1樓：匿名使用者
1、不是我不想幫他，而是我有心而力不足。
2、小明在學習上不是沒有努力，而是努力不夠。
3、他不是不會做那些題，而是故意不去做。
4、今天不是沒有太陽，而是烏雲暫時遮住了太陽。
5、對於我們而言，學習方法不是一層不變的，而是在不斷改進的。
2樓：hzq秋水
我不是沒有認真學習，而是這次考試時沒看仔細題。
他不是不喜歡和我們一起玩，而是因為家裡有太多事等著他做。
這個句子不是你造不出來，而是你懶不想動腦筋。
3樓：匿名使用者
還是能知道自己能知道這樣的都是很簡單的呀。
用不是……而是……造句
4樓：寶寶
用不是……而是……造句:
1、不是沒有美，而是我們缺少發現美的眼光。
2、不是媽媽想說你，而是你太讓人生氣了。
3、我不是害怕面對，而是害怕失去。
4、報警的不是值班的看守，而是被劃破的玻璃。
5樓：匿名使用者
這支筆不是我的，而是他的。
我的名字不是兩個字，而是三個字。
這句話的意思不是這樣，而是那樣。
我們身邊的不是沒有美，而是我們缺少觀察美的眼睛。
我不是初中生，而是小學生。
平時，不是老師自己要生氣，而是同學們把老師惹生氣了。
這個字不是這麼寫的，而是這麼寫的。
布封不是19世紀的法國著名作家，而是18世紀法國的著名的博物學家，作家。
齒鯨的水柱不是垂直的，而是傾斜的。
這道題不是她不會，而是她上課時不認真聽。
避免詐騙中，我們用的不是方法，而是智慧。
6樓：梓馨若檸
生活中不是沒有美，而是我們缺少發現美的眼光
7樓：匿名使用者
山那邊的聲音悠揚婉轉，不是牧童在吹笛子，就是小溪的流水聲。
8樓：熾熱的黑加倫
樓主不是假的**而是真的**。
9樓：莫殤
你我不是朋友而是網友??
用不是……也不是……而是……造句啊
10樓：瀛洲煙雨
1、這支鉛筆不是你的，也不是他的，而是我的。
2、這個問題不是很困難， 也不是很複雜， 而是很簡單滴。
3、這個世界不是完美的，也不是惡劣的，而是多面性的。
4、這次的比賽，靠的不是運氣，也不是收買裁判，而是運動員們真正的實力。
5、這本書不是你的，也不是我的，而是他的。
6、用功讀書不是為了父母，也不是為了老師，而是為了自己的將來。
7、學習不是為老師學的，也不是為父母學得，而是為自己學的。
8、信心不是天生的就有，也不是別人給你的，而是要靠自己才能擁有！
9、我所做的不是為了錢，也不是為了名利，而是為了能讓我們的社會更和諧，你明白嗎？
10、我不是挺立高山的巨石,也不是多姿多彩的頑石,而是寬廣馬路上的一粒石子。
11、我不是天空中高翔的鷹,也不是繞屋低飛的燕雀,而是一隻隨季節遷徙的侯鳥。
12、我不是遼闊無際的海洋,也不是屈身低窪的水溝,而是遼闊大海中的一滴水。
13、我不是價值連城的寶石，也不是一無所有的廢鐵，而是燃燒爐中的一塊鋼。
14、我不是不想回家，也不是沒有時間回家，而是過年回家的車票都沒了。
15、天空不是白色的，也不是灰色的，而是藍色的。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。"
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"儘管……可是……"造句:"儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添裝置"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。
11樓：匿名使用者
美好的前程不是等來的，也不是天上掉下來的，而是靠我們辛勤的雙手創造的。
12樓：匿名使用者
他的笑不是真實的，也不是故意的，而是虛偽的。我好睏，不是，昨天沒睡好，也不是昨天我沒睡覺，而是，我睡得時間太少。這個動物不是驢，也不是駱駝，而是馬。
這塊橡皮不是我的，也不是他的，而是她的。
13樓：雲南萬通汽車學校
我的理想不是遊戲人生，不是虛度光陰，也不是貪圖享受，而是學習更多的文化知識，做有利於社會的國家棟梁。
14樓：
用功讀書不是為了父母，也不是為了老師，而是為了自己的將來。
15樓：匿名使用者
這不是一個神話，也不是一個故事，而是實實在在發生過的事。
16樓：
不是你的鋼筆，也不是他的鋼筆，而是我的鋼筆。
17樓：一把狗雜闖天下
這支鉛筆不是你的，也不是他的，而是我的。
18樓：匿名使用者
風，不是很大，也不是很小，而是，輕輕的。
19樓：匿名使用者
小紅不是語文組長，不是數學組長，而是英語組長。
20樓：home就哈哈哈
冬天穿裙子，不是動人，也不是懂人，而是凍人。
21樓：可愛小甜心
大雨不是下了一天，也不是下了兩天，而是連續下了好幾天。
22樓：匿名使用者
這隻鉛筆不是我的，而是他的。
23樓：匿名使用者
我不是美國的人，也不是法國的人，卻是中午的人
24樓：匿名使用者
學習不是給老師學的，也不是給家長學的，而是給自己學的
25樓：匿名使用者
這個鋼筆不是我的，也不是你的，而是她的。
26樓：檸檬酸了秋天
