1樓：匿名使用者
在我小的時候，我騎上爸爸新給我買的自行車，開始在馬路邊玩。誰料到我一下摔了下來，爸爸趕忙把我扶起。
寫一篇在生活中或學習上的一件難忘的事,並從中得到了什麼教訓的作文
2樓：
融進心中的愛
----- 記一件難忘的事
一個遭遇不辛的人，往往需要的不是憐憫和同情，他需要的有時可能只是一句簡簡單單的話。
他是一個活潑的男孩，他快樂地過著無憂無慮的生活。可是有一天，他發覺人們對他突然變得特別關心，甚至有些關心過頭了。同學們有好東西就立刻和他分享;他做錯了事，父母連一句重話都不說;他欺負了同學，同學也不會生氣，老師也不會嚴厲地批評。
他的生活在一天之內完全改變了，這令他十分疑惑。
一天，他無意在鄰居的談話中，得知原來自己患上了絕症。他聽了後，眼淚便從臉頰流了下來。他跑入家中，心似乎被幾千把刀亂剮;似乎被鐵鏈抽打;似乎被鋼針重重地紮了進去，痛不欲生。
他望著窗外的葡萄樹上的露珠，那是血，那是淚!
他每天都在痛苦中煎熬。
有一天，在冷清的大街裡，他獨自一人走著，踢著馬路上石頭，眼睛裡含著淚水，不停地哽咽著……突然，一陣童聲驚動了他，「哥哥，請幫我撿一下樹上的羽毛球，好嗎?」他突然愣住了，轉過頭，看見一個小男孩誠懇地望著他。他的臉色一下子由陰轉晴，露出了難得的微笑。
他突然覺得原來自己還是有價值，那個小男孩的話給他注入了新的力量，那句話在他的生命中劃過了一道美麗的弧線。他轉過頭，笑著對小男孩說:「沒問題。
」那個小男孩便是我。接著，我便和他聊起來，各自吐露自己的心聲，漸漸地我們成了朋友。
一個秋天，樹葉飄飄悠悠地落在了冰冷的地面，他笑著離開了這個美好的世界。我痛哭著，哭泣生命如此脆弱。他給我留下了一封信:
「我每次見到你，都很快樂，現在千言萬語只有一句話:『謝謝你!』記得……」
讀完信，我泣不成聲。那天晚上我的心似乎被一塊沉重的大石頭壓著，令我翻來覆去睡不著。
第二天，我走在和他相遇的大街上，聽著樹葉搖曳的聲音，望著遙遠的天邊，心裡默默地祝願著……
3樓：摩根幣賈珍珍
就從你身邊的小事情寫起咯，想一想，找出靈感來
在你的學習生活中哪些事讓你最感動或最難忘請任選一件事寫下來寫時注意把過程寫清楚，寫一寫自己當時的真
二年級作文在生活學習中你幫助同學做過哪些事情?是怎麼做的?請選一件事寫下來
4樓：劍宛秋關霞
難忘的小學生活
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，六年的小學生活就快要結束了。在這美好的六年中，發生了許多令我難忘的事……
一年級時，老師常利用語文課來講生字。講完後就要把生字抄七遍，是作業。七遍，這可不容易寫。
所以我常常在老師講生字的時候寫。老師發現後，嚴厲的批評了我：「上課就是要認真聽講。
你現在還沒聽就把我講的生字寫完了，有什麼用呢？現在雖然寫完了，可你寫的不正確，不規範，，還是得重寫。你還不如現在認真聽，下課後再寫，既規範又有效率！
」言畢老師又讓我到牆角里罰站。老師的話使我傷心極了，卻沒有半點委屈。畢竟是我錯了。
下課後，我把在課上寫的生字一把撕掉，又重新工整的寫了一遍，才交上去。這是我第一次被罰站，這讓我端正了學習態度，並使我養成了遵守紀律的好習慣。我對此感激不盡，印象也尤為深刻。
二年級時，我不慎用開水燙傷了右腳。醫生用白紗布仔仔細細的裹了好幾層，使我的右腳成了一個大粽子。如此一來，上學變成了不易之事，每天都被爸爸揹著上學。
