綠是自然的顏色是希望是安慰是快樂綠這首詩表達了作者對什麼的喜

2021-03-24 01:46:45 字數 5759 閱讀 3315

1樓:匿名使用者

綠是自然的顏色是希望是安,安慰是快樂,綠正式首詩表達了作者對什麼的喜愛?對什麼的?對春天的喜愛,對綠葉的喜愛。

綠這首詩表達了詩人對什麼的讚美對什麼的謳,歌?

2樓:羋海霞

艾青的《綠》這首詩歌表達了詩人對綠色的讚美,對希望的謳歌。

3樓:匿名使用者

表達了詩人對 「綠」的讚美,對春天的謳歌

綠這首詩表現的綠是什麼更是什麼全詩從字裡行間流露出詩人對大自然的什麼之情?

4樓:匿名使用者

綠是顏色,更是大自然蓬勃的生命力,全詩從字裡行間流露出詩人對大自然的喜愛與讚美之情

5樓:匿名使用者

綠,這首詩表達了律師什麼更什麼,全是全程,就流露出詩人對。

6樓:熱心網友

就是詩人對大自然的愛,對大自然的喜歡,綠雅又是名詞動物的意思。

綠這首詩是首什麼樣的詩? 5

7樓:雪山青松

這是一首描寫「綠」的詩。作者是艾青。他用樸素的語句寫下了綠的美好像綠色的墨水瓶倒翻了

到處是綠的┅┅

到哪兒去找這麼多的綠:

墨綠、淺綠、嫩綠、

翠綠、淡綠、粉綠

8樓:匿名使用者

是首抒情詩,表達了詩人對生命的歌頌,對綠色永恆魅力的讚美之情,以及對生活積極、樂觀,對美好生活的嚮往。

9樓:匿名使用者

艾青的詩歌《綠》運用文字的魅力用文學的形式描述了春天到處都是綠色,樹木大地中的小草在春風的春拂下來回擺動,風是綠的,水是綠的,世界充滿了綠。綠是生命的顏色,是生命的象徵。      綠是自然的顏色,是希望,是慰安,是快樂!。

艾青先生的名詩《綠》,更是寫出了綠的搖曳、綠的美幻,綠的聞風而動,乃至綠的生命。綠色」真是具有永恆的魅力!

10樓:匿名使用者

描述了春天到處都是綠色,樹木大地中的小草在春風的春拂下來回擺動,風是綠的,水是綠的,世界充滿了綠。

綠是生命的顏色,是生命的象徵。

11樓:匿名使用者

是描寫春天到處都是綠色的詩

12樓:匿名使用者

這是一首描寫「綠」的詩。作者是艾青。他用樸素的語句寫下了綠的美,這是一首現代抒情詩,寫出了綠的搖曳、綠的美幻,綠的聞風而動,乃至綠的生命。「綠色」真是具有永恆的魅力!

艾青詩選摘抄加賞析(一定要有賞析)

13樓:匿名使用者

艾青詩選名篇摘抄賞析

礁石艾青

一個浪,一個浪

無休止地撲過來

14樓:匿名使用者

早晨,我從睡眠中醒來,

看見你的光輝就高興;

——雖然昨夜我還是睏倦,

而且被無數的惡夢糾纏。

你新鮮、溫柔、明潔的光輝,

照在我久未開啟的窗上,

把窗紙敷上淺黃如花粉的顏色,

嵌在淺藍而整齊的格影裡,

我心裡充滿感激,從床上起來,

開啟已關了一個冬季的窗門,

讓你把全金絲織的明麗的臺巾,

鋪展在我臨窗的桌子上。

於是,我驚喜看見你:

這樣的真實,不容許懷疑,

你站立在對面的山巔,

而且笑得那麼明朗。

我用力睜開眼睛看你,

渴望能捕捉你的形象,

多麼強烈,多麼恍惚,多麼莊嚴!

