一般而言,學前教育學的產生和演變過程大體上可以分為哪幾個階段

2021-03-24 02:10:11 字數 2493 閱讀 1049

1樓:匿名使用者

古代沒有學前教育 孩子被認為是小人(**的附屬品)只有貴族有受教育的權利

隨著第一次工業革命婦女進入工廠 孩子被集中照顧 這是幼兒園的雛形誇美紐斯提出分班教育 標誌著現代幼兒教育的誕生之後盧梭 蒙臺梭利 福祿貝爾等系列教育家對其改進和完善

簡述學前教育學的產生和演變的階段 20

2樓:匿名使用者

古代沒有學前教育 孩子被認為是小人(**的附屬品)只有貴族有受教育的權利

隨著第一次工業革命婦女進入工廠 孩子被集中照顧 這是幼兒園的雛形誇美紐斯提出分班教育 標誌著現代幼兒教育的誕生之後盧梭 蒙臺梭利 福祿貝爾等系列教育家對其改進和完善20世紀初 陳鶴琴 陶行知在我國開設幼兒園之後不斷改進和完善於是稱為現在的科學探索 區域活動 主題教育為主的現代學前教育。

構成現代學前教育的三個基本要素及其相互之間的關係

3樓:最愛秋天的傳說

1.一般而言,學前教育學的產生和演變過程大體上可以分為孕育階段、版萌芽階段、初創階段和發權展階段。

2.在學前教育學萌芽階段,學前教育學發展的主要特點有_專門化、完備化和理論化。

3.福祿培爾把兒童的教育場所稱之為「kindergarten」,意為_「兒童的花園」

4樓:匿名使用者

g對方是個的地方廣泛地

學前教育的產生與演變

論述題論述學前教育學的產生與演變

5樓:那介女流

翻學前教育史的課本,有中國的和外國的,再歸納寫寫感想

6樓:匿名使用者

(一)孕育階段(十五世紀前)十五世紀前,學前教育學思想散見於各種著作之中. 1、中國古代 諺語中:「三歲看大,七歲看老」、「三爬,六坐」、《顏氏家訓》 2、西方古代 (1)柏拉圖《理想國》在世界上第一次提出了公共學前教育的主張.

(2)亞里斯多德:在世界上第一個提出要進行兒童年齡分期教育的教育家,主張「教育遵循自然」. (3)昆體良:

認為人的教育要從搖籃開始. (二)萌芽階段(十五世紀——十八世紀中葉) 捷克大教育家 誇美紐斯——《大教學論》《母育學校》 英國教育家洛克《教育漫話》 法國啟蒙思想家盧梭《愛彌兒》 瑞士教育家裴斯泰洛齊——《林哈德與葛杜德》 德國教育家:赫爾巴特——《普通教育學》 萌芽階段學前教育理論的基本特徵 1、尊重兒童,強調發展兒童的個性 2、主張教育必須「適應兒童」 3、系統地提出了家庭教育的完整體系 4、重視兒童主動參加活動 (三)初創階段(十八世紀後期——二十世紀中葉) 西方:

學前教育學的創立以福祿倍爾為標誌. 1、福祿倍爾的《人的教育》——「學前教育學之父」.2023年,創立了世界上第一所幼兒園.

福祿倍爾學前教育思想的主要觀點 (1)教育應當追隨兒童發展之自然 (2)自我活動是兒童教育的基礎 (3)強調遊戲的教育價值 2、羅伯特 • 歐文——十九世紀英國著名的空想社會主義教育家. 「性格形成學說」——強調環境對人的發展的重要作用 3、杜威 關於教育的本質:教育即生長,教育即生活,教育即經驗的改造 從做中學的教學基本原則 當今美國開放式幼兒園的教學方法就是杜威教育理論的產物.

4、蒙臺梭利 義大利著名幼兒教育專家.2023年在羅馬貧民區創設「兒童之家」著作:《蒙臺梭利法》《童年的祕密》 基本教育思想:

發現兒童、蒙臺梭利教育法、感官訓練 中國: 1、康有為《大同書》第一次提出在我國實施學前社會教育. 2、蔡元培 提出建立學前教育體系,主張讓兒童的個性得到全面發展 3、陳鶴琴 2023年創辦了我國最早的幼兒教育實驗中心——南京鼓樓幼稚園.

抗戰時期,又創立了我國第一所公立幼稚師範學校——江西實驗幼師. 4、陶行知 創辦了我國第一所鄉村幼稚園和勞工幼稚園.其辦園思想是「中國化」和「平民化」.

(四)學前教育學發展的新階段 1、辨證唯物主義為學前教育學的研究提供了科學的世界觀和方** 2、鄰近學科和科學技術的發展為學前教育學提供了科學基礎. 心理學是學前教育學的科學基礎. 心理學對學前教育學的貢獻 (1)強調早期經驗和教育的重要性 (2)強調幼兒教育應以培養健全人格為目的 (3)強調道德教育應以順應兒童的本性,避免教條灌輸 (4)主張給兒童創設良好的教育環境,培養兒童的創造力強調「開放」 當前國外不同的學前教育學流派 蘇聯教育理論:

全面發展的教育 西方開放的心理學理論:兒童是自己學習的主人 行為主義心理學理論:強調外在刺激

我國學前教育的歷史發展大致經歷了怎樣的過程控制系統

7樓:小威

我的學前教育歷史發展大致經歷了怎樣的過程?嗯,在過去沒有新中國解放的時候,他是不成熟的,也不是一個特別成熟的體系啊,在新中國成立以後,他的體系會逐漸的完成

職業技能鑑定國家題庫保育員中級理論知識試卷

學前教育學形成性考核作業答案

8樓:匿名使用者

學前兒童的情緒調控能力主要表現在學前兒童情緒的易激動性、 和易表現性。

學前教育學是以什麼和學前教育問題為物件的研究領域

學前bai 教育學是指從初生到六 du歲前兒童的zhi教育。學前教育學就是專門研究dao學前教育專 學前教育專業畢業 有哪些好的研究課題 1.你的選題 抄 是前人沒有研究過的,也就是說bai研究du領域中一個新穎有意義的zhi課題dao,被前人所忽略的 2.前人有研究過,或者說闡述過但是沒有闡述論證...

學前教育面試考些什麼啊啊,學前教育面試一般提問些什麼?

序號 課程代號 課程名稱 學分 1 03707 思想 理論和 重要思想概論 42 03706 思想道德修養與法律基礎 23 04729 大學語文 4 4 00018 計算機應用基礎 含實踐 2 25 00383 學前教育學 6 6 00384 學前心理學 6 7 00385 學前衛生學 4 8 00...

我要專升本,西安的,藝術教育,學前教育,美術學,這幾個專業哪個好?我不是藝術生,學的動漫設計

藝術教育吧,美術學很無聊的 還是選藝術教育或者學前教育吧,這樣對就業好啊,因為藝術生本身就業面就不是很寬,走教育是最好的。如果成績不是太高,就選學前教育,起點低,容易走 我是專升本的,是學的工程管理,今年剛考上,建議不要跨專業,如果跨專業,在學校學習非常吃力,我們有幾個同學跨專業,上課基本就是聽不懂...