那時正值期末，同學們都忙於複習，卻仍騰出許多時間來扶我上下樓，拿書包，接水等等。我被感動得想掉眼淚，不停地對她們說著謝謝。現在想來，我仍舊感動不已。
同學們，謝謝你們！
還是二年級，學校舉辦了跳繩比賽。我短繩很拿手，長繩卻不行。面對那高高揚起又重重落下的繩子，我實在是不敢向前衝。
於是我向老師提出要退出跳繩隊伍。老師聽後鼓勵我說：「沒關係的，你有能力，只是沒有勇氣罷了。
加油，你一定行！」雖然後來我還是被淘汰下來，但老師那句「加油，你一定行」卻在一直鼓舞著我，一直到現在。
五年級時，學校了三對三籃球賽。技術極差的我還其他一些同學則充當拉拉隊，為自己的班級加油助威。每場比賽，只要是允許觀賽，我們都會在場邊吶喊加油，即使嗓子乾啞也不停止。
在那一浪又一浪的吶喊助威聲中，我感到全班同學的心都凝在了一起，成為了一個團結的整體。而回響在賽場邊的，是我們的友誼之吶喊，團結之吶喊！
當然漫漫六載還發生了其他事情，但若是要我把他們都寫下來，就是幾萬字也寫不完。不過，每一件事我都很清楚的記著，而且是記憶猶新，彷彿就發生在昨天。我相信個，在很多年後，我仍能清清楚楚地記起，記起這段美好的小學時光。
在平常的學習、生活中你一定得到過別人的幫助，也一定幫助過別人，請從中選一件令你難忘的事寫下來，題目
5樓：匿名使用者
那天，我坐車去醫院看望生病的外婆，路上遇到了一件最讓我難忘的一件事。
6樓：匿名使用者
在講課的時候發現老師有個字講錯了，我們都想幫他改正，可是他說**錯了？結果到最後他才發現，
7樓：time彤彤
查一件令你難忘的事寫下來，題目自擬的作文300字
8樓：匿名使用者
生活中處處存在美,存在愛.我們每
天都能看到初升的太陽,那是自然之美.我們每天都能擁有他人的關愛與幫助,這是人性之美.
生命宛如一條奔流不息的長河,他所流經之處,總會給予他人以甘露,正因為如此,生命的長河被回饋的花瓣點綴得是那樣的美,那樣的動人.所以說給予也是一種美.
曾經聽說過這麼一個故事,有位醫生趕著去給一位兒童進行搶救,行至半路,竟發現路前方有一條深溝,他無法過去,於是他求助於路旁的一臺推土機的司機.司機答應了,他為醫生填好了深溝.醫生一路飛奔,終於孩子得救了.
在回去的路上,他感激地向那位司機道謝,「謝謝你,是你救了孩子一命.」不料,司機卻說道,「我根本不知道那是我的孩子」.故事的結局出人意料,但卻告訴我們,付出也是一種美.
回望我們生活的社會中,茫茫人海,在生命中的匆匆過客有不少.但是人們卻不曾忘記留下自己的一份愛,一份幫助.他們的幫助儘管很渺小,但卻讓每一位受助之人如沐春風,或許這就是愛的魔力,人類最無私的美麗,它讓這個世界遠離渾濁,走向光明.
深圳的「關愛行動」中演繹出了那一幕幕感人的故事,難道你還會說這是一個冷漠的社會嗎?資助特困家庭,為地貧兒童燃起生命之光,為那些身患重症的人們送去一份關愛.難道這不是心靈的美,受助的快樂嗎?
人的一生,不可能平靜的度過,他不能孤立於社會及他人,他需要有他人的關愛與幫助,同時他也應該為他人付出自己的愛.「送人玫瑰,手有餘香」,那是幸福的香味,關愛的美麗.
有愛,才有陽光；有陽光,才有生命；有生命,才有美麗.這個世界需要愛,需要美麗,那麼請用我們的愛,來為這個世界裝點美麗.
美麗,它來自於內心.美麗宛如一瓶年代久遠的美酒,越久越香,越香越醇.內心的豐厚積澱**於愛,美麗便也會因為愛而散發至全身.
送人玫瑰,手有餘香.留下一份愛,回饋一份人性美.