這支圓珠筆不是李寧的，也不是小明的，而是??明的
27樓：步帆良
這個蘋果不是你的，也不是他的，而是我的。
28樓：匿名使用者
我不是美國人，也不是英國人，而是中國人。
29樓：匿名使用者
我不是不想回家,也不是沒有時間回家,而是過年回家的車票都沒了
30樓：匿名使用者
天空不是白色，的也不是灰色的，而是藍色的。
用 不是 ……而是……造句
31樓：嘎個豬頭
1, 他這不是虛張聲勢,而是真的做最後一搏,要取得好名次。
2, 高明的老師不是把知識直接灌輸給學生，而是引導和指點學生自己去學習。
3, 釣魚島不是日本的，而是中國的。
4, 這支鉛筆不是小明的，而是我的。
5, 我不是迷了路，而是山林景色讓我樂而忘返。
6, 有的作家寫不出好的作品來,並不是江郎才盡,而是沒有生活閱歷。
7, 最悽美的不是報仇雪恨，而是遺憾。
8, 這個動物不是驢，而是馬。
9, 課外書不是不可以讀，而是要有選擇的讀。
10, 這列火車不是燒火的，而是用電力機車牽引的。
11, 這不是我的拳造成的，而是你過去罪孽深重，自取滅亡。
12, 這不是勢均力敵的兩軍作戰，而是兵力十分懸殊的交鋒。
13, 水的分子式不是ho，而是h2o。
14, 我不是害怕面對，而是害怕失去。
15, 他的笑不是真誠的，而是虛偽的。
16, 有的單位不是實事求是,而是虛報產量,騙取榮譽,這種唱籌量沙的做法,造成了不良的影響。
17, 我好睏，不是昨天晚上沒睡覺，而是睡的少！
18, 事情往往不是敗在開頭，而是無力為繼，半途而廢。
19, 挫折不是永久的失敗，而是奮鬥的新起點。
20, 他不是我們的敵人，而是我們的朋友。
21, 我並不是超人一等,而是採用了在課前先預習,課後再複習的方法,所以學得快,記得牢。
22, 這個題目不是這樣做的而是這樣做的。
23, 追本溯源,對仗不是文人創造,而是從民歌中得來的。
24, 這次考試不是一般的小考，而是畢業考試。
25, 完成統一中國大業的，不是劉備，而是曹操。
26, 不是因為我跑得太快，而是因為你走得太慢。
27, 承諾不是戲言，而是一種責任。
28, 成功不是天上掉下來的，而是通過拼搏換來了。
32樓：瀛洲煙雨
1、工作不是簡單地完成上級安排的任務，而是解決好問題或者優質完成任務，甚至為企業創造良好的信譽。
2、你這問題不是我不幫你，而是我實在不會。
3、失敗不是自己的原因，而是把困難看得太清楚了。
4、他不是不喜歡和我們一起玩，而是因為家裡有太多事等著他做。
5、努力學習不是為了考高分，而是為了求知，為了明理、以及學有所用!
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。"
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"儘管……可是……"造句:"儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添裝置"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。
33樓：匿名使用者
他這不是虛張聲勢,而是真的做最後一搏,要取得好名次。
34樓：匿名使用者
小明不是組長，而是班長。 這條魚不是吃的，而是觀賞的。 這條小狗不是小明的，而是小紅的。
這個老奶奶不是清潔工，而是一個善良的人。 這個男人不是很富有，而是很平常。 這個人看似很**，但是她心地特別善良。
我的弟弟不是很可愛，而是很調皮。 籃球不是踢的，而是打的。 這個冰箱不是儲藏食物的，而是儲藏雪糕的。
（以上是油不是，而是造的句子有好多句，你們自己選吧，看哪個合適。） 希望點贊。
用不是而是甚至造句，用不是 而是 造句？
我們班這次的平均成績，不是六十，而是七十甚至更高 你不是不會，而是不願動腦，甚至是懶筋發作不願做作業。用不是 而是 造句？1高明的老師不是把知識直接灌輸給學生，而是引導和指點學生自己去學世間最不幸的婚姻，不是不相愛的結合，而是蘭因絮果的悲劇。我國實行計劃生育不是權宜之計，而是一項基本國策。2這支鉛筆...
用不是而是造句,用不是不是而是造句
用功讀書不是為了父母老師，而是為了自己的將來.他不是在玩電腦，而是在查資料。我不是在看書,而是在玩.i m not reading.but i m play.not that i love caesar less,but that i love rome more.不是我不愛凱撒，而是我更愛羅馬。n...
用不是而是造句！謝謝了，用 不是 而是 造句
我不是男生,而是女生 我不是要和他們說話，而是要把我的筆搶過來。他是一年級的學生而不是二年級的學生 他不是小偷，而是一位路人。這支筆不是你的，而是他的。完成統一中國大任的不是劉備而是曹操 用 不是 而是 造句 1,他這不是虛張聲勢,而是真的做最後一搏,要取得好名次。2,高明的老師不是把知識直接灌輸給...