你的光芒刺痛我的瞳孔。

太陽啊,你這不朽的哲人,

你把快樂帶給人間,

即使最不幸的看見你,

也在心裡感受你的安慰。

你是時間的鍛冶工,

美好的生活鍍金匠;

你把日子鑄成無數金輪,

飛旋在古老的荒原上……

假如沒有你,太陽,

一切生命將匍匐在陰暗裡,

即使有翅膀,也只能像蝙蝠

在永恆的黑夜裡飛翔。

我愛你像人們愛他們的母親,

你用光熱哺育我的觀念和思想——

使我熱情地生活,為理想而痛苦,

直到我的生命被死亡帶走。

經歷了寂寞漫長的冬季,

今天,我想到山巔上去,

解散我的衣服,赤裸著,

在你的光輝裡沐浴我的靈魂……

15樓:匿名使用者

艾青詩選名篇摘抄賞析

村居(清·高鼎)這首詩表達了詩人對什麼的讚美和對什麼的喜愛之情.

16樓:匿名使用者

表達了詩人對農村清新秀麗、樸素恬靜的

環境的讚美和對平靜的農村生活的喜愛之情。

拓展

資料:

村居草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

譯文:農曆二月,村子前後的青草已經漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。

在水澤和草木間蒸發的水汽,如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村裡的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。

創作背景:

詩人晚年遭受議和派的排斥和打擊,志不得伸,歸隱於上饒地區的農村。在遠離戰爭前線的村莊,寧靜的早春二月,草長鶯飛,楊柳拂堤,受到田園氛圍感染的詩人有感於春天來臨的喜悅而寫下此詩。

作者簡介:

高鼎,清代後期詩人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎生活在鴉片戰爭之後,大約在咸豐年間(1851~1861),其人無甚事蹟,其詩也多不合那個時代,一般人提到他,只是因為他寫了一首有名的有關放風箏的《村居》詩。

著有《拙吾詩稿》。

在綠這一課中 作者寫這首詩的目的是要讚美神奇的大自然 需要讚美什麼的春天?

17樓:沒豆腐飯和

雖然的美麗瞬就是你說美的我繡好的表現自己的愛啊!

18樓:匿名使用者

在綠這一課文中,具體描寫了什麼,我並沒有多不好意思幫不到你。

詠柳這首詩詩人借了什麼表達了對什麼的喜愛之情

19樓:凮起雲湧

詠柳這首詩,詩人借柳樹,表達了對大自然的喜愛之情。此詩借柳樹歌詠春風,把春風比作剪刀,說她是美的創造者,讚美她裁出了春天。詩中洋溢著人逢早春的欣喜之情。

這是一首詠物詩。描寫的是早春二月的楊柳。詩中把楊柳比作婀娜的美女,形象地描繪出枝條細柔修長的楊柳搖擺於春風之中的迷人風態。

二月的春風被詩人比喻成一把剪刀,細細地剪裁出了那些嫩綠的柳葉。

詩人描繪出剛剛發出新芽的柳樹美麗的姿態,並對大自然的神奇發出了由衷的讚頌,表達出詩人對春天的熱愛。

《詠柳 / 柳枝詞》

唐代:賀知章:

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。

譯文:高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。

不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

譯文:這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月裡溫暖的春風,它就像一把靈巧的剪刀。

擴充套件資料

賀知章(約659年— 約744年),唐代詩人、書法家。字季真,晚年自號「四明狂客」「祕書外監」,越州永興(今浙江杭州蕭山區)人。少時以詩文知名。

武則天證聖元年(695年)中乙未科狀元,授予國子四門博士,遷太常博士。後歷任禮部侍郎、祕書監、太子賓客等職。

賀知章詩歌以絕句見長,除祭神樂章、應制詩外,其寫景、抒懷之作風格獨特,從容不迫,淡而有味。其詩最大的成功之處,在於反映和表現 了社會生活中最本質的東西,即人情人性,寫出了人類所共 有且具有特定指向的一種情感,如《回鄉偶書二首》。

賀知章繼承和發揚了陳子昂標舉「魏晉風骨」、追求「比興寄託」和 高揚「人情人性」的精神,對由初唐李嶠所倡導、躬行的詠物詩正規化實即樊籬予以大膽的突破,寫出了膾炙人口的不朽詩篇《詠柳》。

