1樓：匿名使用者
這篇**的題目為臺階。先在老屋的臺階上做文章，有多方面的作用，第一次寫三塊青石板的來歷，點名了當年父親的力氣之大。身體之強壯與後面寫造新屋的時候，父親託石板閃了腰，形成對比，
第二寫清石板粗糙，暗示了當年我家的經濟條件很差。
第三寫我能連跳**可見臺階之低。寫父親在臺階上的坐姿也是寫臺階之低。
第四寫我在臺階上跳上跳下，表明我那時年輕而新屋造好。我已經是大人，說明準備造型屋所用的時間之長
望採納~~
2樓：匿名使用者
詳略是由中心而定的，題目是「臺階」，所以主體工程可以略寫，造臺階則要詳寫.
祝學習進步，更上一層樓！
還有什麼不懂可以隨時提問！
望採納！
3樓：匿名使用者
因為那是為後面作鋪墊的
閱讀《臺階》，回答問題。1．為什麼新屋的主體工程寫得簡略，造臺階反而寫得詳細？ ____________________
4樓：匿名使用者
1．詳略是由中心而定的，題目是「臺階」，所以主體工程可以略寫，造臺階則要詳寫。2．這篇**題為「臺階」，在老屋的臺階上做文章有多方面作用： ①寫三塊青石板的來歷，可以寫出當年父親的力氣是多麼大，後面寫造新屋時託石板閃了腰，前後就形成對比。
②寫石板粗糙，可以暗示當年經濟條件更差。 ③寫「我」在臺階上跳上跳下，表明那時年幼，而新屋造好，「我已長大**了」，說明準備蓋房前後用了一二十年。寫小孩子能連跳**，可見臺階低。
寫父親在臺階的坐姿，又說明臺階低。 ④寫父親的腳板，寫出父親終年辛勞的形象，也說明家庭的窮困。 （意對即可）
《臺階》本文為什麼蓋新屋寫得簡略，造臺階反而寫得詳細？
5樓：訴痕漸遠眩淚
因為本文的中心思想為臺階，而房屋只是它的一部分。這課我們剛學完的
6樓：雪雨傷
因為父親辛苦了大半輩子，就是為了造新臺階，突出了父親為造新臺階付出了很多
7樓：可愛
因為臺階是全文的線索
8樓：單彗鞠賢惠
詳略是由中心而定的，題目是"臺階"，所以主體工程可以略寫，造臺階則要詳寫。
9樓：匿名使用者
ddffwwvtrrrrrrrrrrrgyryyyyyyrverwdrethyh
《臺階》的閱讀答案。
10樓：墨陽胡虜
1、臺階隱喻人在社會上的
地位，臺階高的地位就高。
2、因為我家在社會上的地位低下，父親由此形成了自卑心理，這種自卑心理長期存在，難以一下子消除，所以臺階變高了之後，反而會感覺不對勁。
3、跟父親老了之後的表現行成對比，烘托了父親老了之後的無奈。
原創手打，覺得好請及時採納，多謝。
《臺階》課文詳細解析
11樓：匿名使用者
《臺階》 課型：新授 課時：2 知識目標：
體會領悟父親的情感與性格。 能力...可造臺階反而很詳細，這是為什麼？
詳略是由中心而定的。題目是「臺階」...
