以「旁觀」為題寫不少於的文章。要求 自選角度,自定立意除詩歌外文體不限文體特徵

2021-03-21 20:46:14 字數 3208 閱讀 2031

1樓:賣萌無敵

試題分析:這是一道命題作文題。寫命題作文,一要做到在限制中求準。

不能將「能量」理解為「能力」「力量」等。二要做到在靈活中求新。此題不能只是空泛地論述「能量」的作用,也不能只是停留在「能量」的本意上做文章,而寫「核能量」等。

三要做到在隱含中求實。據此我們可以從以下方面立意:

①由社會現實切入,論述社會需要正能量。

②一分為二,能量有正負之分,正反對比論證,弘揚歌頌正能量,鄙棄遏制負能量。

③剖析能量的內涵,讚美正能量的社會意義,呼籲傳遞正能量。

④能量的聚集,微能量匯聚成巨能量,對社會發展產生積極影響。

以「紀念」為題,寫一篇不少於800字的文章。要求:①立意自定;②文體自選,詩歌除外;③不得抄襲,不得

2樓:鏡音雙子

參考例文:

紀念紀念是內心情感的湧動,但又不是感情的無節制揮霍;紀念需要行動來昇華,但又需要理性的引導。真正的紀念是心靈的迴響,是歷史的迴音;它審視過去,啟迪未來……

黑格爾曾經自誇德國人天生就是哲學家。然而就是這樣一個天生嚴謹自律的民族,就在一個狂人的引誘下,陷入了戰爭的淵藪。60年前的那幕慘劇:

生靈塗炭、妻離子散、血流成河……生者在對往者的審視中找到道德的標杆,也找到了紀念的理由。德國人用盡一切方法阻止時間淡褪那血色,稀薄那呼聲:修建集中營紀念館,全力處理戰後的善後問題,還有那德國總理在猶太人紀念碑前的驚世一跪!

德國人在60年裡不斷地反思,不停地紀念,終於完成了靈魂的自我救贖。德意志民族向世界展示了理性的力量,也贏得了世人的尊敬! 可見理性的紀念才是正確的紀念,理性讓紀念閃耀出人性的光輝。

但紀念一旦脫離理性的制約,它就會變成不可控制的魔鬼。日本在60年前那幕慘劇中同樣扮演了不光彩的角色,作為亞洲地區的主要劊子手,日本犯下的罪行罄竹難書。往者已矣,大和民族的紀念卻是如此這般:

右翼勢力大肆鼓吹「中國威脅論」,還妄圖為二戰罪行翻案;不顧史實修訂歷史教科書,文過飾非,美化侵略罪行;更有首相一年一度的靖國神社「拜鬼」……日本這種偏離理性範疇的「紀念」活動,自然得到各國人民的一致譴責。有句話說得好:「跪著的德國人比站著的日本人更高大!

」中國在抗日戰爭中付出巨大的代價才取得勝利,中國人民自然無法容忍這種倒行逆施的行為。於是各地都掀起了聲勢壯大的**和紀念活動。但近來這些紀念活動在少數激進分子的鼓動下出現了打砸搶日貨商店的不理智舉動。

群眾愛國的赤子之心可以理解,但紀念並不是感情的揮霍,非理性舉動無益於解決問題。我國領導人多次表達出嚴正立場,但同時並不關閉中日會晤的大門,「前事不忘,後事之師;以史為鑑,面向未來」無疑就是對過去痛苦最理性,也是最深刻的祭奠。

人不能忘本,「忘記過去意味著背叛」。而高貴的心靈在銘記苦難,咀嚼苦難過後,方能理智地紀念苦難。當紀念的洪波湧動時,勿忘用理性的「閘門」控制情感。

試題分析:紀念是用一定的方式對人對事進行懷念。它既可以是國家民族對過去榮譽的回憶,對過去痛苦的祭奠,也可以是個人對事對親朋的懷念。

形式或許不同,意義同樣真切。真正的紀念是心靈的迴響,歷史的迴音。它堅守信念,傳遞勇氣;它珍藏感動,分享幸福;它審視過去,啟迪未來。

總之,審題立意要通過紀念過去的人和事來抒發自己的懷念之情,來繼承其傳統、作風和精神,創造輝煌的未來。

(1)請以「彈撥我想象的琴絃」為題,寫一篇不少於800字的文章。要求:自選角度。自定立意。除詩歌外文體

3樓:情義

略寫作思路:

要強調「我」「想像」。可以是想像我的未來理想,或想像自己的個性追求,或想像有一個美好的生活等等。

寫作(60分) 請以「你在我心中」為題,寫一篇不少於800字的文章。(60分)要求:①立意自定;②除詩歌外

4樓:雪花

試題分析:「 在我心中」可以是同學、老師、學校,或者是愛心、感恩、責任、 書籍,也可以是一段經歷,幾個場面等等。「 在我心中」其實就要求要 有作者的真情實感,不能無病呻吟。

要寫好記敘文,必須要確立一個明確的 中心,要能以小見大,力求能創意地表達,要能做到豐滿真實,引起讀者的 共鳴。譬如,如果要寫「你(老師)在我心中」,就必須選到真正能讓人感 動的事情,如果就是寫老師關心自己,幫助自己,也許就可能千篇一律,沒有新意,很難拿高分。如果寫議**就有一定的難度,因為初中生只要求閱 讀和寫作簡單的議**,就文題而言,要提煉一箇中心論點還是有難度的, 估計只有少數同學敢為之。

譬如可以用「你(責任)在我心中」為論題,可 以從責任的形成、責任的重要性等方面來考慮。

點評:本文寫記敘文是最好的選擇,如果寫成記敘文,要注意做到「以小見大」,挖掘深遠 。取材雖然是身邊的一些小事,但生髮出的意義應是深遠的,這就是「以小見大」。

「以小見大」題材小,不要就事論事,而要把這件事所反映的普遍意義寫出來,也就是從區域性反映整體。古人說「管中窺豹,時見一斑」,通過一個竹管,去看豹子,只能看到豹子身上的一個花斑,卻能想象出整隻豹子。「嘗一脬(pāo)肉,而知一鑊(huò)之味,一鼎之調。

」從鍋裡舀取一塊肉嘗一嘗,可以知道一鍋肉的味道,這一鍋肉烹調的好壞。這就是「以小見大」的道理。我們同學們經歷的多是小事,我們的認識也有一定的侷限,只有抓住有代表性的小事,具體寫,才容易寫好。

「以小見大」的寫法,還便於細節描寫,寫得深入,寫得生動,表現出深刻認識。

請以「收穫快樂」為題,寫一篇作文。要求:①自選角度,自定立意。②除詩歌外,文體不限,文體特徵鮮

請以「警戒線」為題寫一篇不少於800字的文章。要求:自選角度;自行立意;除詩歌外;文體自選。 5

5樓:手機使用者

同道中人加**1042485385有空一起找啊

請以「穿越迷茫」為題,寫一篇不少於800字的文章。(60分)要求:立意自定;文體自選,詩歌除外;不得抄

6樓:百度使用者

試題分析:穿越,我們可以理解為:戰勝、面對、抵制、解決、走出。

迷茫是什麼?是困境、挫折、**、困惑、冷漠的現實等。那麼,為什麼要穿越?

因為穿越了可以收穫成功、實現理想、開創未來、捍衛真理、還原真相、體現人生價值等。如何穿越呢?要堅毅、樂觀、自信、果斷、拼搏、執著、堅定、理智、勇氣、頑強、有眼光等。

點評:對於一些抽象性的題目,如《責任》《追求》《寬容》《合作》《友善》等,寫成記敘文,你可以構思成「通過一個我看到(聽到,讀到)的有關×××人(負或不負)責任、(寬容或不)寬容、(友善或不)友善……的故事,告訴大家生活需要……」,這時,題目「責任(寬容……)」就是你的記敘文的中心思想所在。

以「喝彩」為話題,寫文章,題目自擬,不少於

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跪求以 想起你就是春天 為題寫不少於的文章,文體

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