由於生逢盛世、仕途順利的人生際遇和曠達灑脫的個性,賀知章在詩歌中沒有憤世嫉俗,身世悲涼的哀 嘆,即使有惆悵,基調也是樂觀豁達的,風格氣度雍容,清新瀟灑。賀知章的詩歌感情自然、逼真,語言樸實無華,毫不雕琢,源於生活,發於心底,意境深遠

20樓:熱心網友

詩中洋溢著人逢早春的欣喜之情,把春風比作剪刀,說她是美的創造者,讚美她裁出了春天此詩借柳樹歌詠春風,表達了詩人對大自然的喜愛之情。

詠柳賀知章

碧玉妝成一樹高,

萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出,

二月春風似剪刀。

詩詞註釋:

碧玉:碧綠色的玉。這裡用以比喻春天嫩綠的柳葉。

妝:裝飾,打扮。

一樹:滿樹。一:滿,全。在中國古典詩詞和文章中,數量詞在使用中並不一定表示確切的數量。下一句的「萬」,就是表示很多的意思。

絛(tāo):用絲編成的繩帶。這裡指像絲帶一樣的柳條。

裁:裁剪。

似:如同,好像。

詩句譯文:

高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月裡溫暖的春風,它就像一把靈巧的剪刀。

21樓:三國之長空

一、古詩詠柳詩人借(柳樹)表達了對(春天)的喜愛之情。

二、原詩欣賞:詠柳

碧玉妝成一樹高,

萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出,

二月春風似剪刀。

三、白話翻譯:

柳樹綠影婆娑,有如碧玉妝成。柳條輕柔婀娜,垂下萬條絲帶。

誰有慧心妙手,裁出片片細葉?原來二月春風,恰似一把剪刀。

四、賞析:

首句寫樹,柳樹就像一位經過梳妝打扮的亭亭玉立的美人。柳,單單用碧玉來比有兩層意思:一是碧玉這名字和柳的顏色有關,「碧」和下句的「綠」是互相生髮、互為補充的。

二是碧玉這個字在人們頭腦中永遠留下年輕的印象。「碧玉」二字用典而不露痕跡,南朝樂府有《碧玉歌》,其中「碧玉破瓜時」已成名句。還有南朝蕭繹《採蓮賦》有「碧玉小家女」,也很有名,後來形成「小家碧玉」這個成語。

「碧玉妝成一樹高」就自然地把眼前這棵柳樹和那位古代質樸美麗的貧家少女聯絡起來,而且聯想到她穿一身嫩綠,楚楚動人,充滿青春活力。

故第二句就此聯想到那垂垂下墜的柳葉就是她身上婀娜多姿下墜的綠色的絲織裙帶。中國是產絲大國,絲綢為天然纖維的皇后,向以端莊、華貴、飄逸著稱,那麼,這棵柳樹的風韻就可想而知了。

第三句由「綠絲絛」繼續聯想,這些如絲絛的柳條似的細細的柳葉兒是誰剪裁出來的呢?先用一問話句來讚美巧奪天工可以傳情的如眉的柳葉,最後一答,是二月的春風姑娘用她那靈巧的纖纖玉手剪裁出這些嫩綠的葉兒,給大地披上新裝,給人們以春的資訊。這兩句把比喻和設問結合起來,用擬人手法刻畫春天的美好和大自然的工巧,新穎別緻,把春風孕育萬物形象地表現出來了,烘托無限的美感。

總的來說,這首詩的結構獨具匠心,先寫對柳樹的總體印象,再寫到柳條,最後寫柳葉,由總到分,條序井然。在語言的運用上,既曉暢,又華美。

22樓:長纓在手

此詩借柳樹歌詠春風,把春風比作剪刀,說她是美的創造者,讚美她裁出了春天。詩中洋溢著人逢早春的欣喜之情。

23樓:花朵玫瑰

詩人借柳樹,表達了對大自然的喜愛之情。

24樓:孩子想見你好難

《詠柳》這首詩人借了柳樹,表達了對大自然的喜愛之情。

25樓:匿名使用者

欣喜,喜愛,讚美之情

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