12樓：汙水廠
求助編輯臺階目錄
文章 書下注釋
作者簡介
臺階課文的問題
13樓：匿名使用者
《臺階》知識講解編 稿：王勝華 審 稿：徐冬傑 責 編：
陳為華 《背影》中的父親，給了我們很深的印象，那父子情深的情景也會常常會浮現在我們的腦海中。今天我們要學的《臺階》這篇文章，作者寫的也是自己的父親。本文的「父親」渴望自家有高高的臺階，因此他通過自己的艱苦努力，終於實現了這個願望，但是他也為此付出了沉重的代價。
同學們學完本文後，可以自己體味一下本文的父親是一個什麼樣的人。學習目標 1、積累基礎知識。 2、體會領悟父親的情感與性格。
3、學習抓住關鍵語句，理解故事內容和人物思想感情的閱讀方法。 4、理解課文圍繞「臺階」組織材料，安排詳略的寫法。知識彙總 1、掌握下列加紅字的讀音。
凹凼（dàng） 揩（kāi） 黏（nián） 尷尬（gān gà） 硌（gè） 煩躁（zào） 2、理解下列詞語在文中的意思。 擦、抹。 疲乏，睏倦。
神色、態度不自然。 非常藐小，不值得一提。 人很多的公共場合。
3、辨析下列形似字。 垮（ ）灘（ ）鋪（ ） 涎（ ）攤（ ）捕（ ） 誕（ ）內容分析整體感知 1、理解本文主旨。 文章以父親的兒子的口吻，講述了父親為了造有高臺階的新屋所付出的大半輩子辛勞，謳歌了父親堅韌不拔的毅力和艱苦創業的精神，同時，從另一個側面客觀地再現了這樣一個事實：
父親創業之所以如此艱難，根源在於生產力水平低下。 2、理解結構層次。 文章可分四部分：
第一部分（第1段到9段）：寫老屋的**青石板臺階和父親想造新屋的動機。 第二部分（第10段到第16段）：
寫父親為新屋所作的漫長的準備過程。 第三部分（第17段到第24段）：寫父親造新屋，砌九級新臺階。
第四部分（第25段到結尾）：寫新臺階造好了，父親的諸多「不對勁」，父親老了。問題思考 1、父親為什麼要花大力氣來蓋新房，弄臺階？
父親花大力氣做這些工作，首先是為了改善自身的居住條件。其次，臺階是地位的標誌，父親看到別人家有高高的臺階，他很羨慕，他希望能夠有更高的臺階來贏得別人的尊重。 2、父親是怎樣造起一棟有高臺階的新屋的？
或者說他都作了哪些準備工作？ 每天撿磚、瓦、鵝卵石等。往瓦罐裡塞角票等。
3、「父親坐在綠蔭裡，……一片片旱菸霧在父親頭上飄來飄去」，表現父親怎樣的思想感情？為何不用心理描寫呢？ 這樣描寫，突出父親專注的神情，望著別人家高高的臺階，他羨慕、嚮往，他在謀劃怎樣加快準備，爭取能早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。
因為作者全文是用第一人稱來敘述描寫的，因此因人稱限制不能寫別人的心理活動，只能以形寫神。 4、在父親的努力下，新臺階終於砌好了，可父親卻產生了些什麼感覺？為什麼？
不對勁。臺階低，意味著經濟地位低下，父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在，難以一下子消除，所以臺階高了，反而處處感到不習慣，不對勁。
5、本文為什麼蓋新屋寫得簡略，造臺階反而寫得詳細？ 詳略是由中心而定的，題目是「臺階」，所以主體工程可以略寫，造臺階則要詳寫。 6、為什麼父親「回來時，一副若有所失的模樣」？
這種心態怎麼理解？ 父親幹了一輩子，勞動就是生命，在他的精神世界中，勞動是創造，勞動有收穫，勞動體現了自己的價值，一旦不能幹活，就失去了這一切，所以感覺若有所失。 7、本文的「父親」在同學們的眼中，是一個怎樣的形象？
父親是一個農民，他有著農民的老實厚道，同時他也很要強，非常有志氣，不甘人後，他希望能夠得到別人的尊重，為了達到這個目標，他有堅忍不拔的精神。問題** 結合內容深刻把握人物，理解文章的主題。 （1）用人類需要層次論的角度：
人都有獲得社會和他人尊重的需要，提高地位，贏得尊重，是父親最大的心願。 美國心理學家馬斯洛提出人類需要層次論，認為人的需要有五個層次，即：生理需要、安全需要、愛的需要、尊重需要和自我實現的需要。
造新屋，當然首先是為了改善居住條件。但是，建築物，無論大小，都具有人文性。大而至於紫禁城，處處顯示著皇權的至高無上；小而至於民居建築，「臺階高，屋主人的地位就相應高」。
這篇**著眼在臺階，寫父親對臺階的要求，就是對地位的要求，就是對尊重的要求。尊重需要在第四層次上，是較高層次的需要，父親畢生的奮鬥就是要贏得尊重。 人的需要總是在自己
