來趕跑黃鼠狼的不是養天鵝,而是向黃鼠狼扔雪球。

5我們的店不是靠鹹菜,而是靠為人

21樓:蹬可愛河岸

①這個問題不是我不告訴你,而是我確實不會。

②你不會是傻子吧,自己比賽贏了竟然不是自己先知道的,而是別人告訴你的,真不可思議。

"不是a而是b"與「不是a就是b」不同,"不是a而是b"的句式是否定a、肯定b;「不是a就是b」則是a和b二者必居其一。

22樓:匿名使用者

這個花瓶不是我打碎的,而是小明打碎的

23樓:匿名使用者

1、這個花瓶不是我打碎的,而是小明打碎的。2、我不是一個淘氣鬼,而是一個乖孩子。3、在祖國的北方裝點美麗山河風光的不是那寒雨,而是茫茫的白雪。

4、這支鉛筆不是媽媽給我買的,而是爸爸給我買的。5、我不是在畫小馬,而是在畫獨角獸。6、我養天鵝不是為了招引黃鼠狼。

而是養大之後可以吃鵝肉。???我打了那麼多字,手有點酸,不打了,再見。

24樓:匿名使用者

這不是一種超常的記憶力,而是一種無法解釋的本能。

25樓:水冰夏天

祖父澆菜,我也搶過來澆,不是往菜上澆,而是拿著水瓢,拼盡了力氣,把水往天空一場。

26樓:無形

這個鉛筆不是我的,而是小紅的。

27樓:匿名使用者

今天的天氣不是那麼好而是下雨了

28樓:蒙柏華

每天都沒完成作業,不是我沒時間寫作業,而是我太貪玩了忘記了作業沒完成。

29樓:匿名使用者

這支筆不是我的,而是小剛的

30樓:蛋蛋君

不是我對你的愛不予理睬,而是你對我的心一知半解

31樓:匿名使用者

氣球能不能升起,不是因為它的顏色、形狀,而是氣球內充滿了氫氣。

用不是也不是而是造句

32樓:瀛洲煙雨

1、美好的前程不是等來的,也不是天上掉下來的,而是靠我們辛勤的雙手創造的。

2、今天中午我不是吃飯,也不是吃餛飩,而是吃麵條。

3、濟南的大明湖不是那種南方小橋流水式的美,也不是塞北冰天雪地式的壯闊,而是具有另一種獨特的,婉約中略帶豪放式的美。

4、挫折不是高山,高不可攀,也不是江河,不可逾越,而是我們前進的動力!

5、成功的真諦不是最終的結果,也不是獲得鮮花與掌聲,而是追求成功過程中的奮鬥。

6、用功讀書不是為了父母,也不是為了老師,而是為了自己的將來。

7、學習不是為老師學的,也不是為父母學得,而是為自己學的。

8、信心不是天生的就有,也不是別人給你的,而是要靠自己才能擁有!

9、我所做的不是為了錢,也不是為了名利,而是為了能讓我們的社會更和諧,你明白嗎?

10、我不是挺立高山的巨石,也不是多姿多彩的頑石,而是寬廣馬路上的一粒石子。

11、我不是天空中高翔的鷹,也不是繞屋低飛的燕雀,而是一隻隨季節遷徙的侯鳥。

12、我不是遼闊無際的海洋,也不是屈身低窪的水溝,而是遼闊大海中的一滴水。

13、我不是價值連城的寶石,也不是一無所有的廢鐵,而是燃燒爐中的一塊鋼。

14、我不是不想回家,也不是沒有時間回家,而是過年回家的車票都沒了。

15、天空不是白色的,也不是灰色的,而是藍色的。

用不是而是造句,用不是不是而是造句

用功讀書不是為了父母老師,而是為了自己的將來.他不是在玩電腦,而是在查資料。我不是在看書,而是在玩.i m not reading.but i m play.not that i love caesar less,but that i love rome more.不是我不愛凱撒,而是我更愛羅馬。n...

請用不是而是造句,用不是而是造句

1 不是我不想幫他,而是我有心而力不足。2 小明在學習上不是沒有努力,而是努力不夠。3 他不是不會做那些題,而是故意不去做。4 今天不是沒有太陽,而是烏雲暫時遮住了太陽。5 對於我們而言,學習方法不是一層不變的,而是在不斷改進的。我不是沒有認真學習,而是這次考試時沒看仔細題。他不是不喜歡和我們一起玩...

用不是而是甚至造句,用不是 而是 造句?

我們班這次的平均成績,不是六十,而是七十甚至更高 你不是不會,而是不願動腦,甚至是懶筋發作不願做作業。用不是 而是 造句?1高明的老師不是把知識直接灌輸給學生,而是引導和指點學生自己去學世間最不幸的婚姻,不是不相愛的結合,而是蘭因絮果的悲劇。我國實行計劃生育不是權宜之計,而是一項基本國策。2這支鉛筆...