在學習和生活中，有哪些事在你的腦海裡留下了深刻的印象？請挑選一件寫下了。題目自擬。
9樓：匿名使用者
令我難忘的一件事 這件事已經過去很久了，但我一想起這件事，仍然歷歷在目，它讓我懂得了一個道理，給了我很大的啟示。 在一個秋風凜凜的星期六，我和哥哥去明故宮廣場放風箏。這天，明故宮廣場可真算個風箏的盛會。
人們都放著五顏六色的風箏，有的放的高，有的放的低，有的正在起飛，美麗極了！看到這個場面，我和哥哥情不自禁地跑到了一個人少的角落，開始放風箏。我迫不及待地從包裡拿出嶄新的風箏，準備起飛。
我笑容滿面地對哥哥說;「我抓著線，你抓著風箏，要是我放不上去，就給你放，好嗎？」哥哥用贊同的眼光看著我，爽快地答應了。已經全準備好了，我雙手緊握著線說：
「一，二，三，放！」哥哥鬆手了，說來也巧，我們剛要放時，來了一陣大風，我乘這個機會，一邊拼命的跑，一邊慢慢地放著繩子。跑了好一陣，我才停下來，回頭看了看，只見我的風箏已經加入了放得高行列。
我高興地一蹦三尺高。這是哥哥走過來說;「給我放放好嗎？」我便小心翼翼地把風箏給了哥哥，只見哥哥一時慌張沒抓穩，風箏掉了下去。
我不耐煩地把風箏使勁地向下一砸，只聽"咔嚓"一聲，風箏的杆子斷了，我一看，悶悶不樂地跑回了家。連續幾天，他打**來我都不接，又一個星期六，他來到我家，手裡拿著一個嶄新的風箏，說：「上次那個風箏壞了，這個新的給你。
」頓時，我十分慚愧，心想:那次原本是我錯了，可是......，從那以後，我和哥哥又和好如初了。
那次，我認識了一個道理：人與人之間必須和睦相處，互相謙讓，這才是美德。
在6年的小學生活和學習中,你一定有許多快樂或者煩惱、委屈、幸福、傷心的事。請選擇一件自己感受最深的寫
10樓：匿名使用者
天空突然降下小雨
嵩高雲日明潘岳賦初成
逗女孩開心的句子銥
11樓：匿名使用者
「如果感到幸福你就拍拍手
……」每次聽到這首歌曲，我就會問我自己：「我幸福嗎？」然後想想，便又會很自信地說：「我很福！」
記得有一次，我放學回家，媽媽正在做飯。爸爸說：「一家人都吃剩飯，就你吃剛做好的。
」一會兒媽媽便端上了一碗香噴噴的、還冒著熱氣的雞蛋蘑菇湯。吃著媽媽做的飯，我的心裡感到幸福極了。回到家後，爸爸正在打掃衛生，我對爸爸說：
「爸爸，我感覺好幸福。」爸爸說：「為什麼？
」我說：「因為那碗蘑菇湯唄！」爸爸說：
「你也太容易滿足了吧？」我說：「容易滿足怎麼了，知足常樂嘛！
」還有一次是學校發下校刊後，我看到了上面有這麼一幅漫畫：有一個拿著考了0分試卷的城市孩子對一個不能夠上學的山裡孩子說：「你不用考試考砸了回家捱打，你真幸福。
」而另一個孩子卻說：「你有學上才幸福呢！」到底哪個孩子更幸福呢？
相信智力正常的人都能認識到，有學上的孩子才是最幸福的！
有人認為有錢、有勢才是幸福，但是我卻認為幸福是一種讓人說不出的感覺。它就像媽媽嘮叨的話語，它就像是老師認真的為我們講解的一道習題，就像在遇到困難的時候同學們的一句鼓勵的話語……幸福，它時刻都伴隨著我們，只要我們用心地去感受，就會發現它的存在！
讓我們一直去感受幸福吧，它就在我們每個人的身邊！
12樓：百度使用者
不要抄作文，要借鑑作文，才能提高作文水平！
成江林寫的哦！
13樓：黎族弄弄
唉…話太長啦不能寫，我只能長話短說啦，我三至初二隻有一個朋友，你們肯定不信吧？我這人交朋友只交知心朋友，他也是一樣很老實話不多，唉…我在說什麼，談我的故事嗎？不懂啦，嘻嘻¤*¤
14樓：匿名使用者
在6年的小學生活和學習中,你一定有許多快樂或者煩惱、委屈、幸福、傷心的事。請選擇一件自己感受最深的寫：http:
15樓：匿名使用者
小p 孩 會用電腦了是吧
16樓：匿名使用者
我也正在找這個作文啊
在你的生活與學習中有過不服從的舉動嗎
新的一年總是來得亦真亦幻。坐在電腦前，又聽了一遍王菲的笑忘書，時針直直地指向凌晨即將到來的時刻。子川離開我已兩年了。記得他最後和我過新年的時候，當煙花絢紅冬季的天空，他輕輕地拉過我的手，笑容一直盪漾到我的眼中，那個時候，他已經是癌症晚期了，彼此的心裡都明白接下來等待我們的是什麼。年輕時候的缺失總是讓...
生活中有哪些平行或垂直的例子
1 斑馬線 斑馬線一般是由多條相互平行的白實線組成，好似斑馬身上的線條，所以稱作 斑馬線 斑馬線作用是能引導行人安全地過馬路。出現在20世紀50年代初期。2019年5月，3d立體斑馬線在河南省鄭州市亮相。斑馬線的寬度 長度 間隔，是有一個國際標準的。斑馬線基本長度為3米 5米，應該橫跨人行道外的道路...
學習了哲學與人生在你生活中有什麼幫助
馬克思主義哲學的辯證思維方式 有人說哲學就是在你不知向左拐還是向右拐的時候，告訴你左有左的好處 右有右好處 左有左的壞處 右有右的壞處。是的，哲學並沒有為我們指明向哪個方向拐，卻全面分析了利弊，以便權衡得失，這就是馬克思主義哲學的辯證思維方式。在你選擇了任意一個方向後，如果特別順利，你就應居安思危，...