《臺階》練習題
14樓：習慣內傷
1.第一，寫三塊青石板的來歷，可以寫出當年父親的力氣是多麼大，後面寫造新屋的時候
託石板閃了腰，前後就形成對比。
第二，寫石板粗糙，可以暗示當年經濟條件更差。
第三，寫「我」在臺階上跳來跳去，表明那時年幼，而新屋造好，「我已長大**了」，說明準備蓋房前後用了一二十年。寫小孩能連跳**，可見臺階之低。寫父親在臺階的坐姿，又是寫臺階之低。
第四，寫父親的腳板，寫出了父親終年辛勞的形象，也說明家庭的貧困。
2.這篇**是用第一人稱寫的，不允許寫別人的心理活動，只能以形寫神。父親抽菸時專注地望著別人家高高的臺階，他羨慕．他嚮往，他在謀畫怎樣加快準備，爭取能早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。
3.文章的詳略是由中心而定的，題目是「臺階」，所以主體工程可以略寫，造臺階則要詳寫。
父親的神情很有特色。他奮鬥了大半輩子，高高的臺階就要砌起來，新屋就要完工，他心裡的高興是無法形容的，他一輩子老實厚道低眉順眼，高興起來也自有他高興的樣子。作者微妙地寫他左也不是右也不是、異乎平日而又與眾不同的樣子，他手足無措，想挺胸挺不直，笑也尬的笑。
這副喜悅的樣子是非常個性化的。
4.父親幹了一輩子，勞動就是生命，在他的精神世界中，勞動是創造，勞動有收穫，勞動體現了自己的價值，一旦不能幹活，就失去了這一切，所以感覺若有所失。
5.父親是一個非常要強的農民，他有志氣，不甘人後，他要自立於受人尊重的行列，他有長遠的生活目標，他有愚公移山的精神和堅韌不拔的毅力。父親又是一個老實厚道的農民，他用誠實的勞動興家立業，不怕千辛萬苦。
同時，父親身上有著中國傳統農民所特有的謙卑。當九級臺階砌好後，他卻不好意思坐上去。
15樓：匿名使用者
（釋文）戰國的時候，有一個很偉大的大學問家孟子。孟子小的時候非常調皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。
孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的遊戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：不行！
我不能讓我的孩子住在這裡了！孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的樣子。
一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：這個地方也不適合我的孩子居住！
於是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。
這個時候，孟子的媽媽很滿意地點著頭說：這才是我兒子應該住的地方呀！
後來，大家就用「孟母三遷」來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣！
16樓：花痴小迷糊
第五題是要自己回答的 其他的答案我用郵箱發給你，ok？
和課文作者會面時需要提的問題 20
主體結構驗收和主體工程驗收有什麼區別
1 驗收人員不同。主體結構驗收由總監理工程師組織施工專案經理及有關勘察 地基與基礎部分 設計 地基與基礎及主體結構等 單位專案負責人進行驗收。主體工程驗收由施工班組 專案部 公司進行分別驗收。2 驗收內容不同。主體結構驗收包括 混凝土 鋼 磚 木等受力結構。主體工程驗收包括 電力系統驗收 消防驗收。...
框架結構主體工程的施工順序是什麼
框架結構無非就是由框架柱 框架樑兩大部分組成！當然還有如非框架樑 連樑 框支樑 框支柱等，如果是框架剪力牆結構還有剪力牆。先從綁紮框架柱鋼筋開始，綁紮完支模板，模板只好後澆築混凝土至樑底，然後支頂板模板，綁紮頂板鋼筋，綁好後再澆築頂板鋼筋！周而復始一棟樓就出來了！無處不體現著人類的智慧啊！框架結構和...
作者為什麼把柳樹比作母親，這表達了作者怎樣的情感
將母親比作 一株垂柳 的原因 母親也有俊秀的容顏 母親有珍愛生命 熱愛生活的品格和精神 母親對子女的庇護。柳母閱讀答案寧新路作十者為什麼把柳樹比作母親？一這表達了作者怎麼樣的感情？女人是一種既可愛又恐怖的動物和男性的不同主要在於女性都有著二面個性,表面看起來相當柔美,但內面卻可以說是母夜叉.不擅於追...